Forschungsschwerpunkte:

• Schulqualität und Schulentwicklung
  Schulwirksamkeits- und Schulentwicklungsforschung | International Vergleichende Erziehungswissenschaft | Selbstständige Schule | Qualität naturwissenschaftlichen Unterrichts.
  (Klemm, van Ackeren, Block, Kullmann, Meetz, Sprütten)
   
• Bildungsberichterstattung
  Bildungsberichterstattung für Deutschland | Indikatorenforschung | Bildung und Soziales in Zahlen.
  (Klemm, Block, van Ackeren)
   
• Ressourcen
  Bildungsfinanzierung | Zeit als Steuerungsinstrument | Stärkung der Einzelschule | Personalmanagement und Sachmittelbewirtschaftung.
  (Klemm, Meetz, Sprütten)
   
• Übergänge
  Informationssystem Studienwahl und Arbeitsmarkt >>> ISA <<< | Bundesweite Sommeruniversität für Frauen in Naturwissenschaft und Technik | Kooperationsprojekte zwischen Schule und Wirtschaft | Schulkarriereforschung.
  (van Ackeren, Kucklich, Weegen)
   
• Lehrerarbeit
  Lehrerarbeitszeitmodelle | Arbeitsmarktprognosen | Lehrerausbildung.
  (Klemm, Meetz, Sprütten))
   

Ausgewählte Publikationen:

• Fische, H.e.; Klemm, K.; Leutner, D.; Sumfleth, E.; Tiemann, R.; Wirth, J.: Research on Science Teaching and Learning: Deficits and Desiderata, in: Journal of Science Teacher Education, 16, 2005, S. 309-349
   
• Fischer, Hans; Klemm, K.; Leutner, D.; Sumfleth, E.; Tiemann, R.; Wirth, J.: Naturwissenschaftsdidaktische Lehr-Lernforschung: Defizite und Desiderata, in: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 9, 2003, S. 179-209
   

>>> weitere Veröffentlichungen

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