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Es wurde 1 Person gefunden.

Prof. Dr. David Wiesche

Fakultät Bildungswissenschaften

Anschrift
Gladbeckerstr. 182
45141 Essen
Raum
SP 1.40
Telefon
+49 201 183 7620
E-Mail
david.wiesche@uni-due.de

Funktionen

  • Stellv. Mitglied Gruppe der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer, Fakultätsrat

  • Juniorprofessor/in, Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften

Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.

    Artikel in Zeitschriften

  • Gittinger, Micha; Wiesche, David
    Systematic review of spatial abilities and virtual reality : The role of interaction
    In: Journal of Engineering Education (JEE), Jg. 113, 2024, Nr. 4, S. 919 – 938
    DOI (Open Access)
  • Wiesche, David; Schäfer, Caterina; Sträter, Helena
    Implementierung von Virtual Reality in der Schule : Service Learning als Lehr- und Lernform der phasenübergreifenden Zusammenarbeit von Lehrkräften und Studierenden
    In: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion: HLZ, Jg. 6, 2023, Nr. 2: Phasenübergreifende Zusammenarbeit in der digitalisierungsbezogenen Lehrer*innenbildung gestalten, S. 129 – 147
    DOI (Open Access)
  • Schäfer, Caterina; Rohse, Dorina; Gittinger, Micha; Wiesche, David
    Virtual Reality in der Schule : Bedenken und Potentiale aus Sicht der Akteur:innen in interdisziplinären Ratingkonferenzen
    In: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Jg. 51, 2023, S. 1 – 24
    DOI (Open Access)
  • Zender, Raphael; Buchner, Josef; Schäfer, Caterina; Wiesche, David; Kelly, Kathrin; Tüshaus, Ludger
    Virtual Reality für Schüler:innen : Ein «Beipackzettel» für die Durchführung immersiver Lernszenarien im schulischen Kontext
    In: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022, Nr. 47: Immersives Lehren und Lernen mit Augmented und Virtual Reality – Teil 1, S. 26 – 52
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Schäfer, Caterina; Lipinski, Kim; Weber, Anna-Carolin; Wiesche, David
    Forschendes Lernen an der Schnittstelle von Bewegung und Virtual Reality : Qualitative Studie zur forschungsbezogenen Selbstwirksamkeit von Studierenden
    In: Motorik: Zeitschrift für Psychomotorik und Motologie in Entwicklung, Bildung und Gesundheit, Jg. 44, 2021, Nr. 4, S. 173 – 181
    DOI

    • Vorworte / Nachworte

  • Gredel, Eva; Chounta, Irene-Angelica; Neubaum, German; Wiesche, David
    Education in the Digital World : Challenges and Pitfalls in the 2020s
    In: The Weizenbaum Journal of the Digital Society: Weizenbaum Institute for the Networked Society - the German Internet Institute, Jg. 4, 2024, Nr. 4, Special Issue: Education in the Digital World, w4.4.1
    DOI (Open Access)

