Die UDE verfügt über ein breites Fächerspektrum - von den Geistes-, Bildungs-, Gesellschafts- und Wirtschaftswissenschaften bis hin zu den Ingenieur- und Naturwissenschaften einschließlich der Medizin.
In unserer Datenbank erhalten Sie einen kompletten Überblick: Informieren Sie sich über alle Studienmöglichkeiten, oder selektieren Sie nach unterschiedlichen Kriterien.
Die UDE verfügt über ein breites Fächerspektrum:
Unsere Studiengänge reichen von A wie Angewandte Informatik bis W wie Wirtschaftspädagogik.
Bitte erkundigen Sie sich rechtzeitig vor Bewerbungsschluss ob der von Ihnen präferierte Studiengang zulassungsbeschränkt ist.
In der Regel wird der Bachelor of Arts (B.A.) vergeben.
Für naturwissenschaftliche oder mathematische Fächerkombinationen kann auch der Bachelor of Science (B.Sc.) vergeben werden.
Alle Lehrämter erfordern ein dreijähriges Bachelor- und ein zweijähriges Masterstudium (Master of Education).
Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen (Bachelor)
Campus Essen
6 Semester
Wintersemester
Bachelor of Arts (B.A.) oder Bachelor of Science (B.Sc.)
Im Bachelor-Studiengang erwerben Sie insgesamt 180 Credits (European Credit Transfer System). Es schließt sich ein viersemestriges Masterstudium an, in dem Sie 120 Credits erwerben. Auf jedes Semester entfallen durchschnittlich 30 Credits. Die genaue Verteilung der Credits auf die einzelnen Studienelemente sind im Folgendem aufgeführt (Änderungen möglich):
| Studienumfang des Bachelor-Studiengangs mit der Lehramtsoption Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen | |
|---|---|
| Fach 1 einschließlich Fachdidaktik | 59 Credits |
| Fach 2 einschließlich Fachdidaktik | 59 Credits |
| Bildungswissenschaften einschließlich Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP) | 42 Credits |
| Berufsfeldpraktikum | 6 Credits |
| Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte | 6 Credits |
| Bachelor-Arbeit | 8 Credits |
| Credits im Bachelorstudium insgesamt | 180 Credits |
Die Lehrinhalte der Fächer sind in Module gegliedert. Das Modulhandbuch enthält ausführliche Informationen zu den fachlichen Inhalten, Qualifikationszielen und den zugehörigen Lehrveranstaltungen. Die Fachprüfungsordnungen, in denen auch die Studienverlaufspläne abgebildet sind, regeln den formalen Ablauf des Studiums, z.B. die Regelstudienzeit, den Studienumfang, Umfang und Art der Prüfungen und Bewertung der Prüfungsleistungen.
Soweit veröffentlicht, erhalten Sie die Dokumente in einer Liste am Ende dieser Seite sowie auf den Internetseiten der Fakultäten/Fächer, in den Sekretariaten der Unterrichtsfächer bzw. in der Fakultät für Bildungswissenschaften.
Sie wählen 2 Unterrichtsfächer aus, die im gleichen Umfang studiert werden. Die wählbaren Unterrichtsfächer sind entweder als Kernfächer (beliebige Kombination möglich) oder als weitere Unterrichtsfächer eingerichtet. Demnach können Sie ein Kernfach mit einem weiteren Kernfach oder mit einem weiteren Unterrichtsfach kombinieren. Die Bereiche Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DaZ) und Bildungswissenschaften sind verpflichtend zu studieren.
| Kernfächer | Weitere Unterrichtsfächer |
|---|---|
|
Biologie |
Kunst (EP) Musik (EP an der Folkwang Universität der Künste) Sport (EP) Technik Türkisch
|
EP: Eignungsprüfung, s. besondere Einschreibvoraussetzungen
1: Um Evangelische oder Katholische Religionslehre später unterrichten zu dürfen, benötigen Sie die jeweilige kirchliche Unterrichtserlaubnis (Vocatio bzw. Missio canonica). Voraussetzung dafür ist u.a. die eigene Mitgliedschaft in der Evangelischen bzw. Katholischen Kirche.
