(Bei technischen Problemen oder Fragen wenden Sie sich bitte an Frau Niehues (anna.niehues@stud.uni-due.de)) 

Bitte den Antrag ausschließlich elektronisch 
beim Dekanat ( dekanat@bildungswissenschaften.uni-due.de ) oder 
der Vorsitzenden der Qualitätsverbesserungskommission ( catharina.suttkus@uni-due.de )  
einreichen

Antrag 
auf Förderung im Rahmen des Förderprogramms zur Qualität in Studium und Lehre 
Datum:
Ansprechpartner/innen
Kontaktdaten und Dienststellung/Statusgruppe des/der Antragsteller/in  
(= Hauptansprechpartner/in): 

Kontaktdaten und Dienststellung/Statusgruppe der Mitantragsteller/innen:

Das Projekt im Überblick
Projekttitel

Zielgruppe: Fach / Studiengang / Studienabschnitt 
(Wer profitiert von der Maßnahme? Wenn möglich auch Angabe einer Teilnehmerzahl): 

Beantragte / geplante Laufzeit (in Monaten)

Gewünschter Förderbeginn: 

Finanzplanung- beantragte Qualitätsverbesserungsmittel
Bitte beachten Sie: Es werden keine Pauschalen vergeben. 
Bitte begründen Sie jeweils den Bedarf vor dem Hintergrund Ihres Arbeitsprogramms. 
Kostenart	Begründung/Bemerkung	EUR	

			

Gesamtsumme	 	
[ggf. differenzierende Kostenkalkulation, Angebote u.ä.in der Anlage beifügen] 

Kostenübersicht für Hilfskräfte, Richtlinien für Lehraufträge u.ä. unter: 
http://www.uni-due.de/verwaltung/organisation/peo_dokumente.php 
Konzeptbeschreibung und Begründung (max. 2 Seiten)
Zur Beurteilung von Antragsskizzen werden des Weiteren ausführlichere Informationen und Begründungen zu folgenden Aspekten erbeten. Bitte führen Sie diese Punkte näher aus.

1.	Darlegung eines Arbeitsprogramms und der darauf bezogene Zeitplan des Projekts
-	Wie ist das Projekt geplant?
-	Wie sieht der zeitliche Ablauf aus? 
-	Bei Beantragung von WHKs/SHKs o.ä.: Was sind die Aufgaben dieser im Projekt?

2.	Darlegung des Bedarfs sowie des Gewinns für den Studiengang/ die Studierenden
-	Was ist neu? Wie werden durch die Maßnahme die Lehre und/oder die Studienbedingungen verbessert?

3.	Begründung der Fördertopfauswahl/ der Beantragung von Qualitätsverbesserungsmitteln
-	Warum soll ausgerechnet die QvK als Förderungstopf dienen? 
-	Was passiert, wenn die QvK das Projekt nicht befürwortet?
-	Ggf. Nennung weiterer beteiligter Förderer

4.	Angedachte Evaluationsform
-	Wie wird der Erfolg der Maßnahme/ die Erreichung der Ziele überprüft? Wenn nicht, warum nicht?

Weitere Hinweise 
Kriterien für die Beurteilung von Antragsskizzen  
Positive Kriterien: 
•	Kosten und zu erwartender Nutzen stehen in einem angemessenen Verhältnis zueinander. 
•	Schwerpunktorientierung: Übereinstimmung mit den definierten Förderschwerpunkten. 
•	Deutlicher Bezug zu Anforderungen / Kompetenzen im / in den jeweiligen Modulhandbuch/ -büchern 
•	Mehrwert der Zusammenarbeit: Das Vorhaben schafft neue Kooperationen (zwischen Kolleginnen und Kollegen, verschiedenen Statusgruppen einschließlich der Studierenden) innerhalb der Fakultät oder stellt einen klaren Mehrwert für bereits bestehende Kooperationen dar. 
•	Interdisziplinarität / Synergien zwischen Studiengängen. 
•	Das Vorhaben bietet realistische Verstetigungsperspektiven. 
Negative Kriterien: 
•	Einreichung mehrerer Skizzen: im Regelfall nur ein Vollantrag pro Antragsteller/in und Antragsrunde. 
•	Das Vorhaben ist erkennbar vage und unfokussiert oder erfüllt aus anderen Gründen grundsätzliche Standards nicht.   
•	Alternative Förderungsmöglichkeiten: Das Vorhaben weist eine höhere Passgenauigkeit für andere Förderprogramme auf (z.B. Drittmittelprogramme, zentrale Qualitätsverbesserungskommission für fakultätsübergreifende Projekte). 

Abschlussbericht 
Spätestens 4 Monate nach Ende des Förderzeitraums ist ein Abschlussbericht (alternativ: ppt -Präsentation, Poster) vorzulegen, der im Webportal der Qualitätsverbesserungskommission zur Dokumentation der Entwicklung in den ausgeschriebenen Förderlinien veröffentlicht wird.