Hinweise für Staatsexamenskandidaten, schriftliche Hausarbeit – AE Prof. van Ackeren
Aktuelle Tendenzen der Schulreform und Schulentwicklung in Russland
Anforderungen:
- Staatsexamenskandidaten/-innen im Lehramt,
Studienschwerpunkt HRG, GyGe - Russische Sprachkenntnisse
- Interesse an Bildungsforschung
- Zuverlässigkeit, Engagement, Flexibilität
Wir bieten Ihnen ein angenehmes Arbeits-/Betreuungsklima und eine Einbindung in die Forschungskontexte der Arbeitsgruppe. Bei geeigneten Voraussetzungen sind wir an einer Beschäftigung der Bewerber/-innen als studentische Mitarbeiter in unserer Arbeitsgruppe interessiert.
Bitte senden Sie ein kurzes Anschreiben mit einem tabellarischen Lebenslauf bei Interesse per E-Mail an: isabell.van-ackeren@uni-due.de
Individuelle Förderung im Selbstlernzentrum – Evaluation eines Projekts am Gertrud-Bäumer-Berufskolleg in Duisburg
Anforderungen:
- Staatsexamenskandidaten/-innen im Lehramt,
Studienschwerpunkt HR, GyGe, BK - Interesse an Bildungsforschung
- Zuverlässigkeit, Engagement, Flexibilität
Wir bieten Ihnen ein angenehmes Arbeits-/Betreuungsklima und eine Einbindung in die Forschungskontexte der Arbeitsgruppe. Bei geeigneten Voraussetzungen sind wir an einer Beschäftigung der Bewerber/-innen als studentische Mitarbeiter in unserer Arbeitsgruppe interessiert.
Bitte senden Sie ein kurzes Anschreiben mit einem tabellarischen Lebenslauf bei Interesse per E-Mail an: isabell.van-ackeren@uni-due.de
Schulbuchanalyse – Analyse von Aufgaben und ihrem Einsatz im Unterricht am Beispiel ausgewählter Unterrichtsfächer
Anforderungen:
- Staatsexamenskandidaten/-innen im Lehramt,
Studienschwerpunkt HR, GyGe, BK - Interesse an Bildungsforschung
- Zuverlässigkeit, Engagement, Flexibilität
Wir bieten Ihnen ein angenehmes Arbeits-/Betreuungsklima und eine Einbindung in die Forschungskontexte der Arbeitsgruppe. Bei geeigneten Voraussetzungen sind wir an einer Beschäftigung der Bewerber/-innen als studentische Mitarbeiter in unserer Arbeitsgruppe interessiert.
Bitte senden Sie ein kurzes Anschreiben mit einem tabellarischen Lebenslauf bei Interesse per E-Mail an: isabell.van-ackeren@uni-due.de
Evaluations- und Qualitätsentwicklungsthemen in der Lehrerausbildung in Deutschland
Anforderungen:
- Staatsexamenskandidaten/-innen im Lehramt,
Studienschwerpunkt HR, GyGe, BK - Interesse an Bildungsforschung
- Zuverlässigkeit, Engagement, Flexibilität
Wir bieten Ihnen ein angenehmes Arbeits-/Betreuungsklima und eine Einbindung in die Forschungskontexte der Arbeitsgruppe. Bei geeigneten Voraussetzungen sind wir an einer Beschäftigung der Bewerber/-innen als studentische Mitarbeiter in unserer Arbeitsgruppe interessiert.
Bitte senden Sie ein kurzes Anschreiben mit einem tabellarischen Lebenslauf bei Interesse per E-Mail an: isabell.van-ackeren@uni-due.de
Ganztagsschule als Lern- und Erfahrungsfeld in der Lehrerbildung
Zunehmend mehr Schulen aller Schulformen bauen ihr Ganztagsschulangebot aus und entwickeln pädagogische Konzepte für ihre Lernangebote im Ganztagsbereich. Hieraus resultiert eine Nachfrage nach pädagogischem Personal, das die Lehrkräfte bei dieser Arbeit unterstützt. Immer wieder erhalten wir Anfragen, inwieweit diese Arbeit nicht auch von Lehramtsstudierenden unterstützt werden kann.
Für Lehramtsstudierende bietet sich mit den ganztagschulischen Angeboten ein interessantes Lern- und Erfahrungsfeld, das allerdings nicht ohne weiteres in den Rahmen von regulären Lehrveranstaltungen eingebaut werden kann.
Ziel der Examensarbeit ist es, diese beiden Interessengruppen zusammen zu bringen (z.B. in Form einer „Ganztagsschulbörse") und ein Konzept zu entwickeln, das diesen Austausch systematisch begleitet und die Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden befördert.
Die Bearbeitung dieser Thematik im Rahmen einer Examensarbeit sollte von einer Gruppe von 3-5 Studierenden übernommen werden. Sie können sich als Team oder als Einzelperson bewerben.
Anforderungen:
- Staatsexamenskandidaten/-innen im Lehramt,
Studienschwerpunkt GS, HR, GyGe - Interesse an Bildungsforschung
- Zuverlässigkeit, Engagement, Flexibilität
- Spaß an der kreativen Entwicklung eigenständiger Ideen
- Hohes Maß an Selbstständigkeit und Teamfähigkeit
Wir bieten Ihnen ein angenehmes Arbeits-/Betreuungsklima und eine Einbindung in die Forschungskontexte der Arbeitsgruppe. Bei geeigneten Voraussetzungen sind wir an einer Beschäftigung der Bewerber/-innen als studentische Mitarbeiter in unserer Arbeitsgruppe interessiert.
Bitte senden Sie ein kurzes Anschreiben mit einem tabellarischen Lebenslauf bei Interesse per E-Mail an: isabell.van-ackeren@uni-due.de