Auf dem Genderportal der Universität Duisburg-Essen, das vom Zentrum für Hochschul- und Qualitätsentwicklung (ZfH) und der Gleichstellungsbeauftragten betrieben wird, finden sich auch verschiedene interessante Beiträge zum Thema "Gender und E-Learning".

Neben einem Überblick über Aktivitäten zu diesem Thema an der Universität selbst einschließlich erster Forschungsarbeiten,wird der Videomitschnitt des Vortrags Web 2.0, Gender- und Diversity zur Verfügung gestellt, den Frau Prof. Dr. Heike Wiesner vom Harriet Taylor Institut der Fachhochschule für Wirtschaft am 4.6. an der UDE im Rahmen des Workshops Gender | Wissen | Management gehalten hat.

Außerdem wird verwiesen auf "10 Regeln für gendergerechtes E-Learning", die unter Beteiligung von Frau Prof. Wiesner im Rahmen des BMBF  Begleitforschungsprojekts „Gender Mainstreaming medial“ im Programm Neue Medien in der Bildung (NMB) entwickelt wurde.

Frau Dipl. Päd. Nicole Engelhardt vom ZfH hat in einem Papier die Anwendung der zehn Regeln auf das Blended Learning Training des Lehrstuhls für Mediendidaktik Gender & E-Tutoring dargelegt.

Ergänzt wird die Seite durch eine kleine Literaturliste.

Eine weitere Studie zum Thema Gender und E-Learning an der Donau Universität Krems kommt zu dem Schluß, daß E-Learning dazu beitragen kann, Gender-Stereotypen aufzubrechen. Näheres dazu im online Magazin Checkpoint E-Learning.