Title: Feedback

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Impulse für Mentor*innen

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Feedback - Mentoring-Treffen gemeinsam gestalten

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Annette Hintze | Zentrum für Hochschulqualitätsentwicklung ￭ 2025

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Annette Hintze | Zentrum für Hochschulqualitätsentwicklung | 2025

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Feedback in Mentoring-Treffen

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Feedback hilft euch zu verstehen, was bei eurem Treffen für die Teilnehmenden hilfreich ist und wo noch etwas verändert werden kann. Feedback von Teilnehmenden bietet euch die Gelegenheit, die Treffen aus Teilnehmendenperspektive zu sehen und über Gestaltungswünsche ins Gespräch zu kommen.

Bitte behaltet im Blick, dass sich das Feedback auf die Gestaltungsmöglichkeit eurer Treffen bezieht und nicht nur auf euch als Peer-Mentor:in. Ihr seid genauso Teil der Treffen wie eure Mentees und verantwortet die Gestaltung gemeinsam.

KI-generierte Illustration (ChatGPT)

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Wie kann die Feedback-Methodenbar in Mentoring-Treffen eingesetzt werden?

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KI-generierte Audio-Datei: Erstellt mit google NotebookLM auf der Basis der Feedback-Methodenbar 2.0 von Nicole Auferkorte-Michaelis und Annette Hintze

Screenshort der Methodenbar

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Kleine Methoden - große Wirkung

Feedback-Methoden lassen sich leicht auf eure Mentoring-Treffen anpassen. Geht gerne die Feedback-Methodenbar 2.0 durch und sucht euch eine Methode heraus, die zu euch und eurem nächsten Treffen passt.

Ihr könnt z.B. das One-Minute-Paper nutzen und eure Teilnehmenden bitten, in einer Minute aufzuschreiben, was sie Hilfreiches aus dem Treffen mitnehmen und welche Frage noch nicht abschließend beantwortet ist. Ihr könnt euch dann zum nächsten Treffen überlegen, wie ihr Themen aus den noch offenen Fragen ansprechen möchtet.

KI-generierte Illustration (ChatGPT)

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Zum Vertiefen

Der Feedback-Impuls wurde vom mir (Annette Hintze) auf Basis meiner Erfahrungen als UDE-Mentoring-Koordinatorin und als hochschuldidaktische Moderation in der Tutorienarbeit zusammengestellt. Rund um die Thematik Tutorienarbeit/Mentoring empfehle ich folgende Publikationen:

Heyner, Marko/ Pfeffer, Lydia/ Wanko, Sabine/ Wiemer, Stefanie/Wolff, Luise (Hrsg.): Vernetzt. Mittendrin. Auf Augenhöhe. - 15 Jahre Netzwerk Tutorienarbeit an Hochschulen, 2024 https://doi.org/10.48441/4427.1846

Ludwig, Melanie/ Schlegel, Beatrice: Coaching im Rahmen universitärer Tutorenqualifizierung . In: Coaching-Magazin (Ausgabe 2/2021)

Heyner, Marko/ Kröpke, Heike/ Trier, Ulrike: Tutorienarbeit - neu gedacht und umgesetzt , In: Neiske, Iris u.a. (Hrsg.): Hochschule auf Abstand, Ein multiperspektivischer Zugang zur digitalen Lehre, Bielefeld 2021. DOI: https://doi.org/10.14361/9783839456903

Kröpke, Heike/ Ladwig, Annette (Hrsg.): Tutorienarbeit im Diskurs, Qualifizierung für die Zukunft. Berlin 2013.

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Viel Freude bei euren Mentoring-Treffen.