Forschungsschwerpunkte:

Sozialpädagogische Transformationsforschung: Lebensführungsforschung, Raum(re)produktion Sozialer Arbeit, Sozialraumforschung und Governance Sozialer Arbeit. Machtanalytische Perspektiven (Gouvernementalität und Hegemonietheorie).

 

Forschungsprojekte (laufend):

 

"Alternative Formen der Armutsbekämpfung: die neue Mitleidsökonomie. Bestandsaufnahme und Exploration."
[Mercur-Research] (Universität Duisburg-Essen und TU Dortmund) (ab Oktober 2012)

Promotionskolleg „Widersprüche gesellschaftlicher Integration: zur Transformation Sozialer Arbeit
[Hans-Böckler-Stiftung] (seit April 2011)

"Advanced Research in Urban Systems (ARUS)" - Strukturiertes Promotionsprogramm [Deutscher Akademischer Auslandsdienst] (seit 2010)

Evaluation zur „Fachlichen Haltung und den Kompetenzen von Fachkräften in einer Jugendhilfeeinrichtung mit fakultativ geschlossener Unterbringung“ [Diakoniewerk Essen gemeinnützige Jugend- und Familienhilfe GmbH] (seit 2011).

Evaluation des niedrigschwelligen Angebots von Kultur- und Sprachmittlern zur Integration von Sexarbeiterinnen [Integrationsagentur und Nachtfalter des Caritasverband für die Stadt Essen e.V.] (seit 2010)

Workshops zur Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit
(Universität Duisburg-Essen und Hochschule St. Gallen) (seit 2008)

Co-Ordinating Office des Online-Only Journal "Social Work & Society" (www.socwork.net). Partner der Digital Peer Publishing Initiative, Nordrhein-Westfalen (DiPP: http://www.dipp.nrw.de) (seit 2003). Förderung einer Expansionshilfe durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) (seit 2009).

 

Forschungsprojekte (abgeschlossen):

Evaluation zum Programm SPIELRAUM (Kooperation mit der Hochschule St. Gallen) [Deutsche Kinder- und Jugendstiftung] (2008-2011)

Mit Unbestimmtheit umgehen: Kritische Reflexivität als Schlüsselkompetenz im erziehungswissenschaftlichen Studium (Universitäten Bielefeld, Duisburg-Essen, Flensburg und Innsbruck) [Universität Bielefeld] (2006-2011)

Kommunale Fallstudie zur Sozialraumforschung, Nutzungsstrategien am Beispiel der „Tüte“ in Bielefeld [Center for Education and Capabiltity Research, Universität Bielefeld] (2008-2009)