Neue Veröffentlichungen

Die Beiträge liefern grundlagen- und anwendungsbezogene Erkenntnisse im Themenfeld Sprache und Sport.

• Krüger, M. (2018). Second Language Acquisition Effects of a Primary Physical Education Intervention. A Pilot Study with Young Refugees. PloS ONE, 13(9), e0203664. DOI: 10.1371/journal.pone.0203664
• Krüger, M. & Süßenbach, J. (2018). Sprachbildung im Fokus der Professionalisierung angehender Sportlehrkräfte. Annäherungen an ein „Mauerblümchen“ im sportpädagogischen Inklusionsdiskurs. Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge, 59(1), 110-133.
• Krüger, M. (2018). The Development and Validation of a Self-Report Instrument to assess Attitudes and Self-efficacy of Preservice Teachers towards teaching linguistically and culturally diverse PE Classes. Measurement in Physical Education and Exercise Science (Online-first) DOI: 10.1080/1091367X.2018.1483375
• Krüger, M. (2018). Einstellungen von Sportlehramtsstudierenden zur Sprachbildung im Sportunterricht. Entwicklung und Validierung des ESBiS-Instruments. German Journal of Exercise and Sport Research, 48(3), 415-427. DOI: 10.1007/s12662-018-0526-z