Thilo Schramm - Publikationen

    2020

  • Timm geb. Lefarth, Justin; Otto, Benjamin; Schramm, Thilo; Striewe, Michael; Schmiemann, Philipp; Goedicke, Michael
    Technical Aspects of Automated Item Generation for Blended Learning Environments in Biology : An Analysis of Two Case Studies from the Fields of Botany and Genetics
    In: i-com: Journal of Interactive Media Jg. 19 (2020) Nr. 1, S. 3 - 15
    ISSN: 2196-6826; 1618-162X
    Online Volltext: dx.doi.org/ Online Volltext

    • 2019

  • Schramm, Thilo; Schachtschneider, Yvonne; Schmiemann, Philipp;
    Evolutionäre Stammbäume lesen und verstehen : Modellierung von biologiespezifischen Diagrammleseprozessen
    Tag der Bildungsforschung des Interdisziplinären Zentrums für Bildungsforschung 2019, 15.2.2019, Essen,
    (2019)
  • Timm, Justin; Otto, Benjamin; Schramm, Thilo; Striewe, Michael; Schmiemann, Philipp; Goedicke, Michael
    Technische Aspekte der automatischen: Aufgabengenerierung für Blended Learning Angebote in der Biologie : Eine Analyse an zwei Fallbeispielen aus der Botanik und Genetik
    In: DELFI 2019: Die 17. Fachtagung Bildungstechnologien; Proceedings / DELFI 2019 ; 16.–19. September 2019; Berlin, Deutschland; / Pinkwart, Niels; Konert, Johannes; (Hrsg.) 2019, S. 91 - 102
    ISBN: 978-3-88579-691-6
    Online Volltext: dx.doi.org/
  • Schramm, Thilo; Schmiemann, Philipp;
    Einflussfaktoren auf das Lesen von Evolutionären Stammbäumen bei Studierenden
    22. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB), 09. – 12. September 2019, Wien,
    Wien (2019)
    Online Volltext
  • Schramm, Thilo; Schmiemann, Philipp;
    Reading Evolutionary Trees : Testing and Evaluation of the Synthetic Tree-Reading Model (STREAM)
    13th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA 2019), 26 to 30 August 2019, Bologna, Italy,
    Bologna (2019)
    Online Volltext
  • Schramm, Thilo; Schmiemann, Philipp;
    Reading the Tree of life : Factors influencing the ability to read evolutionary trees
    13th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA 2019), 26 to 30 August 2019, Bologna, Italy,
    Bologna (2019)
    Online Volltext
  • Schramm, Thilo; Schmiemann, Philipp
    Teleological pitfalls in reading evolutionary trees and ways to avoid them
    In: Evolution: Education and Outreach Jg. 12 (2019) S. 20
    ISSN: 1936-6426; 1936-6434
    Online Volltext: dx.doi.org/ Online Volltext (Open Access)
  • Schramm, Thilo; Schachtschneider, Yvonne; Schmiemann, Philipp
    Understanding the tree of life : An overview of tree-reading skill frameworks
    In: Evolution: Education and Outreach Jg. 12 (2019) Nr. 1, S. 11
    ISSN: 1936-6434; 1936-6426
    Online Volltext: dx.doi.org/ Online Volltext (Open Access)

    • 2018

  • Schramm, Thilo; Schachtschneider, Yvonne; Schmiemann, Philipp;
    Assessing, modelling and promoting Tree-Thinking-Skill
    15th ESERA Summer School 2018, 25th June to 1st July 2018, Jyväskylä, Finland,
    (2018)
    Online Volltext
  • Schramm, Thilo; Schachtschneider, Yvonne; Schmiemann, Philipp;
    Erfassung und Modellierung von Tree-Reading-Fähigkeiten
    20. Frühjahrsschule der Fachsektion der Didaktik der Biologie im VBiO (FDdB), 26.02.-01.03.2018, Köln,
    Köln (2018)

    • 2017

  • Schramm, Thilo; Schachtschneider, Yvonne; Schmiemann, Philipp;
    Erfassung, Modellierung und Förderung von Tree-Reading-Fähigkeiten.
    IDeA Winter School "Bildungsforschung intermethodisch und interdisziplinär: Perspektiven für den wissenschaftlichen Nachwuchs", 29.11. bis 01.12.2017, Rodgau,
    Rodgau (2017)
    Online Volltext

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