Personensuche

Personensuche

Bitte geben Sie den Namen der gesuchten Person ein.

Es wurde 1 Person gefunden.

Kristian Träg

Bildungswissenschaften - Institut für Berufs- und Weiterleitung

Anschrift
Universitätsstraße 2
45141 Essen
Raum
S06 S00 C21
E-Mail
kristian.traeg@uni-due.de
Webseite
https://learninglab.uni-due.de/users/kristian-tr-g

Funktionen

  • Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in, Institut für Berufs- und Weiterbildung

Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.

    Artikel in Zeitschriften

  • Evangelou, Dominik; Mulders, Miriam; Träg, Kristian
    Bot or Not? : Differences in Cognitive Load Between Human- and Chatbot-Led Post-Simulation Debriefings
    In: Education Sciences, Jg. 16, 2026, Nr. 2, 255
    DOI (Open Access)
  • Evangelou, Dominik; Mulders, Miriam; Träg, Kristian
    Debriefing in Virtual Reality Simulations for the Development of Counseling Competences : Human-Led or AI-Guided?
    In: Technology, Knowledge and Learning, 2026, in press
    DOI (Open Access)
  • Mulders, Miriam; Träg, Kristian; Kaninski, Lilly; Rahner, Lara
    Past lives, present learners : Future directions for history education in virtual reality
    In: Computers and Education: X Reality (CEXR), Jg. 7, 2025, 100114
    DOI (Open Access)
  • Mulders, Miriam; Träg, Kristian; Kaninski, Lilly; Kirner, Lara; Kerres, Michael
    Virtual reality and affective learning in commemorative history teaching : Effects of immersive technology and generative learning activities
    In: Journal of Research on Technology in Education, 2025, in press
    DOI (Open Access)

    • Beiträge in Sammelwerken und Tagungsbänden

  • Evangelou, Dominik; Mulders, Miriam; Träg, Kristian
    Walking in virtual shoes : can creating avatars in social virtual reality enhance counseling competence, presence, perspective taking, embodiement and engagement?
    In: Proceedings of the 22nd International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age (CELDA 2025) / 22nd International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age (CELDA 2025), Porto, Portugal, 1-3 November, 2025 / Sampson, Demetrios G.; Ifenthaler, Dirk; Isaías, Pedro (Hrsg.): IADIS Press, 2025, S. 143 – 150
    DOI
  • Träg, Kristian; Mulders, Miriam
    What the Amazon Can’t Deliver : Lessons Learned from Virtual Reality-Based Sustainability Education
    In: Immersive Learning Research Network: 10th International Conference on Immersive Learning, iLRN 2024, Glasgow, UK, June 10–13, 2024, Revised Selected Papers, Part II / Krüger, Jule M.; Pedrosa, Daniela; Beck, Dennis (Hrsg.). Berlin: Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, 2025, S. 68 – 80
    DOI