Alexandra König und Jessica Schwittek freuen sich, zusammen mit Viorela Telegdi-Csetri ein Special Issue im britischen Journal Families, Relationships and Societies herauszugeben. Das Special Issue, “Living apart together: Growing up in Transnational Families”, wird im Februar 2025 erscheinen.

Transnationales Familienleben ist sowohl ein wachsendes empirisches Phänomen als auch ein konzeptionelles Mittel, durch das die multilokalen Räume und Beziehungen von Familien sichtbar werden. Die Gründe für das "living apart together" von Familien beruhen auf einer Vielzahl von individuellen und kollektiven Motiven. Je nach wirtschaftlichem, sozialem und kulturellem Kapital der Familien sehen ihre transnationalen Arrangements und Praktiken unterschiedlich aus. Die Forschung hat sich bisher meist auf die vermeintlichen Entscheidungsträger konzentriert, nämlich die Erwachsenen, die in der Regel als Schlüsselfiguren im Migrationsprozess gelten. Kinder und Jugendliche in transnationalen Familien werden oft als passiver oder verletzlicher angesehen und sind den Entscheidungen ihrer Eltern unterworfen. In einem aktuellen deutsch-polnischen Forschungsprojekt, das von der DFG und dem NCN finanziert wird, wenden König/Schwittek eine kindzentrierte Perspektive an, um zu verstehen, wie sie transnationale Familienarrangements wahrnehmen und bewerten. Als Teil dieses Projekts organisierte Schwittek eine Konferenz, die im April 2023 an der Universität Essen stattfand und eine internationale und interdisziplinäre Gruppe von Forschern zusammenbrachte, deren Beiträge neue Perspektiven auf transnationale Arrangements boten.

Auf der Grundlage ausgewählter Beiträge, die während der Konferenz vorgestellt und diskutiert wurden, bietet unser Special Issue für FRS aktuelle Forschungsergebnisse zum Thema (Aufwachsen in) transnationalen Familien, die auf innovativen methodologischen Ansätzen basieren. Die ausgewählten Studien konzentrieren sich auf neue, sich verändernde oder fortbestehende Bedingungen, Figurationen, Praktiken und diskursive Repräsentationen transnationaler Familien in verschiedenen Gesellschaften, wobei sowohl mobile als auch "zurückgelassene" oder immobile Akteure berücksichtigt werden und so eine theoretische Diskussion über die normativen Konzepte von Kindheit und Familie angeregt wird. Das Ausmaß, in dem Gesellschaften transnationale oder mobile Familien als unvereinbar mit normativen Mustern von Familie, Kindheit und Elternschaft betrachten, ist sowohl innerhalb als auch zwischen Gesellschaften unterschiedlich. Unser Special Issue beleuchtet daher die Variabilität der Solidarität zwischen den Generationen und die Bewertung transnationaler Familien auf individueller, lokaler und globaler Ebene. Dies ermöglicht es uns, das Potenzial der Forschung über transnationale Familien für die Analyse der Gesellschaft und der sozialen Ordnung im weiteren Sinne zu erkunden.

Der von Adrienne Lee Atterberry (Union College, New York) geschriebene Tagungsbericht zu unserer internationalen Konferenz „Living apart together: Growing up in Transnational Families“ ist in der Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ZSE) 4/2023 erschienen. Wir freuen uns darüber, so einen schönen Überblick der dreitägigen Konferenz im April 2023 zu haben.

Atterberrys Bericht können Sie herunterladen (siehe unten).

Die ganze ZSE-Ausgabe finden sie hier.

Das „Emerald Handbook of Childhood and Youth in Asian Societies: Generations Between Local and
Global Dynamics“ widmet sich der empirischen Analyse und fundierten Theoretisierung von Kindheit
und Erwachsenwerden im Kontext der sozialen, kulturellen und ökonomischen Realitäten in
asiatischen Gesellschaften. Beschrieben wird nicht nur die Vielfalt des Aufwachsens auf einem
Kontinent, auf dem die Mehrheit der jungen Menschen der Welt lebt. Auch etablierte Konzepte und
Analyserahmen in der bestehenden Kindheits- und Jugendforschung, die von überwiegend in
nördlichen Institutionen ansässigen Forschern formuliert wurden, werden hinterfragt und erweitert.

