Die Studien- und Berufswahl stellt eine der zentralen Herausforderungen in der Oberstufe dar. Immer mehr SchülerInnen, die vor der Frage stehen, wie sie ihren nachschulischen Werdegang gestalten sollen, haben Schwierigkeiten mit der anstehenden Entscheidung. Mehr als zwei Drittel fragen auch bei ihren LehrerInnen um Rat.
Durch die Fülle an Möglichkeiten und die hohe Komplexität des Themas wird es für LehrerInnen zunehmend schwieriger, ihre SchülerInnen kompetent zu begleiten und zu unterstützen. Es gilt, den SchülerInnen durch die gezielte Förderung ihrer Kompetenzen und die Bereitstellung geeigneter Methoden eine Brücke in die Hochschulen zu bauen und sie gezielt auf die Zeit nach der Schule vorzubereiten.
Die Universität Duisburg-Essen unterstützt LehrerInnen und Schulen bei dieser Aufgabe mit dem Projekt UNI-TRAINEES. Sie wurde dafür vom ZEIT-Verlag und der Hochschulrektorenkonferenz mit dem Preis für Hochschulkommunikation ausgezeichnet.
Das Herzstück von UNI-TRAINEES sind acht Module in Form von Seminareinheiten zum Thema Studienwahl. Sie umfassen alle wichtigen Schritte auf dem Weg zu einer fundierten Studienwahlentscheidung und Studienvorbereitung. Die acht Module bilden jeweils abgeschlossene thematische Einheiten und bauen entsprechend des Studienwahlprozesses inhaltlich aufeinander auf. Durch das Modulsystem sind sie flexibel und unkompliziert in die jeweiligen Abläufe an den Schulen integrierbar. Das Konzept ermöglicht zudem eine gezielte Ausrichtung des Programms an den jeweiligen Voraussetzungen der Schulen.
In der Entwicklungsphase wurden die Modulinhalte in über 145 Seminaren in Schulen durchgeführt, ausgewertet und optimiert. Die Materialien von UNI-TRAINEES sind gezielt so konzipiert, dass es für LehrerInnen bereits nach relativ kurzer Einarbeitungszeit möglich ist, die Seminare selbstständig an der Schule durchzuführen.
Erarbeitung der Bereiche: Kompetenzen, Interessen, Zukunfts-Ich
M2: Informationsmanagement
Informationsstrategie
Informationsquellen
Strukturierung von Informationen
M3: Entscheidungsmanagement
Struktur von Entscheidungen
Wichtige Kriterien
Hilfen für die Entscheidungsfindung
M4: Ökonomische Faktoren
Einordnung und Bewertung von Arbeitsmarktprognosen
Kosten und Finanzierungsmöglichkeiten
M5: Zeit- und Selbstmanagement
Lebensbalance, Zeitplanung
Lebensvision und Ziele entwickeln
Schritte auf dem Weg ins Studium
M6: Wissenschaftliche Arbeitstechniken
Schritte der Erstellung einer wiss. Arbeit
z.B. Umgang mit Literatur, Thema finden, Arbeitsplan erstellen ...
M7: Erfahrungen mit der Institution Hochschule
Kriterien der Hochschulwahl
Aufbau eines Studiums, Zugang zum Studium
Angebote der Hochschulen nutzen
M8: Studentenleben
Unterschiede Schule - Hochschule
Aufbau Hochschule und Beratungsmöglichkeiten
Pro und Contra Studium, Abschluss
LehrerInnen, die Module von UNI-TRAINEES für ihre SchülerInnen anbieten möchten, finden alle notwendigen Arbeitsmaterialien und Informationen zur Seminargestaltung kostenlos in unserem Downloadbereich. Sie haben zudem die Möglichkeit, sich durch die Teilnahme an den kostenlosen Fortbildungen zu UNI-TRAINEES über das Projekt und über konkrete Durchführungsmöglichkeiten zu informieren.
