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| Sie sind hier : AG Fischer / Mitarbeiter / Sophie Kirschner |
English Version |
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| Sophie Kirschner | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| K O N T A K T Raum SL 208 Schützenbahn 70 45127 Essen Tel.: 0201 183-3868 Fax: 0201 183-4642 |
A R B E I T S B E R E I C H Fachbereich Physik, Lehrstuhl für Didaktik der Physik Promotionsprojekt: Drittmittelprojekt: |
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| Veröffentlichungen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monographien • Diplomarbeit: "Vektorkorrelation von Auger- und Photoelektron nach O1s Ionisation von CO2" Artikel in Fachzeitschriften • Borowski, A., Kirschner, S., Liedtke, S. & Fischer H.E., 2011 . Vergleich des Fachwissens von Studierenden, Referendaren und Lehrenden in der Physik. PhyDid A – Physik und Didaktik in Schule und Hochschule. • Sturm, F., et al.: Photoelectron and Auger-electron angular distributions of fixed-in-space CO2. PHYSICAL REVIEW A, Volume: 80, Issue: 3, Article Number: 032506 Beiträge in Sammelbänden • Kirschner, S., Wlotzka U., Borowski, A., Fischer, H.E., Das Professionswissen von Physiklehrern - Ergebnisse der Vorstudie, In D. Höttecke, Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Potsdam 2010, (S. 114-116 ). Münster: Lit. • Tepner, O., Borowski, A., Kirschner, S., Witner, S., Professionswissen in den Naturwissenschaften – Chemie und Physik Vortragssymposium, In D. Höttecke, Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Potsdam 2010, (S. 114-116 ). Münster: Lit. • Kirschner, S., Borowski, A. & Fischer H.E. (2011). Physics Teachers’ Content Knowledge and Pedagogical Content Knowledge: Developing Test Scales and Measuring the Relation. Proceedings for the National Association for Research in Science Teaching 2011 in Orlando. • Odenweller, M. et al. Entwicklung einer Messapparatur für Ion-Laser-Experimente, IKF Jahresbericht 2006/2007 • Sturm, F. et al. Vektorkorrelation von Auger- und Photoelektron nach Ionisation von CO2, IKF Jahresbericht 2008 Poster • Kirschner, S., Borowski, A., Fischer, H.E., Das Professionswissen von Physiklehrerinnen und –Lehrern, Physikerinnentagung 2010• Kirschner, S., Borowski, A., Fischer, H.E., The school type dependent relation between physics teachers’ content knowledge and pedagogical content knowledge, ESERA Summerschool 2010 • Kirschner, S., Borowski, A., Fischer, H.E., Professional Knowledge: A Model to Generate Physics Teachers' Profiles, Summerschool mit den finnischen und niederländischen Graduiertenkollegs 2010 • Kirschner, S. et al., Modell zur Erstellung von Lehrerprofilen in Abhängigkeit der Professionswissensbereiche Fachwissen, fachdidaktisches Wissen und pädagogisches Wissen, DPG Frühlingstagung 2010 • Kirschner, S. et al., Experimenteller Aufbau zur Untersuchung des Dissoziationsprozesses von H2+, DPG Jahrestagung 2008 • Kirschner, S. et al., AK Gleichstellung der Zusammenkunft aller Physikfachschaften, Physikerinnentagung 2008 Vorträge • Kirschner, S., Borowski, A., Fischer, H.E., Das Professionswissen von Physiklehrern: Ergebnisse der Hauptstudie, GDCP Jahrestagung 2011, Oldenburg • Kirschner, S., Borowski, A., Fischer, H.E., Measuring Physics Teachers' Pedagogical Content Knowledge, ESERA 2011, Lyon im Symposium Different models and methods to measure teachers' Pedagogical Content Knowledge • Kirschner, S., Borowski, A., Fischer, H.E., Physics Teachers’ Content Knowledge and Pedagogical Content Knowledge: Developing Test Scales and Measuring the Relation, NARST Annual Meeting 2011, Orlando, Florida • Kirschner, S., Borowski, A., Fischer, H.E., Physics Teachers’ Content Knowledge and Pedagogical Content Knowledge: Developing Test Scales and Show First Results, Winterschool mit den finnischen und niederländischen Graduiertenkollegs 2010 • Kirschner, S., Borowski, A., Fischer, H.E., Das Professionswissen von Physiklehrkräften, GDCP-Doktorandenkolloquium 2010, Essen • Kirschner, S., Wlotzka U., Borowski, A., Fischer, H.E., Das Professionswissen von Physiklehrern - Ergebnisse der Vorstudie, GDCP Jahrestagung 2010, Potsdam • Kirschner, S., Borowski, A., Fischer, H.E., The school type dependent relation between physics teachers’ content knowledge and pedagogical content knowledge, ESERA Summerschool 2010 • Kirschner, S., et al. Vektorkorrelation von Auger- und Photoelektron nach O1s Ionisation von CO2, DPG Jahrestagung 2009 |
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| Werdegang | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ausbildung
Auszeichnungen Alumna der Studienstiftung des Deutschen Volkes Lehrerfahrung
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Login |
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Seite zuletzt bearbeitet am: 02.12.2011 Alle Inhalte © AG Fischer, soweit nicht anderweitig bezeichnet. |
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