Veranstaltungen von Albert Bremerich-Vos & Team

Sommersemester 2016

• Aspekte der Diagnostik von Sprachkompetenz: Präsentationen beurteilen (Behrens)
• Der Kompetenzbereich "Lesen" in der Grundschule (Behrens)
• Erwerb der Schreibkompetenz (Behrens)
• Empirische Schreibforschung und Modelle der Schreibentwicklung im Grundschulalter (Behrens)
• Begleitseminar Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln (Begleitseminar zur Masterarbeit) (Bremerich-Vos)
• Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule (Bremerich-Vos)
• Einführung in den Schriftspracherwerb (Bremerich-Vos)
• Sprachdidaktik Deutsch: Orthographie in der Sek I (Bremerich-Vos)
• Fachdidaktisches Begleitseminar (LA Sprachliche Grundbildung Gr Master) (Bremerich-Vos, Oeste)
• Erwerb der Schreibkompetenz (Dämmer)
• Sprachdidaktik und Unterricht in den Sek I/II: Bildungsstandards und Unterrichtsaufgaben (Hölzner)
• Sprachdidaktik und Unterricht in der Sek I/II: Schwerpunkt Sek I (Schwinning)
• Sprachdidaktik Deutsch: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen (Stahns)
• Sprachdidaktisches Examenskolloquium (Behrens, Bremerich-Vos,Voßkamp)
• Linguistisches Kolloquium (Bremerich-Vos, Haß, Imo, Schröder, Ziegler)

Wintersemester 2015/2016

• Aspekte der Diagnostik von Sprachkompetenz: Diagnose von Schreibfähigkeiten (Behrens)
• Erwerb der Schreibkompetenz (Behrens)
• Sprachdidaktik und Unterricht in der Sek I (Behrens)
• Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum (Behrens)
• Begleitseminar zum Praxissemester Sprachliche Grundbildung (nur Grundschule) (Bremerich-Vos)
• Linguistische Gesprächsanalyse und Kommunikation im Deutschunterricht (Bremerich-Vos)
• Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule (Bremerich-Vos)
• Schreiben und Orthographie in den Sek I und II (Bremerich-Vos)
• Sprachreflexion in der Sek I (Bremerich-Vos)
• Sprachdidaktik Deutsch: Sprachreflexion (Dämmer)
• Sprachdidaktik und Unterricht in den Sek I/II: Bildungsstandards und Unterrichtsaufgaben (+LPO) (Hölzner)
• Der Kompetenzbereich „Lesen“ in der Grundschule: Verstehen und Verständlichkeit von Sachtexten (Stahns)
• Sprachdidaktisches Examenskolloquium (Behrens, Bremerich-Vos, Voßkamp)
• Linguistisches Kolloquium (Bremerich-Vos, Haß, Imo, Schröder, Ziegler)

Sommersemester 2015

• Aspekte der Diagnostik von Sprachkompetenz: Lesefähigkeit testen (Behrens)
• Der Kompetenzbereich "Lesen" in der Grundschule (Behrens)
• Erwerb der Schreibkompetenz (Behrens)
• Sprachdidaktik und Unterricht in der Sek I: Bildungsstandards und Unterrichtsaufgaben (Behrens)
• Begleitseminar zum Praxissemester (Bremerich-Vos)
• Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule (Bremerich-Vos)
• Schriftspracherwerb (Bremerich-Vos)
• Sprachdidaktik Deutsch: Orthografie in der Sek I (Bremerich-Vos)
• Sprachdidaktik Deutsch: Sprachreflexion (Dämmer)
• Sprachdidaktik und Unterricht in den Sek I/II: Bildungsstandards und Unterrichtsaufgaben (Hölzner)
• Erwerb der Schreibkompetenz (Stahns)
• Sprachdidaktisches Examenskolloquium (Behrens, Bremerich-Vos,Voßkamp)
• Linguistisches Kolloquium (Bremerich-Vos, Haß, Imo, Schröder, Ziegler)

Wintersemester 2014/2015

• Aspekte der Diagnostik von Sprachkompetenz: Lesefähigkeit testen (Behrens)
• Der Kompetenzbereich "Sprachreflexion" in der Grundschule (Behrens)
• Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum (Behrens)
• Sprachdidaktik und Unterricht in der Sek. I: Unterrichtsaufgaben (Behrens)
• Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule (Bremerich-Vos)
• Sprachdidaktik Deutsch: Sprachreflexion (Dämmer)
• Sprachdidaktik und Unterricht in den Sek. I/II (Schwinning)
• Der Kompetenzbereich Lesen in der Grundschule (Stahns)
• Grammatikunterricht in der Grundschule und Sekundarstufe I (Stahns)
• Sprachdidaktisches Examenskolloquium (Behrens, Bremerich-Vos,Voßkamp)
• Linguistisches Kolloquium (Bremerich-Vos, Haß, Imo, Schröder, Stukenbrock, Ziegler)