„Ziel dieser Studieneinheit ist es, angehende Lehrerinnen und Lehrer auf die Alltagsrealität in sprachlich heterogenen Klassen vorzubereiten und ihnen Handlungsmöglichkeiten im Rahmen einer sprachsensiblen Unterrichtsgestaltung aufzuzeigen.“ Das Modul DaZ wird von der Fakultät für Geisteswissenschaften verantwortet. Weitere Informationen erhalten Sie auf den Institutsseiten „Deutsch als Zweit- und Fremdsprache“.
Die Universität Duisburg-Essen bietet seit dem Wintersemester 2014/2015 die Zusatzqualifikation "Sprachbildung in mehrsprachiger Gesellschaft (ZuS)" an. Weitere Informationen finden Sie hier.
Vermittelt werden die für die Ausführung eines Lehramtes grundlegenden Inhalte der Bildungswissenschaften in ihren Bezugsdisziplinen Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie. Das Pflichtelement schafft die Grundlagen für das Verständnis von Bildungs-, Lern- und Erziehungsprozessen und deren Analyse und Reflexion. Sie erwerben ein wissenschaftlich fundiertes, an pädagogischen Handlungsfeldern orientiertes Professionswissen, um pädagogische Problem- und Aufgabenstellungen identifizieren zu können und adäquate Handlungsmöglichkeiten für die künftige schulische Praxis zu entwickeln.
Das Studium des sogenannten Erweiterungsfaches kann parallel zum Lehramts-Bachelor bzw. Master of Education oder auch nach Studienabschluss aufgenommen werden. Es kann nur zum Wintersemester begonnen werden und ist in vollem Umfang zu studieren (ausgenommen Praxisphasen und Abschlussarbeit). Details zur Zulassung finden Sie auf dem Merkblatt des ZLBs oder auf der Seite LehramtsWiki. Informationen zur Einschreibung finden Sie hier.
Um Studierenden in der gestuften Lehrerbildung Studierbarkeit zu gewährleisten, gibt es an der Universität Duisburg-Essen (UDE) das „Zeitfenstermodell“. Dieses Modell ermöglicht Studierenden ein Lehramtsstudium innerhalb der Regelstudienzeit und minimiert Überschneidungen bei Lehrveranstaltungen. Weitere Informationen dazu erhalten Sie hier und bei der Koordinationsstelle für Studierbarkeit im Lehramt (KSL).
Die Bachelorprüfung besteht aus den Modul- und/oder Modulteilprüfungen in den Unterrichtsfächern, den Bildungswissenschaften, dem Modul DaZ, den Praxismodulen und der Bachelor-Arbeit, für die jeweils ECTS-Credits vergeben werden. Die Fachprüfungsordnungen der Unterrichtsfächer regeln die Form und den zeitlichen Umfang der Modul- oder der Modulteilprüfungen.
Gesetze und Prüfungsordnungen
Lehramtszugangsverordnung (LZV 2016), Änderungsordnung der LZV
Informaterial
Fachprüfungsordnungen und Modulhandbücher:
| Fach | FPO* | Studienplan | MHB** |
| Biologie | FPO | s. FPO | MHB |
| Chemie | FPO | Studienplan | MHB |
| Deutsch | FPO | s. FPO | MHB |
| Englisch | FPO | MHB | |
| Geschichte | FPO | s. FPO | MHB |
| Kunst | FPO; ÄO | s. ÄO | MHB |
| Mathematik | FPO | s. FPO | MHB |
| Musik | FPO | s. FPO | MHB |
| Praktische Philosophie | FPO | s. FPO | MHB |
| Physik | FPO | Studienplan | MHB |
| ev. Religionslehre | FPO | s. FPO | MHB |
| kath. Religionslehre | FPO | s. FPO | MHB |
| Sport | FPO | Studienplan | MHB |
| Technik | FPO | s. FPO | MHB |
| Türkisch | FPO | s. FPO | MHB |
| Wirtschaft-Politik | FPO | s. FPO | MHB |
| Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DSSZ)*** | FPO | s. FPO | MHB |
| Bildungswissenschaft | s. FPO | MHB | |
| * Fachprüfungsordnung, ** Modulhandbuch *** Die Abkürzung für das Modul Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte wurde von DaZ auf DSSZ geändert. Es handelt sich aber immer noch um das gleiche Modul. |
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Die Zulassung zum ersten Fachsemester ist nur zum Wintersemester möglich.
