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Es wurde 1 Person gefunden.

Daniel Averbeck

Fakultät für Chemie

Raum
SE 312
Telefon
+49 201 183 4645

Funktionen

  • Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in, Prof. Sumfleth

Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.

    Abstracts

  • Averbeck, Daniel; Fleischer, Jens; Sumfleth, Elke; Leutner, Detlev; Brand, Matthias
    Analyse chemischen Fachwissens und dessen Einfluss auf Studienerfolg
    In: Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik ; Jahrestagung in Zürich 2016 / 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) ; 05. bis 08. September 2016, Zürich / Maurer, Christian (Hrsg.) (2017) S. 83 - 86
    (Open Access)
  • Fleischer, Jens; Averbeck, Daniel; Sumfleth, Elke; Leutner, Detlev; Brand, Matthias
    Entwicklung und Vorhersage von Studienzufriedenheit in MINT-Fächern
    In: Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik ; Jahrestagung in Zürich 2016 / 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) ; 05. bis 08. September 2016, Zürich / Maurer, Christian (Hrsg.) (2017) S. 59 - 62
    (Open Access)

    • Beiträge in Sammelwerken und Tagungsbänden

  • Averbeck, Daniel; Dicke, Theresa; Sumfleth, Elke; Leutner, Detlev; Brand, Matthias
    Chemiespezifische und fächervergleichende Analysen von Studienerfolgsprädiktoren
    In: Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik : Jahrestagung in Berlin 2015 / GDCP-Jahrestagung, 14. bis 17. September 2015, Berlin / Maurer, Christian (Hrsg.) 2016, S. 383 - 385
    Online Volltext
  • Dicke, Theresa; Averbeck, Daniel; Sumfleth, Elke; Leutner, Detlev; Brand, Matthias
    Zentrale Datenerhebung und fächervergleichende Auswertung (ALSTER)
    In: Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik : Jahrestagung in Berlin 2015 / GDCP-Jahrestagung, 14. bis 17. September 2015, Berlin / Maurer, Christian (Hrsg.) 2016, S. 380 - 382
    Online Volltext