Herausgegeben wird der Band von einem Team aus Wissenschaftlerinnen aus Asien und Europa, mit
dabei Jessica Schwittek von der AG Sozialisationsforschung / IfE, die außerdem mit einem Beitrag
zum Aufwachsen vietnamesischer Deutscher vertreten ist. Im Januar ist an der UDE ein book launch
mit weiteren Herausgeberinnen und Autor*innen des Handbuchs geplant, unterstützt durch das IZfB. Weitere Informationen
werden zeitnah bekanntgegeben!

Das Handbuch steht unter folgendem Link als Download zur Verfügung:
https://www.emerald.com/insight/publication/doi/10.1108/9781803822839

Die Open Access Publikation wurde durch den Förderfonds der Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
mitfinanziert.

Für diejenigen, die Rückfragen zu Ihrer Note in der Klausur zur Vorlesung „Sozialisationstheorie und -forschung“ (BA Soziale Arbeit) haben, besteht die Möglichkeit, einen Sprechstundentermin online zu reservieren - im Moodle-Sprechstundenkurs. 

Katarzyna Jendrzey wird mit dem Thema “The Child as an Agent in Transnational Families - Methodological and Theoretical Considerations Using the Example of a Polish-German Research Project” vertreten sein.

14.-15. September, 2023 – Prag, Tschechien

Link zur Konferenz

Die Universität mag seit November offline gewesen sein, aber die Arbeit in unserer AG ging weiter:

• Im Rahmen unseres bi-nationalen Forschungsprojekts zu Kindern in transnationalen Familien interpretieren wie derzeit die Gruppendiskussionen, die letzten Kinderbücher sind übersetzt und die Organisation des internationalen Workshop läuft.
   
• Der internationale Workshop „Living apart together: Growing up in Transnational Families” findet vom 27. bis zum 29. April statt und bringt Forscher*innen aus allen Ecken der Welt zusammen, um unterschiedliche Perspektiven auf transnationalen Familien zu präsentieren und zusammen diskutieren. Wir freuen uns darauf!
   
• Wir freuen uns auch, dass wir im Juni Dr. Xiaorong Gu von der University of Suffolk, UK, in Essen wilkommen heißen können. Frau Dr. Gu wird im Rahmen der Gastdozentur im Bereich der internationalen Kindheits-, Jugend- und Familienforschung lehren. Sie ist eine ausgewiesene Expertin für die Bedingungen des Aufwachsens insbesondere in China sowie in anderen asiatischen Gesellschaften, sodass sie das Lehrangebot für die Studierenden unserer Fakultät um dieses spannende Thema bereichern wird. Ihr Aufenthalt wird uns außerdem Gelegenheit geben, unsere Kooperation zu vertiefen und auszubauen, indem wir weitere Möglichkeiten für die Zusammenarbeit in Forschung und Lehre entwickeln.

In dem Special Issue der „Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation“, das Alexandra König zusammen mit Doris Bühler-Niederberger (BU Wuppertal) verantwortet, geht es um die Frage, wie über Bildung der Lebenslauf strukturiert wird. Spannende Beiträge sind hier zu dieser Frage versammelt.

