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Es wurde 1 Person gefunden.
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Vergangene Veranstaltungen (max. 10)
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SoSe 2024
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WiSe 2023
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SoSe 2023
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WiSe 2022
Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.
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Kooperation von Schule und Jugendhilfe im Zeichen von Inklusion : Die Perspektive von Kindern als Akteur:innenIn: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 17, 2022, Nr. 2, S. 225 – 229
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Soziale Arbeit und Krise : Professionelle Bearbeitungsweisen und gesellschaftliche ThematisierungenIn: Sozial Extra: Zeitschrift für Soziale Arbeit & Sozialpolitik, Jg. 45, 2021, Nr. 4, S. 272 – 274DOI (Open Access)
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Kinder als Akteur_innen inklusiver BildungIn: Sozial Extra: Zeitschrift für Soziale Arbeit & Sozialpolitik, Jg. 44, 2020, Nr. 4, S. 198 – 201DOI (Open Access)
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Zur Positionierung von Kindern und Eltern im Kontext inklusiver Bildung : Professionelle Ausgestaltung von Kooperation in pandemischen ZeitenIn: Soziale Arbeit im schulischen Kontext: Zuständigkeit, Macht und Professionalisierung in multiprofessionellen Kooperationen / Hopmann, Benedikt; Marr, Eva; Molnar, Daniela; Richter, Martina; Thieme, Nina; Wittfeld, Meike (Hrsg.). Weinheim: Beltz, 2023, S. 140 – 153DOI, Online Volltext (Open Access)
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Das ‚vulnerable Kind‘. Eine Ethnographie im schulischen Feld von InklusionDuisburg ; Essen, 2025