Sommersemester 2014

• Bildungsstandards und Unterrichtsaufgaben für die Sek 1 (Behrens)
• Der Kompetenzbereich "Sprechen und Zuhören" (Behrens)
• Erwerb der Schreibkompetenz (Behrens)
• Spracherwerb (Behrens)
• "Sprachsensibler Fachunterricht" in allen Fächern (Bremerich-Vos)
• Die Abiturstandards im Fach Deutsch (Bremerich-Vos)
• Einführung in den Schriftspracherwerb (Bremerich-Vos)
• Orthographie und Orthographiedidaktik (Bremerich-Vos)
• Sprachdidaktik Deutsch: Sprachreflexion (Dämmer)
• Texte überarbeiten in der Sekundarstufe I (Ferencik)
• Grundlagen einer individualisierenden Sprachdidaktik (Hölzner)
• Analyse und Bewertung von Schülertexten in der Sekundarstufe I (Schwinning)
• Erwerb der Schreibkompetenz (Stahns)
• Sprachdidaktisches Examenskolloquium (Behrens, Bremerich-Vos,Voßkamp)
• Linguistisches Kolloquium (Bremerich-Vos, Haß, Imo, Schröder, Stukenbrock, Ziegler)

Wintersemester 2013/2014

• Aspekte der Diagnostik von Sprachkompetenz: Lesefähigkeit testen (Behrens)
• Der Kompetenzbereich "Sprechen und Zuhören" (Behrens)
• Frühkindlicher Spracherwerb (Behrens)
• „Bildungssprache“ und Sprachsensibler Fachunterricht in allen Fächern (Bremerich-Vos)
• Lernstandsdiagnose im Fach Deutsch (Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum) (Bremerich-Vos)
• LRS oder Legasthenie oder …: Diagnose und Förderung (Bremerich-Vos)
• Sprachdidaktik Deutsch: Über Sprache und Sprachgebrauch reflektieren (Dämmer)
• Texte überarbeiten in der Sekundarstufe I (Ferencik)
• Grundlagen einer individualisierenden Sprachdidaktik (Hölzner)
• Schreibkompetenz beurteilen (Krelle)
• Schreibkompetenz: Entwicklung und Förderung (Stahns)
• Unterrichtsqualität im Grammatikunterricht (Stahns)
• Sprachdidaktisches Examenskolloquium (Behrens, Bremerich-Vos,Voßkamp)
• Linguistisches Kolloquium (Bremerich-Vos, Haß, Imo, Schröder, Stukenbrock, Ziegler)

Sommersemester 2013

• Analyse von Lernaufgaben für den Deutschunterricht: Gesprächskompetenz (Behrens)
• Aspekte der Diagnostik von Sprachkompetenz: Zuhörfähigkeit testen (Behrens)
• Begleitseminar zum Praktikum (Behrens)
• Beratungssitzung "Hausarbeiten schreiben" (Behrens)
• Erwerb der Schreibkompetenz (Behrens)
• Sprachdidaktisches Examenskolloquium (Voßkamp, Bremerich-Vos, Behrens)
• Aspekte der Diagnostik von Sprachkompetenz: Lesekompetenz (Bremerich-Vos)
• Einführung in den Schriftspracherwerb (Bremerich-Vos)
• Schreiben in der Sek. I (Bremerich-Vos)
• Sprachdidaktik Deutsch: Rechtschreiben in der Sekundarstufe I (Bremerich-Vos)
• Sprachphilosophie und der Kompetenzbereich "Sprachreflexion" in der Sekundarstufe II (Bremerich-Vos)
• Sprachdidaktik Deutsch - Über Sprache reflektieren (Dämmer)
• Texte überarbeiten in der Sekundarstufe I (Ferencik)
• Analyse und Bewertung von Schülertexten (Schwinning)
• Deutschdidaktische Unterrichtsforschung (Stahns)
• Grammatische Grundlagen (Stahns)
• Von der Aufsatzdidaktik zum Schreibprozess - Schreiben im Deutschunterricht (Voßkamp)

Wintersemester 2012/13

• Grundkurs Linguistik (Bremerich-Vos, Pappert)
• Linguistisches Kolloquium (Haß, Schmitz, Schröder, Bremerich-Vos, Ziegler)
• Modelle der Lesekompetenz (Sachtexte) und die Konstruktion von Leseaufgaben (Bremerich-Vos)
• Orthographie in der Sekundarstufe I (Bremerich-Vos)
• Schriftspracherwerb (Bremerich-Vos)
• Der Kompetenzbereich "Sprechen und Zuhören" (Behrens)
• Europa macht Schule (Chlosta, Behrens, Syndekum)
• Laut und Schrift: Zum Verhältnis von Mündlichkeit und Schriftlichkeit (Behrens)
• Lesefähigkeit testen (Behrens)
• Schulpraktische Studien: Begleitseminar (Behrens)
• Grammatische Grundlagen (Dämmer)
• Texte überarbeiten in der Sekundarstufe I (Ferencik)
• Lesekompetenz in der Grundschule: Förderung und Bewertung am Beispiel literarischer Texte (Possmayer)
• Wortschatzarbeit im Deutschunterricht der Sekundarstufe I (Schwinning)
• Grammatische Grundlagen (Stahns)