König, A./Bühler-Niederberger, D. (2022): Bildung als Taktgeber des Lebenslaufs: Einführung in den Schwerpunkt, in: Special Issue. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 3: 219-225

Die AG ist gleich doppelt auf dem DGS-Kongress in Bielefeld vertreten

Von Dressurpferden, Hauskatzen und Zootieren – Tier-Mensch-Verhältnisse in Sport und Freizeit als Herausforderung für soziologische Akteurskonzeptionen
Zeit: Mittwoch, 28.09.2022: 14:15 - 17:00
Chair der Sitzung: Annette Schnabel (Universität Düsseldorf) und Alexandra König (Universität Duisburg-Essen)

Globale Bildungsprogramme und deren lokale Bearbeitung
Zeit: Mittwoch, 28.09.2022: 9:00 - 11:45
Chair der Sitzung: Alexandra König und Jessica Schwittek (Universität Duisburg-Essen)

In ihrer neuen Publikation nimmt Jessica Schwittek eine innovative Perspektive ein und fragt danach, wie junge Geflüchtete auf "Kindheit in Deutschland" blicken, was sie daran überrascht und mitunter irritiert. Erschienen ist der Beitrag in der im Jahr 2020 neu gegründeten Zeitschrift Gesellschaft, Individuum, Sozialisation, kurz GISo, die von der Universität Zürich herausgegeben wird.

Der Beitrag von Jessica Schwittek ist hier abrufbar: https://giso-journal.ch/article/view/2734/1863

In der Eröffnungsausgabe der GISo ist bereits ein Artikel von Alexandra König mit dem Titel "Sozialisation als Selbstprojekt. Eine qualitative Längsschnittstudie zu Ausbildung und Studium" erschienen: https://giso-journal.ch/article/view/GISo.2020.1.2/1293

Unter dem Titel „Childhood and Youth from a global perspective“ startet die AG Sozialisationsforschung eine virtuelle Lehr-Lern-Kooperation mit Dozierenden und Studierenden der Ton Duc Thang University in Vietnam.

Die Corona Pandemie hat auch für Studierende die Mobilität ins Ausland stark eingeschränkt. Umso wichtiger ist es, den Blick in die Welt auf andere Weise zu ermöglichen. Die virtuelle Lehrkooperation unter der Leitung von Prof. Dr. Alexandra König und Dr. Jessica Schwittek mit KollegInnen der Ton Duc Thang University in Ho-Chi-Minh-Stadt wendet sich den Lebensbedingungen junger Menschen in unterschiedlichen Gesellschaften und im Kontext der Migration zu. Studierende beider Universitäten besuchen Fachvorträge der beteiligten Dozierenden und treten miteinander in den Austausch.

Für weitere Informationen wenden Sie sich gern an Jessica Schwittek (jessica.schwittek@uni-due.de)

Das transdisziplinäre Glossar „Zeit im Lebensverlauf“ geht in Druck. Es ist ein Ergebnis der Aktivitäten des DFG-Nachwuchsnetzwerk „Being young – growing older: temporalities in transition“. Sebastian Schinkel (ehemaliger Mitarbeiter der Arbeitsgruppe Kindheitsforschung) und Alexandra König (Arbeitsgruppe Sozialisationsforschung) sind Mitglieder des Netzwerkes und Mit-HerausgeberInnen des Glossars, das im November erscheinen und Dank der finanziellen Unterstützung der UDE auch online verfügbar sein wird.
Mehr Informationen unter: www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4862-1/zeit-im-lebensverlauf/

Zusammen mit Aytüre Türkyilmaz ist im Handbuch „Qualitative Längsschnittforschung“ ein sozialisationstheoretischer Beitrag erschienen:

König, A./Türkyilmaz, A. (2020): Sozialisationsprozesse im Längsschnitt – eine interaktionistische Perspektive. In: Thiersch, S. (Hg.): Qualitative Längsschnittforschung – Bestimmungen, Forschungspraxis und Reflexionen. Budrich: 63-86

Aufgund der hohen Nachfrage liegt das Buch „Sozialisation. Über die Vermittlung von Gesellschaft und Individuum und die Bedingungen von Identität“ in 2. Auflage vor. Zusammen mit Prof. Dr. Dr. Heinz Abels wurde es vollständig überarbeitet und erweitert. Erschienen ist es im VS-Verlag 2016.