Lehren und Lernen an unserer Hochschule verändert sich und muss sich auch verändern, um der Diversität unserer Studierendenschaft gerecht werden zu können.
Vielfach setzen Lehrende der UDE digitale Medien ein, um Studienangebote zu flexibilisieren und zu modernisieren. Die mediendidaktischen Möglichkeiten sind dabei so vielfältig wie unsere Studierende.
Der Bereich mediendidaktische Kompetenzentwicklung unterstützt Lehrende der UDE, die digitale Medien sinnvoll mit Mehrwert verbunden in ihren Lehrveranstaltungen einsetzen möchten, bei der Konzeptentwicklung und -umsetzung.

• Flexible Zugriffsmöglichkeiten auf Lernmaterial anbieten
• Lerninhalte/Lernmaterial anschaulicher gestalten
• Zusammenarbeit der Studierenden unterstützen/fördern
• Möglichkeiten zum Selbststudium anbieten
• Präsenzveranstaltungen (teil-)virtualisieren
• Betreuung der Studierenden flexibilisieren
• Studentische Lernprozesse verfolgen
• Alternative Prüfungsformen anbieten

Durch die doppelten Abiturjahrgänge werden ab dem Jahr 2013 erheblich mehr Studierende als bislang an den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen erwartet. Neben der Einrichtung zusätzlicher Studienplätze, dem Ausbau der Lehrkapazität und Beratungs- und Mentoringangeboten stellen Angebote im Bereich "E-Learning & Co." eine weitere alternative Möglichkeit als Vorbereitung zum doppelten Abiturjahrgang dar.

(Teil-)Virtualisierungen von Lehrveranstaltungen (z.B. Vorlesungsaufzeichnungen, Web-Based-Trainings, Veranstaltungen mit Onlineanteilen, Selbstlerneinheiten, etc.) schaffen ein zusätzliches und/oder ergänzendes Angebot zu herkömmlichen präsenzbasierten Seminaren oder Vorlesungen. Veranstaltungsinhalte können z.B. online abgerufen und bearbeitet werden.

Möchten Sie sich über die Potenziale, die "E-Learning & Co." als Vorbereitung zum doppelten Abiturjahrgang bieten können, näher informieren, dann wenden Sie sich bitte an Frau Julia Liebscher (siehe Kontakt).

Informationen zum doppelten Abiturjahrgang erhalten Sie unter: http://www.uni-due.de/doppelter_abiturjahrgang