Lernen an der Uni ist in vielerlei Hinsicht anders als in der Schule. Selbstständiges Lernen, Planen und Organisieren ist gefragt und muss oft erst einmal erlernt werden. Genau zu diesem Zweck haben wir vom ABZ den Online-Workshop Lerntechniken und Selbstmanagement als offenes Angebot eingerichtet. Studierende aller Fachrichtungen können den Kurs nutzen, wie sie es möchten, z. B. durchscrollen und sich gezielt Informationen herauspicken, die (z. B. in der Klausurvorbereitung) interessant zu sein scheinen. Sie können aber auch den vollständigen Kurs als Selbstlernkurs absolvieren. Dafür sollten sie sich 4 Wochen Zeit nehmen und die jeweiligen Wochenblöcke und -themen nacheinander durcharbeiten.
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Inhalt
Folgende Themen werden im Workshop bearbeitet:
- Woche / Block: Ziel- und Zeitplanung - Organisation und Management der eigenen Zeit
- Woche / Block: Motivation und ihre Störfaktoren
- Woche / Block: Lerntechniken kennen lernen und ausprobieren
- Woche / Block: Basiswissen über lernpsychologische Zusammenhänge erwerben
Die jeweiligen Wochenblöcke unterteilen sich in folgende Bereiche:
- Ich kann... beschreibt, was der bzw. die Studierende nach Bearbeitung des jeweils Wochenblocks gelernt haben sollte.
- Ich muss... listet die Aufgaben für diesen Wochenblock auf.
- Ich bearbeite... enthält die wesentlichen Arbeitsmaterialien für diese Woche.
- Ich sehe... beinhaltet ergänzendes, meist bildliches Material.
- Ich schaffe... birgt einen (freiwilligen) Test zur Lernkontrolle der im jeweiligen Wochenblock bearbeiteten Themen. Der Test bezieht sich hauptsächlich auf die Texte aus "Ich bearbeite...".
- Ich bin ganz motiviert... stellt zusätzliche Texte, Links, Literaturhinweise oder sonstige weitergehende Materialien für interessierte Studierende zur Verfügung. Das Material geht über das reguläre Seminarpensum hinaus.
Der Einleitungsblock gibt schnellen Zugriff auf die wichtigsten Bereiche:
- Fragenforum / Aktuelles bietet den Studierenden die Möglichkeit, sich mit anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmern austauschen, um offene Fragen zu klären oder sich gegenseitig Rückmeldung zu geben.
- Das Lern-Lexikon ermöglicht den Studierenden, eigene Lerntipps weiterzugeben und nach und nach ein Nachschlagewerk zum Thema Lerntechniken anzulegen, das Allen hilft.
- Im Lerntagebuch können Studierende ihre individuellen Erfahrungen mit dem Seminar eintragen. Die Einträge sind nicht öffentlich zugänglich.
- Unter Wochenpläne können die Studierenden über eine Maske ihre wöchentlichen Zeitpläne hochladen.