- BMBF-Projekt "Biologie im Kontext" (bik)
Martin Linsner, Philipp Schmiemann, Birgit Neuhaus, Angela Sandmann - Zum Einfluss von Kontext und Concept-Maps auf Lernerfolg und Interesse in Biologie
Marion Haugwitz, nwu
- Kompetenzstrukturmodell Fachwissen
Philipp Schmiemann, bik - Aufgabeneinsatz im Biologieunterricht
Paul Jatzwauk, nwu - Expertise in Biologie
Angela Sandmann
- Typische Unterrichtsmuster im Fach Biologie und ihr Zusammenhang zu Lehrer- und Schülermerkmalen
Kirsten Matthes - Entwicklung, Erprobung und Evaluation von Lehrerfortbbildungsmaßnahmen für Biologielehrkräfte
- Martin Linsner
- Unterrichtsqualität im Fach Biologie
Stefanie Wüsten und Stephan Schmelzing, nwu - Vernetzung und kumulatives Lernen im Biologieunterricht
Julia Wadouh, nwu