Dissertationsvorhaben

Zum Zusammenhang zwischen dem Wissenszuwachs von Studierenden und ihrer Fähigkeit, chemische Beziehungen durch Verknüpfung von Phänomen- und Teilchenebene zu erklären.

Werdegang

• Seit 02/2012
  Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Didaktik der Chemie (AG Sumfleth), Universität Duisburg-Essen
• 12/2011
  Erstes Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen in den Fächern Chemie und Biologie, Universität Duisburg-Essen
• 10/2010 – 01/2012
  Studentische Hilfskraft in der Fakultät für Bildungswissenschaften (Lehr-Lernpsychologie)
• 10/2006 – 12/2011
  Studium des Lehramts für Gymnasien und Gesamtschulen, Universität Duisburg-Essen, Fächer: Chemie und Biologie
• 1997- 2006
  Gymnasium im Gustav-Heinemann-Schulzentrum in Dinslaken; Abschluss: Allgemeine Hochschulreife