Die Mentor*innen geben Handlungswissen zu informellen und impliziten Regeln, Strukturen und Prozessen des Berufsbereichs an die Mentees weiter. Mit fundierten Kenntnissen und praktischen Tipps tragen sie zur erfolgreichen Laufbahnentwicklung der Nachwuchskraft bei. Die teilnehmenden Mentees erhalten so Einblick in den Werdegang und den Berufsalltag der Mentorin oder des Mentors und dadurch Impulse für die eigene Entwicklung. Der Kontakt zu den Mentor*innen findet in der Regel alle 4-6 Wochen für ein mind. einstündiges Treffen (virtuell oder in Präsenz) statt. Mit der Mentorin oder dem Mentor führen die Mentees Gespräche über das Tätigkeitsfeld, die Bewerbungsvoraussetzungen und ihre eigenen beruflichen Ideen. Gemeinsam lassen sich Strategien für einen gelingenden Übergang in den Beruf unter Berücksichtigung der eigenen Lebenslage entwickeln.

Die Mentor*innen werden von der Koordinatorin gemeinsam mit den Mentees in ausführlichen Einzelgesprächen zur Zielentwicklung recherchiert.

Für die interne Vernetzung werden die Mentees in Peergroups von je 5 - 6 Teilnehmer*innen zusammengefasst. Die Peergroups werden bei der Auftaktveranstaltung gebildet und erhalten eine Strukturvorgabe und Anleitung. Danach organisieren sie sich selbst und treffen sich regelmäßig in ca. sechswöchigem Abstand virtuell oder in Präsenz, das entscheidet die Gruppe. Arbeits- bzw. Gesprächsschwerpunkte stimmen die Teilnehmer*innen miteinander ab. Themen könnten z. B. sein: Erfahrungsaustausch zum Erstkontakt mit der Mentorin/ dem Mentor, Wünsche an das Programm, Etablierung von Themenabenden, wechselseitige Unterstützung bei der Definition des Berufsfeldes, Vereinbarkeit von Beruf und Familie, etc.

Zusätzlich bieten Netzwerkabende den Teilnehmerinnen und Teilnehmern die Möglichkeit, sich mit der gesamten Mentoring-Gruppe und der Koordinatorin über Fragen des Mentorings oder der Vernetzung auszutauschen. Eine Sonderform der Netzwerkabende sind die Themenabende. Hier erhalten die Mentees Input zu karriererelevanten Themen durch eingeladene Expert*innen, z.B. aus dem angestrebten Berufsfeld oder zum aktuellen Themenfeld. Die Koordinatorin spricht zu Beginn des Programmdurchgangs mit den Mentees mögliche Themenstellungen ab und leitet und organisiert Netzwerk- und Themenabende, die je nach Möglichkeit in Präsenz oder virtuell stattfinden werden.

Alle Teilnehmer*innen nehmen an den Rahmenveranstaltungen (Auftakt, Zwischenbilanz und Abschlussbilanz) teil. Neben den Rahmenveranstaltungen erhalten die Mentees innerhalb des Programmzeitraums die Möglichkeit an drei Workshops zur Kompetenzerweiterung im Bereich Karriereentwicklung aus dem ABZ-Workshop-Programm (als Online-Angebot oder ggf. in Präsenz) teilzunehmen. Das Workshop-Programm ist thematisch differenziert, bezogen auf die Wünsche und Bedarfe der Zielgruppen des Mentoring-Programms. 
Eine Übersicht der angebotenen Seminare finden Sie hier.

Um die Kompetenzen, Bedarfe und Wünsche der Mentee zu erfassen und angemessen zu entwickeln, bedarf es einer individualisierten Betreuung und Beratung. Dies gewährleistet eine gute individuelle Zielentwicklung und Wahrnehmung der Chancen, die das Mentoringprogramm bietet.

Diese individualisierte Betreuung und Beratung erhalten die Mentees in drei Einzel-Gesprächen (Zielentwicklungsgespräch, Reflexionsgespräch, Fördergespräch) mit der Koordinatorin, die je nach Möglichkeit in Präsenz oder sonst virtuell stattfinden werden.
Zusätzliche Beratungstreffen können sich bei besonderen Fragestellungen, Bedarfen oder Schwierigkeiten von Seiten einer/eines Mentee ergeben.

Zudem werden Mentees und Mentor*innen durch die Koordinatorin über die Struktur, Organisation, ihre Rollen, Erwartungshaltungen der jeweils anderen Person, Möglichkeiten der Unterstützung, Themen für Treffen etc. Veranstaltungen und schriftliche Handreichungen vorbereitet.