EINZELTEXTE


Jochen Vogt
Das Schweigen der Vögel Über ein sehr berühmtes Gedicht von Goethe (PDF - ca. 291 KB)

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Peter Braun
„Mit uns, lieber Professor, bleibt es beim alten, unentwegt.“ Über die Sprache in der Literatur bei Theodor Fontane (PDF - ca. 146 KB)

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Ludmila Bondareva
Das sprachliche Weltbild in der Autobiographie von F. Lewald „Meine Kinderjahre“ (PDF - ca. 134 KB)

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Jürgen Klüver & Christina Stoica
Literarische Rationalität und Künstliche Intelligenz: Eine etwas andere Form der Analyse von Kriminalgeschichten (PDF - ca. 327 KB)

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Franciszek Grucza
Dein Deutsch – Äußere (ökologische) Determinanten von Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache (PDF - ca. 152 KB)

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Elsayed Madbouly Selmy
Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht – Ein Vorschlag für die Deutschlehrerausbildung (PDF - ca. 232 KB)

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Rupprecht S. Baur & Christoph Chlosta
Missverständnisse und Tabus als Beispiel für Interkulturelle Kommunikation zwischen Deutschen und Russen (PDF - ca. 158 KB)

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Marios Chrissou
E-Mail-Projekte im DaF-Unterricht (PDF - ca. 157 KB)

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Tatiana Tambovkina
Die subjektive Theorie einer russischen Pädagogikstudentin über das Selbstlernen der deutschen Sprache (PDF - ca. 150 KB)

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Claudia Benholz
Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund an der Universität Duisburg-Essen. DFG-Projekt – Modellmaßnahme – Angebot im didaktischen Grundlagenstudium (PDF - ca. 137 KB)

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Gabriele Boorsma, Yurdakul Çakir & Eva Lipkowski
Kinderreime für die Sprachförderung von Grundschulkindern in der Zweitsprache Deutsch und andere Zwecke. Erste Erfahrungen aus dem letzten (?) Bünting-Projekt (PDF - ca. 162 KB)

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Doris Schleier
Mit SIMSALABIM gegen „Fischers Fritze ...“ (PDF - ca. 108 KB)

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Ulrich Schmitz
Miniatur zur Zeitung (PDF - ca. 267 KB)

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Hans-Jürgen Badziong
Das Organ der Seele. Zur Argumentation Samuel Thomas von Soemmerrings (PDF - ca. 948 KB)

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Viktoria Gawrilowa
Zeit und Mensch (Reflexionen) (PDF- ca. 211 KB)

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Hugh Ridley
Einiges zur Geschichte und Theorie des Kreuzworträtsels (PDF - ca. 159 KB)

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Wang Jingping
Pfirsich- und Pflaumenbaum sagen nichts. Der Pfad unter dem Baum sagt alles. (PDF - ca. 166 KB)