    • Beiträge in Sammelwerken und Tagungsbänden

  • Neubaum, German; Chounta, Irene-Angelica; Gredel, Eva; Wiesche, David
    A Pandemic for the Good of Digital Literacy? : An Empirical Investigation of Newly Improved Digital Skills during COVID-19 Lockdowns
    In: CHI '25: Proceedings of the 2025 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems / 2025 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, CHI '25, April 26 - May 1, 2025, Yokohama, Japan / Yamashita, Naomi; Evers, Vanessa; Yatani, Koji; Ding, Xianghua (Sharon); Lee, Bongshin; Chetty, Marshini; Toups-Dugas, Phoebe (Hrsg.). New York: Association for Computing Machinery, 2025, 1016
    DOI (Open Access)
  • Gittinger, Micha; Wiesche, David; Leutner, Detlev
    User-Centered Virtual Reality Interaction Design : The Influence of Spatial Ability and Interaction Modes on Cognitive and Affective Factors in Learning
    In: HCI International 2025 Posters: 27th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2025, Gothenburg, Sweden, June 22–27, 2025, Proceedings, Part I / 27th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2025, Gothenburg, Sweden, June 22–27, 2025 / Stephanidis, Constantine; Antona, Margherita; Ntoa, Stavroula; Salvendy, Gavriel (Hrsg.). Berlin: Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, 2025, S. 75 – 82
    DOI
  • Wiesche, David; Sträter, Helena; Schäfer, Caterina
    Virtuelle Welten in der Schule : Über Virtual Reality gemeinsame Lernanlässe für Lehrkräfte und Lehramtsstudierende gestalten
    In: Bildungsforschung und Bildungspraxis in der Metropole Ruhr:: Schule und Lehrkräftebildung gemeinsam im regionalen Kontext entwickeln / van Ackeren-Mindl, Isabell; Göbel, Kerstin; Ropohl, Mathias (Hrsg.). Münster: Waxmann, 2025, S. 300 – 309
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Wiesche, David; Klinge, Antje; Przybylka, Nicola
    Eintauchen, Abtauchen und Wiederauftauchen : Fruchtbare Bildungsmomente in Bewegung, Spiel und Sport in Virtuellen Realitäten
    In: Bildungszugänge im Sport: Grundlagen und Offerten / Balz, Eckart; Bindel, Tim (Hrsg.). Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2023, S. 97 – 108
    DOI
  • Wiesche, David; Lipinski, Kim; Schäfer, Caterina; Weber, Anna-Carolin
    Extended Embodied Education : Learning with VR and AR ; Eine Projektentwicklung zum diversitätssensiblen Lehren, Lernen und Forschen mittels virtueller und erweiterter Realitäten in der Lehrkräftebildung
    In: Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern: Herausforderungen, Ansätze und Entwicklungsfelder im Kontext von Schule und Hochschule / Schütte, Ulrike; Bürger, Nicoletta; Fabel-Lamla, Melanie; Frei, Peter; Hauenschild, Katrin; Menthe, Jürgen; Schmidt-Thieme, Barbara; Wecker, Christof (Hrsg.). Hildesheim: Universitätsverlag Hildesheim, 2022, S. 199 – 206
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Gittinger, Micha; Wiesche, David
    Lernen durch Erleben von AR und VR
    In: DELFI 2022: 20. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V. / 20. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V., DELFI 2022, 12. bis 14. September 2022, Karlsruhe, Germany / Henning, Peter A.; Striewe, Michael; Wölfel, Matthias; Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) (Hrsg.). Bonn: Köllen, 2022
    DOI (Open Access)
  • Lipinski, Kim; Schäfer, Caterina; Weber, Anna-Carolin; Wiesche, David
    Virtual Reality Moves : Interdisziplinäre Lehrkonzeption zur Entwicklung einer forschenden Haltung mittels Bewegung in, mit und durch Virtual Reality
    In: Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport: Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur Sportlehrerbildung / Mausolf, Dan / Fischer, Britta; Paul, Anja (Hrsg.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020, S. 207 – 229
    DOI

    • Bücher/Sammelwerke/Tagungsbände

  • Gredel, Eva; Chounta, Irene-Angelica; Neubaum, German; Wiesche, David (Hrsg.)
    Education in the Digital World
    Berlin: Weizenbaum Institute for the Networked Society - the German Internet Institute, 2024
    (The Weizenbaum Journal of the Digital Society : Special Issue ; 4,4)
    Online Volltext (Open Access)
  • Pfitzner, Michael; Wiesche, David; Gebken, Ulf (Hrsg.)
    Grenzen und Entgrenzungen sportpädagogischen Handelns
    37. Jahrestagung der Sektion Sportpädagogik der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 30.05.-01.06.2024, Essen,
    Essen: DuEPublico, 2024
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Wiesche, David; Gissel, Norbert (Hrsg.)
    Leistung aus sportpädagogischer Perspektive
    Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2023
    (Bildung und Sport ; 32)
    DOI