Uni DuE VDB - Grundlagen der Fachdidaktik Bautechnik

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Veranstaltungsarten (SWS)
    Vorlesung: 0 │ Übung: 0 │ Praktikum: 0 │ Seminar: 2  

        Prüfungsnummer:
        
        Prüfungskennung:
        
        Lehrform:
        
        Sprache:
        Deutsch
      
        Turnus:
        WS/SS
      
        ECTS:
        3

Prüfungsleistung

Teilnahme

zugeordnete Studiengänge

M.Ed. Lehramt Berufskolleg Bautechnik (große berufliche Fachrichtung Bautechnik mit kleiner beruflicher Fachrichtung Tiefbautechnik), PO17 - LA-M-BT-17 (Pflichtfach)

zugeordnete Personen

Dr. Christian Karl

zugeordnete Module

Fachdidaktik I

Informationen

Deutsch
English

Beschreibung:	Lehrinhalte: • Schulformen und bautechnische Bildungsgänge am BK • Verordnung über die Berufsausbildung in der Bauwirtschaft • Planung und Aufbau von Unterrichtsreihen in der Bautechnik: Projektorientierung, didaktisch - methodische Entscheidungen, Medienplanung, Lernerfolgssicherung • Fachdidaktische Konzepte und Theorien • Diagnose und Förderung • Bedingungsanalysen und Lernzielbestimmung im Unterricht an BK • Professionalisierung von Lehrkräften • Lerntechnische Maßnahmen in Bezug auf Heterogenität, Differenzierung, Inklusion • Gegenstandsbezogene Einführung in grundlegende Forschungsmethoden • Entwicklung fachdidaktischer Fragestellungen für Lehr-Lernprozesse in der Bautechnik • Entwicklung und Anwendung geeigneter Testinstrumente • Theoretische Modelle und Konzepte der Fachdidaktik • Lernfeldkonzept • Bedingungsanalysen und Lernzielbestimmung im Unterricht an BK • Medieneinsatz im bautechnischen Unterricht • Planung und Aufbau von Unterrichtsvorhaben in der Bautechnik, auch unter Berücksichtigung von inklusionsorientierten Aspekten • Erstellung von Unterrichtsentwürfen
Lernziele:	Die Studierenden kennen technikdidaktische Theorien und Konzeptionen und können diese in ersten Ansätzen auf die Praxis beziehen, können vor dem Hintergrund fachdidaktischer Modelle Unterrichtsprojekte im Bereich der Schulform Berufskolleg planen, können ausgewählte Methoden der fachdidaktischen Forschung auf begrenzte Untersuchungen in der Schulpraxis im Bereich der Schulform Berufskolleg anwenden, indem sie kleine empirische Forschungsprojekte entwickeln, kennen die gesetzlichen und organisatorischen Rahmenbedingungen der bautechnischen Bildungsgänge des Berufskollegs und verfügen über einen vertieften Einblick in die komplexe und dynamische Struktur ihrer beruflichen Fachrichtung. Davon Schlüsselqualifikationen: Fähigkeit zur fachbezogenen Kommunikation
Literatur:	Literatur wird semesteraktuell zu Beginn der Veranstaltungen bekannt gegeben.
Vorleistung:
Infolink:
Bemerkung:

Description:
Learning Targets:
Literature:	Literatur wird semesteraktuell zu Beginn der Veranstaltungen bekannt gegeben.
Pre-Qualifications:
Info Link:
Notice:

Prüfungsnummer:
Prüfungskennung:
Lehrform:
Sprache:	Deutsch
Turnus:	WS/SS
ECTS:	3