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Es wurde 1 Person gefunden.

Fakultät für Chemie

Raum
S L 112

Funktionen

  • Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in, Prof. Sumfleth

Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.

    Artikel in Zeitschriften

  • Holzapfel, Marisa; Stachelscheid, Karin; Walpuski, Maik; Rumann, Stefan
    Subject-Specific Humor as a Creative Method to Communicate Health Knowledge
    In: Creative Education Jg. 10 (2019) Nr. 08, S. 1819 - 1833
  • Rau-Patschke, Sarah; Gryl, Inga; Rumann, Stefan; Bernhardt, Markus; Ebers, Marcel; Fletcher, Stefan; Holzapfel, Marisa; Kania, Thomas M.; Kleinteich, Anja; Mambrey, Sophia; Manzel, Sabine; Ohlenforst, Simon; Roll, Heike; Schmiemann, Philipp; Schreiber, Nico; Sowinski, Matthias; Stachelscheid, Karin; Theyßen, Heike; Viefers, Rasmus; Walpuski, Maik
    Methodische Herangehensweisen für die Erforschung des Übergangs vom Sachunterricht in den Fachunterricht der Sekundarstufe I
    In: GDSU-Journal (2018) Nr. 8, S. 110 - 133
  • Abstracts

  • Holzapfel, Marisa; Stachelscheid, Karin; Walpuski, Maik
    Gesundheitserziehung im Übergang der Primarstufe zur Sekundarstufe I
    In: Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik ; Jahrestagung in Zürich 2016 / 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) ; 05. bis 08. September 2016, Zürich / Maurer, Christian (Hrsg.) (2017) S. 632 - 635
  • Beiträge in Sammelwerken und Tagungsbänden

  • Holzapfel, Marisa; Stachelscheid, Karin; Walpuski, Maik
    Gesundheitsbildung durch fachspezifischen Humor
    In: Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe / Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 17.-20.09.2018, Kiel / Maurer, Christian (Hrsg.) 2019, S. 381 - 384
  • Dissertation

  • Holzapfel, Marisa;
    Fachspezifischer Humor als Methode in der Gesundheitsbildung im Übergang von der Primarstufe zur Sekundarstufe I
    Berlin (2018) 249 Seiten
    (Studien zum Physik- und Chemielernen ; 266)