Eine örtliche Zulassungsbeschränkung besteht zurzeit für folgende Fächer: Biologie, Deutsch, Englisch, Geschichte (nur für das 1. Fachsemester), Mathematik, Praktische Philosophie (nur für das 1. Fachsemester), Sport (erst ab dem 4. Fachsemester zulassungsbeschränkt) und Wirtschaftslehre-Politik. Alle weiteren Fächer sind nach aktuellem Stand zulassungsfrei (jedoch ggf. mit Eignungsprüfung).Weitere Informationen erhalten Sie hier.
Bewerbung
Die Bewerbung ist online an den Bereich Einschreibungswesen der Universität Duisburg-Essen zu richten: https://www.uni-due.de/studierendensekretariat/startseite_onlinebewerbung
Studieninteressierte aus Nicht-EU-Ländern reichen ihre Bewerbung für das Wintersemester 2022/23 bis voraussichtlich 15.07.2022 bei uni-assist ein. Dies gilt für alle deutschsprachigen Bachelor-Studiengänge und umfasst Anträge zur Zulassung zum Fachstudium, zur DSH-Direktzulassung sowie zum studienvorbereitenden Deutschkurs. Bitte rechtzeitig die Fristen zur Eignungsprüfung bei Wahl der Fächer Kunst, Sport, Musik beachten (siehe Besondere Einschreibungsvoraussetzungen).
Für die verpflichtenden Bereiche Bildungswissenschaften und Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DaZ) müssen Sie sich nicht extra bewerben.
Weitere Informationen finden Sie auf dem Merkblatt des Studierendensekretariats.
Bewerbungsfristen: Voraussichtlich ab dem 15.06.2024 für das Wintersemester 2024/25
Die Einschreibung erfolgt nach Erhalt des Zulassungsbescheids bzw. für zulassungsfreie Fächer (mit bestandener Eignungsprüfung für die Fächer Sport, Kunst und Musik) während der Einschreibungsfrist online im Bereich Einschreibungswesen.
Für alle Lehramtsstudiengänge ist die Teilnahme am Online-Self-Assessment (Skala®) des Zentrums für Lehrkräftebildung Einschreibungsvoraussetzung. Ausführliche Informationen zu den Assessments (SkaLa®) erhalten Sie hier.
Die Einschreibung zum Studium der Unterrichtsfächer Sport, Kunst und Musik ist abhängig vom Nachweis der besonderen Eignung für diese Fächer.
Informationen zur Eignungsprüfung im Fach Sport und zur Anerkennung externer Prüfungen finden Sie hier. Aktuelle Informationen zur Eignungsprüfung im Fach Sport finden Sie hier.
Informationen zur Eignungsprüfung im Fach Kunst erhalten Sie hier. Weiteren wichtigen Informationen finden Sie hier.
Informationen zur Eignungsprüfung im Fach Musik erhalten Sie an der Folkwang Universität der Künste. Weitere wichtige Informationen finden Sie hier.
Die Lehrsprache an der Universität Duisburg-Essen ist Deutsch (außer in den englischsprachigen Studiengängen). Deshalb müssen Sie über gute deutsche Sprachkenntnisse verfügen, wenn Sie erfolgreich studieren wollen. Die Mehrheit der ausländischen Studienbewerber muss vor Beginn des Studiums die "Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang" (DSH 2-Niveau; von einigen Ausnahmen abgesehen) bestehen.
Bürger/-innen eines EU-Mitgliedslandes (und Bürger/-innen Islands, Liechtensteins, Norwegens) oder deutsche Staatsangehörige mit ausländischem Bildungsabschluss
sowie
Bürger/-innen eines Staates außerhalb der EU mit einer ausländischen Hochschulzugangsberechtigung müssen vor Beginn des Studiums die "Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang" (DSH 2-Niveau) oder den TestDaF (TDN 4) bestehen.
Bildungsinländer (Personen, die ihre Hochschulreife in Deutschland oder an einer deutschen Schule im Ausland erworben haben) benötigen keinen besonderen Nachweis der Deutschkenntnisse.
