03.07.2026 - 09:22:12

Publikation: KI Use Cases an Hochschulen

Welche Rolle übernimmt KI in konkreten Lehr-Lern-Szenarien? Ob als Tutor, Feedbackgeber, Gesprächspartner, Simulation, Schreibbegleitung, Reflexionsanlass, Prüfungsbestandteil oder Infrastrukturbaustein: KI-Systeme sind auf vielfältige Weise vertreten. Neun ausgewählte Spotlight-Cases veranschaulichen exemplarisch die Bandbreite der KI-Integration. Sie zeigen, wie Hochschulangehörige KI nicht als Selbstzweck, sondern unter Berücksichtigung konkreter Lernziele, neuer didaktischer Möglichkeiten sowie fachlicher und organisatorischer Anforderungen gestalten.

Mit dem neuen Blickpunkt „Use Cases in Bewegung: Wie KI Studium und Lehre weiter verändert“ führt das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) die 2025 erschienene Studie "Wie KI Studium und Lehre verändert" fort. Mit der Ergebnisverdichtung aus 52 neuen Cases und übergreifenden Takeaways bietet die Publikation Orientierung und Inspiration für alle, die KI in Studium und Lehre ausprobieren oder weiterentwickeln möchten.

Eines der Beispiele stammt aus der UDE: Mit der Community of Practice (CoP) bietet die Universitätsbibliothek ein Format zum Austausch über KI in der Lehre an und probiert gemeinsam mit den Teilnehmenden KI-Tools aus.

Die Publikation des Blickpunkts mit einer Beschreibung der CoP (S. 49) findet sich u. a. hier: https://www.che.de/2026/use-cases-in-bewegung-wie-ki-studium-und-lehre-weiter-veraendert/