Sommersemester 2012

• Das Fach Deutsch und die Förderung der Ausbildungsfähigkeit von Jugendlichen (Bremerich-Vos)
• Laut und Schrift: Mündlichkeit, Schriftlichkeit und dazwischen? (Bremerich-Vos)
• Linguistisches Kolloquium (Haß, Schmitz, Schröder, Bremerich-Vos, Ziegler)
• Schriftspracherwerb (Bremerich-Vos)
• Zur Praxis des Grammatikunterrichts in der Sekundarstufe I (Bremerich-Vos)
• Aufgabenentwicklung im Deutschunterricht: Lesen Sek I/II (Behrens)
• "Im ganzen Satz!" Gesprochenes Deutsch (Behrens)
• Schulpraktische Studien: Begleitseminar (Behrens)
• Sprechen und Zuhören (Behrens)
• Grammatische Grundlagen: Schulgrammatik (Dämmer)
• Grundkurs Linguistik (Dämmer)
• Tutorium zum Grundkurs Linguistik (1) (Dämmer)
• Tutorium zum Grundkurs Linguistik (2) (Dämmer)
• Texte überarbeiten in der Sekundarstufe I (Ferencik)
• Gesprächskompetenz in der Grundschule: Konzepte, Aufgabenbeispiele und Unterrichtsanregungen (Krelle)
• Schreiben in der Grundschule - mehr als Erzählen? (Possmayer)
• Analyse von Schülertexten in der Sekundarstufe I (Schwinning)
• Grammatische Grundlagen (Stahns)

Wintersemester 2011/12

• Grundkurs Linguistik (Bremerich-Vos)
• In der Sekundarstufe I Schülertexte analysieren und beurteilen (Bremerich-Vos)
• Linguistisches Kolloquium (Haß, Schmitz, Schröder, Bremerich-Vos, Ziegler)
• Orthografie in der Grundschule (Bremerich-Vos)
• Wortarten und Satzglieder in der Schulgrammatik (Bremerich-Vos)
• Aufgabenentwicklung im Deutschunterricht: Lesen (Behrens)
• "Im ganzen Satz!": Gesprochenes Deutsch (Behrens)
• Prinzipien von Leistungstestungen (Behrens)
• Schulpraktische Studien (Behrens)
• Lesekompetenz und -förderung in der Grundschule (Boltz)
• Grundkurs Linguistik (Dämmer)
• Grammatische Grundlagen (Ferencik)
• Vergleichsarbeiten in der dritten Klasse (VERA 3) (Krelle)
• Schreiben in der Grundschule - mehr als Erzählen? (Possmayer)
• Analyse von Schülertexten in der Sekundarstufe I (Schwinning)
• Grammatische Grundlagen (Stahns)

Sommersemester 2011

• Erstes Lesen und Schreiben (Bremerich-Vos)
• Integrativer Sprach- und Literaturunterricht in der Sekundarstufe II (Bremerich-Vos)
• Kompetenzstufenmodell im Bereich Lesen und Textlinguistik (Bremerich-Vos)
• Linguistisches Kolloquium (Haß, Schmitz, Schröder, Bremerich-Vos, Ziegler)
• Orthografie in der Grundschule (Bremerich-Vos)
• Aufgabenentwicklung im Deutschunterricht (Behrens)
• Mündliches und schriftliches Erzählen in der Grundschule (Behrens)
• Prinzipien von Leistungstestungen (Behrens)
• Schulpraktische Studien (Behrens)
• Lesekompetenz und -förderung in der Grundschule (Boltz)
• Grundkurs Linguistik für alle germanistischen Studiengänge (Dämmer)
• Tutorium I zum Grundkurs Linguistik (Dämmer)
• Tutorium II zum Grundkurs Linguistik (Dämmer)
• Analyse von Schülertexten in der Sekundarstufe I (Ferencik/Schwinning)
• Kinder erzählen mündlich und schriftlich (Possmayer)
• Grammatik(unterricht) in der Sekundarstufe I (Stahns)

Wintersemester 2010/11

• Aufgabenentwicklung im Deutschunterricht: Schreibkompetenz (Sek I/II) (Behrens)
• Grundlagen des kindlichen Spracherwerbs (Behrens)
• Lektürekurs: Schreiben von Kindern im diachronen Vergleich (Behrens)
• Linguistisches Kolloquium (Behrens)
• Schriftliches und mündliches Erzählen in der Grundschule (Behrens)
• Argumentieren in der Sek I und II (Krelle)
• Kinder erzählen mündlich und schriftlich (Possmayer)
• Grammatik(unterricht) in der Sek. I (Stahns)
• Grundkurs Linguistik (Dämmer)
• Tutorium II zum Grundkurs Linguistik (Dämmer)
• Tutorium I zum Grundkurs Linguistik (Dämmer)