Informationen zum Deutschen Sprachtest für den Hochschulzugang (DSH)
Bis zum Vorbereitungsdienst sind Kenntnisse in zwei Fremdsprachen nachzuweisen. (i.d.R. durch Hochschulberechtigung)
Für die Unterrichtsfächer Englisch und Türkisch sind zudem folgende Sprachkenntnisse nachzuweisen:
|
Fach |
Anforderungen |
Nachweis |
|
Englisch |
Englischkenntnisse auf B2-Niveau des GeR, |
Zugangsvoraussetzung zur Einschreibung in den Bachelor |
|
Kenntnisse einer weiteren modernen Fremdsprache auf Ausnahme: Die Erstsprache ist nicht Deutsch und die Hochschulzugangsberechtigung wurde in deutscher Sprache erworben. |
Nachweis bis Ende des |
|
|
Assessment Test zu Studienbeginn (Feststellung des Sprachniveaus) |
nur diagnostische Funktion |
|
|
Türkisch |
Türkischkenntnisse auf B2-Niveau des GeR; (weitere Infos hier), bei der Einschreibung wird jedoch kein Nachweis verlangt. |
Keine Vorraussetzung zur Einschreibung in den Bachelor |
|
Sprachtest (Studienleistung) auf B2-Niveau |
Der Nachweis des B2-Niveaus erfolgt am Ende des ersten Fachsemesters. |
Zudem sind für Studierende des Faches Katholische Religionslehre Kenntnisse in Latein, Hebräisch und Griechisch bis zur Einschreibung in den Master nachzuweisen. Weitere Informationen hierzu finden Sie in der FPO.
Informationen zum Nachholen der Sprachkenntnisse an der Universität Duisburg-Essen finden Sie beim Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenz (IwiS). Informationen unter
https://www.uni-due.de/ios/faq.php#SPRACHFAQ
Für das Studium einer modernen Fremdsprache (Englisch und Türkisch) ist ein mindestens 3-monatiger Auslandsaufenthalt in einem Land, in dem die studierte Sprache als Landessprache gesprochen wird, verpflichtend vorgeschrieben (LABG 2009, Fassung 2016). Werden zwei moderne Fremdsprachen studiert, ist nur für eine von beiden der dreimonatige Auslandsaufenthalt nachzuweisen. Näheres regeln die Fachprüfungsordnungen.
Fakultät für Bildungswissenschaften am Campus Essen, sowie die Fakuläten, in denen die Unterrichtsfächer angesiedelt sind.
Kontakt zu den Fächern:
Das ZLB organisiert ein LehramtsWiki rund um die Lehrerbildung an der Universität Duisburg-Essen und darüber hinausgehende Belange. Auch auf der Seite des Schulministeriums NRW werden häufig gestellte Fragen zur neuen Lehrerausbildung beantwortet.
Das Akademische Beratungs-Zentrum Studium und Beruf (ABZ) bietet darüber hinaus die Möglichkeit der persönlichen Beratung zu Studienmöglichkeiten, - inhalten, Zugangsvoraussetzungen, Zulassungsbedingungen und zu Studienwahlprozessen an. Die Beratungszeiten und Kontaktdaten finden Sie hier.
Sollten Sie Mitarbeitende*r der Universität Duisburg-Essen sein und Anmerkungen zum Inhalt der Website haben, wenden Sie sich bitte direkt an abz.lehramt@uni-due.de
Im Beratungsverzeichnis für das Lehramt finden Sie die Kontaktdaten der Fachberater*innen, des Prüfungswesens und der Fakultät sowie weitere Ansprechpartner*innen (u.a. ZLB und Fachschaften).
Studiumsbeginn
Studienort
Akademisches Beratungs-Zentrum
Studium und Beruf (ABZ)
Kontakt:
abz.studienberatung@uni-due.de
Das Inklusions- und Behindertenportal der Universität Duisburg-Essen bietet zentrale Informationen zum Themenkomplex Chancengleichheit und Teilhabe am und im Studium mit Behinderung und chronischer Erkrankung.
Hier finden Sie die Links zu den Verfahrensergebnissen (NC-Werte) der örtlich zulassungsbeschränkten Fächer an
Universitäten in Nordrhein-Westfalen.
Studiengänge, in denen keine Neueinschreibung im 1. Fachsemester mehr möglich ist.
Ziel des Mentoring-Systems an der UDE ist es, Studierende im Verlauf ihres Studiums in ihren persönlichen, fachlichen und strategischen Kompetenzen so zu stärken und zu unterstützen, so dass sie ihr Studium erfolgreich meistern.
