Autoren im Kontext - Duisburger Studienbögen sind im Jahr 1998 mit Mitteln aus einer Leuchtturmprojekt-Initiative des Landes Nordrhein-Westfalen von Prof. Dr. Gerhard Köpf ins Leben gerufen worden. In der Reihe Autoren im Kontext – Duisburger Studienbögen arbeiten (Jung-) Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler fächerübergreifend an den unterschiedlichsten Themenfeldern der Neueren Literaturwissenschaft, den Filmstudien und der Kulturwissenschaft.
In der Arbeitsstelle für Edition und Editionstechnik der Universität Duisburg-Essen werden Bestände aus privaten und öffentlichen Archiven, die bisher nicht oder nur schwer zugänglich sind, digital aufbereitet, transkribiert, übersetzt, kommentiert und in Datenbanken erfasst, um sie für die wissenschaftliche Erforschung, insbesondere für regionalgeschichtliche Recherchen, bereitzustellen. In der Arbeitsstelle sollen dazu unter Mitwirkung von Studierenden und Nachwuchswissenschaftler/inne/n methodisch und technisch Editionsverfahren entwickelt werden, die auch in anderen Kontexten der Editionspraxis Verwendung finden können.
Die Qualität der Duisburger Sommeruniversität beruht auf der Verbindung professionell arrangierter Sprachkursen mit der Erfahrung sozialen Lebens in Gastfamilien und der Begegnung mit der Kultur des Landes. Konzerte und Theateraufführungen, geführte Exkursionen zu Orten der Geschichte vom Mittelalter bis zur Gegenwart lassen Kultur lebendig werden, sie sind erprobte Wege zu einem tiefer greifenden Sprachverstehen.
Ziel der Internationalen Sommeruniversität Duisburg ist es, dass Studierende aus aller Welt in Sprachintensivkursen Deutschkenntnisse erwerben oder diese verbessern. Dazu werden sie in der Regel in Gastfamilien untergebracht, bei denen sie die Gelegenheit haben, das deutsche Alltagsleben direkt kennen zu lernen, sowie die Alltagssprache zu hören und ihre Sprachkenntnisse in der Praxis anzuwenden.
Die Zeitschrift mauerschau ist ein Projekt von Germanistikstudenten der Universität Duisburg-Essen, das dazu dient, dem germanistischen Nachwuchs an dieser Universität Raum zu geben, sich selbst im Rahmen des wissenschaftlichen Arbeitens und als Teil des allgemeinen wissenschaftlichen Diskurses zu erproben. mauerschau richtet sich an Studenten, Dozenten und wissenschaftlich Interessierte mit dem Anspruch, das Fach Germanistik im Zusammenhang eines spezifisches Themas aus dem Blickwinkel einer nachwachsenden Generation von Germanisten zu betrachten. Die Verfasser der Beiträge gehören allesamt dem wissenschaftlichen Nachwuchs an, sie sind Studenten, Doktoranden und Postgraduierte. Die redaktionelle Arbeit dieser Zeitschrift wird ebenfalls von Studenten getragen. mauerschau erscheint einmal halbjährlich.
Initiiert und geleitet wird das Förderprogramm PROCEDE! von Prof. Petra Josting (Geisteswissenschaften) und Prof. Annemarie Fritz-Stratmann (Bildungswissenschaften). Das Projekt ist darauf ausgerichtet, Promovendinnen (und ggf. Promovenden) in den Geistes- und Bildungswissenschaften während ihrer Promotionsphase zu begleiten und zu unterstützen. Regelmäßig stattfindende Workshops sollen fachspezifische und fächerübergreifende Schlüsselqualifikationen vermitteln, die sowohl während der Qualifizierungsphase als auch darüber hinaus grundlegend für wissenschaftliches Arbeiten sind.
Die Geschichte der Lyriktheorie von der Antike bis zum Auftritt der Avantgarden des 20. Jahrhunderts (ca. 1910/20) soll in einem Archiv erfasst werden; dabei liegt für die Zeit nach 1750 der Schwerpunkt der Auswahl auf deutschsprachigen Zeugnissen. Zur Zeit sind 266 Texte aufgenommen; dies entspricht einer Digitalisierung von 3486 Seiten aus Büchern, Zeitschriften und Zeitungen.