Forschungsschwerpunkte der Professur

In sprachlicher Perspektive stehen an der Professur in der Lehre das Französische und das Spanische im Vordergrund. In der Forschung werden darüber hinaus vor allem auch das Italienische und das Portugiesische, aber auch das Rumänische in den Blick genommen.

Forschungsschwerpunkte an der Professur sind:

- neurowissenschaftliche Grundlagen des Fremdsprachenlernens sowie Bewegung / Sport und Fremdsprachenlernen: Schnittstellen Neurowissenschaften – Sportwissenschaft – Fremdsprachenforschung / -didaktik

- Mehrsprachigkeitsdidaktik und -forschung (bes. die Vernetzung romanischer Sprachen sowie der Alten und der Neueren Sprachen und Integration von Familiensprachen als Zielsprachen des Fremdsprachenunterrichts („Muttersprachler“ im Fremdsprachenunterricht)),

- Inklusion im Fremdsprachenunterricht (bes. sprachliche und ethnokulturelle Aspekte sowie die Förderschwerpunkte Hören, LRS/Legasthenie und Hochbegabung),

- Sprachdidaktik (bes. Sprachmittlung / Mediation, Aussprache, nonverbale Kommunikation) sowie Schnittstellen von Linguistik und Fremdsprachenforschung (bes. historische Linguistik, Phonetik/Phonologie, Varietätenlinguistik, linguistische Pragmatik, auch in kontrastiver Perspektive)

- Kulturdidaktik (bes. Theoriebildung und Operationalisierung des kulturellen Lernens),

- Historiographie und Epistemologie des Fremdsprachenunterrichts und der Fremdsprachenforschung (unter besonderer Berücksichtigung der Alten und der romanischen Sprachen).