Titel:
Wissenschaftstheoretische Aspekte erziehungswissenschaftlicher Theoriebildung: Zur Einbeziehung von Geschlechterperspektiven in das erziehungswissenschaftliche Denken

Fakultät:
Bildungswissenschaften

Semester:
Winter 2018

VeranstalterIn:
N.N.

Termin:
Mi., 10:00-12:00 Uhr

Ort:
S06 S01 B38

Studiengang:
Erziehungswissenschaften

Zielgruppe:

Kommentar:
Im Zentrum dieses Seminars steht zum einen die kritische Analyse von manifesten und verborgenen Formen der männlichen Herrschaft in pädagogischen Verhältnissen. Dabei werden vier klassische bzw. einflussreiche Werke zugrunde gelegt, die eine hohe Bedeutung für die Erziehungswissenschaft haben: Alice Rühle-Gerstels frühe Studie über das „Frauenproblem der Gegenwart“, Simone de Beauvoirs klassisches Buch über „Das andere Geschlecht“, Pierre Bourdieus Abhandlung „Die männliche Herrschaft“ sowie Martha C. Nussbaums Reflexionen zum Thema „Menschliche Fähigkeiten, weibliche Menschen“.