Lernmaterialien

Kontextualisierte Experimentieraufgaben (Begleithefte)

Säure/Base

Problemorientiert; alltäglicher Kontext (Mineralwasser)

  1. Wie kommt die Kohlensäure ins Mineralwasser (Aufgabe 1)
  2. Teekochen mit Mineralwasser (Aufgabe 2)
  3. Mineralwasser vs. Leitungswasser (Aufgabe 3)

nicht-problemorientiert; alltäglicher Kontext (Mineralwasser)

  1. Wie kommt die Kohlensäure ins Mineralwasser? (Aufgabe 1)
  2. Teekochen mit Mineralwasser (Aufgabe 2)
  3. Mineralwasser vs. Leitungswasser (Aufgabe 3)

Problemorientiert; besonderer Kontext (Vulkanismus)

  1. Ein Vulkan erzeugt Kohlensäure? (Aufgabe 1)
  2. Vulkanisches Wasser als Alleskönner (Aufgabe 2)
  3. Versteinerte Tiere am Vulkan Ol Doinyo Lengai (Aufgabe 3)

nicht-problemorientiert; besonderer Kontext (Vulkanismus)

  1. Wie kommt die Kohlensäure ins Mineralwasser? (Aufgabe 1)
  2. Teekochen mit Mineralwasser (Aufgabe 2)
  3. Mineralwasser vs. Leitungswasser (Aufgabe 3)

Habig, S. (2017). Systematisch variierte Kontextaufgaben und ihr Einfluss auf kognitive und affektive Schülerfaktoren. Berlin: Logos.