BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:https://www.uni-due.de
METHOD:PUBLISH
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Berlin
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:19700329T020000
RRULE:FREQ=YEARLY;INTERVAL=1;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:19701025T030000
RRULE:FREQ=YEARLY;INTERVAL=1;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
UID:ude20260810130000
CLASS:PUBLIC
SUMMARY:Diskriminierungskritisch hinschauen, zuhören und reagieren – Interaktive Fallarbeit zu Diskriminierung in Schulen, ihren Folgen und Interventionsmöglichkeiten
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260810T130000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260810T170000
DTSTAMP:20260810T130000Z
LOCATION;ENCODING=QUOTED-PRINTABLE: : Weststadtc-Carree, WST-C.12.09
CONTACT:Frau Dilek Gürsoy-Posse (Zentrum für Lehrkräftebildung: DiversiTeach)
DESCRIPTION:Frau Dilek Gürsoy-Posse (Zentrum für Lehrkräftebildung: DiversiTeach)
Diskriminierungskritisch hinschauen, zuhören und reagieren – Interaktive Fallarbeit zu Diskriminierung in Schulen, ihren Folgen und Interventionsmöglichkeiten
Der Workshop sensibilisiert Lehramtsstudierende für diskriminierungskritische Perspektiven im schulischen Alltag und vermittelt Grundlagen für einen professionellen Umgang mit Diskriminierung, ihren psychologischen und sozialen Wirkmechanismen sowie ihren Folgen für betroffene Schüler*innen. Im Zentrum stehen fallbasierte Analysen und interaktive Übungen, in denen diskriminierende Sprachhandlungen, stereotype Zuschreibungen, verzerrte Leistungsbewertung, mediale Darstellungen und schulische Materialien kritisch reflektiert werden. Ergänzend werden konkrete Interventionsmöglichkeiten, Strategien zur Förderung von Selbstreflexion im geschützten Rahmen sowie rechtliche und institutionelle Orientierungshilfen bei Diskriminierungsvorfällen erarbeitet. Ziel ist es, angehende Lehrkräfte darin zu stärken, Diskriminierung frühzeitig zu erkennen, handlungssicher einzugreifen und diskriminierungssensible Lern- und Klassenräume aktiv mitzugestalten.
Monday, 10. August 2026
END:VEVENT
END:VCALENDAR