Unterstützung bei E-Learning-Projektvorhaben

Unser Angebot

Sie möchten einen Förderantrag einreichen oder eine Projektidee umsetzen, die dem Bereich Digitalisierung in Studium und Lehre zugeordnet werden kann und benötigen Unterstützung bei der technischen Umsetzung?

Ob einzelne mediale Komponenten, wie Audio- und Videoproduktionen sowie Visualisierungen, oder komplexe E-Learning-Anwendungen: Das interdisziplinäre Team des Geschäftsbereichs Lerntechnologien unterstützt Sie in allen Phasen Ihres E-Learning-Projektvorhabens und greift dabei auf jahrelange Erfahrung zurück.

Wir beraten Sie gerne bereits bei der Antragstellung und geben Ihnen eine Einschätzung, ob ...

  • die angedachten Systeme und Tools die gewünschte Funktionalität besitzen,
  • eine Anbindung an bereits vorhandene Systeme der UDE möglich ist (z. B. Moodle),
  • der geplante Zeitrahmen für die Umsetzung realisierbar ist,
  • die voraussichtlichen Kosten korrekt eingeschätzt wurden oder z. B. 
  • die Wartung und Pflege Ihrer Anwendung und eine etwaige Weiterentwicklung gewährleistet werden kann.

 

Generell gilt: Je früher wir in den Prozess eingebunden werden,
desto besser können wir Sie unterstützen.

 

In welchem Umfang wir Sie begleiten können, hängt dabei auch von unseren personellen und zeitlichen Kapazitäten zum Zeitpunkt der Anfrage ab. Bitte berücksichtigen Sie, dass seitens des ZIM unter Umständen für die Begleitung von Projekten Kosten anfallen können (z. B. für die Bereitstellung virtueller Server oder spezifische Hard- sowie Software). Tragen Sie diesem Umstand bei Ihrer Projektbudgetierung bitte Rechnung. Eine Erstberatung bzw. Kontaktaufnahme ist selbstverständlich kostenfrei!

Kontaktmöglichkeiten und
Informationen

 

Technische Unterstützung

Mirco Zick
mirco.zick@uni-due.de
Telefon: +49 201/183-2226

 

E-Learning-Angebote für Lehrende

Beratungs- und Weiterbildungsangebote

Bei Fragen zu den Angeboten der E-Learning-Allianz wenden Sie sich bitte an:

Marianne Wefelnberg
e-learning@uni-due.de
Telefon: +49 201/183-4364

 

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