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Es wurde 1 Person gefunden.

Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.

    Artikel in Zeitschriften

  • Justen, Nicole
    Lernzielfragen als hilfreiches didaktisches Element für die Lehre im Studium der Erwachsenenbildung.
    In: Der pädagogische Blick Jg. 21 (2013) Nr. 3, S. 201 - 203
  • Justen, Nicole; Angenent, Holger
    Nichts sagen geht nicht! : Was Du neben Worten sonst noch alles sagst … ; Reflexionen zum Jungen-Zukunftstag 2012 an der Universität Duisburg-Essen
    In: Journal Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW / Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW (Hrsg.) (2012) Nr. 31, S. 40 - 47
  • Justen, Nicole
    Biographieorientierte Gendersensibilisierung für Studierende
    In: Journal Netzwerk Frauenforschung NRW / Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW (Hrsg.) (2009) Nr. 25, S. 25 - 26
  • Justen, Nicole
    Genderkompetenz zwischen wissenschaftlichem Diskurs und bildungspraktischer Umsetzung
    In: Der Pädagogische Blick Jg. 17 (2009) Nr. 3, S. 157 - 167
  • Justen, Nicole
    Biographiearbeit mit Studierenden der Diplom-Pädagogik : Zwischen wissenschaftlicher Theorie und biographischen Lernerfahrungen
    In: Der Pädagogische Blick Jg. 14 (2006) Nr. 2, S. 94 - 106
  • Justen, Nicole; Schlüter, Anne
    Bildungsberatung an Volkshochschulen der Subregion DOME : Eine Entscheidung, die Einfluss auf biographische Entscheidungen nimmt
    In: Der Pädagogische Blick Jg. 12 (2004) Nr. 4, S. 231 - 240
  • Beiträge in Sammelwerken und Tagungsbänden

  • Justen, Nicole
    Beziehung und Beziehungsarbeit
    In: Methoden und Techniken der Bildungsberatung / Schlüter, Anne; Kress, Karin (Hrsg.) 2017, S. 45 - 57
  • Justen, Nicole
    Methodenbeispiel: Tetralemma
    In: Methoden und Techniken der Bildungsberatung / Kress, Karin; Schlüter, Anne (Hrsg.) 2017, S. 132 - 135
  • Justen, Nicole
    Biographisches Lernen in der Erwachsenenbildung. Zwischen selbstgesteuerten Lernbewegungen und Bildungsberatung.
    In: Beratungsfälle - Fallanalysen für die Lern- und Bildungsberatung / Schlüter, Anne (Hrsg.) 2014, S. 34 - 56
  • Justen, Nicole
    Zum möglichen Potential intergenerativen Lernens der Eltern- und Kindgeneration des Zweiten Weltkriegs : Hypothetische Gedanken
    In: Offene Zukunft durch Erfahrungsverlust? Zur Professionalisierung der Erwachsenenbildung: Generationen- und Geschlechterverhältnisse / Schlüter, Anne (Hrsg.) 2011, S. 167 - 182
  • Justen, Nicole
    Kursberatung
    In: Bildungsberatung: Eine Einführung für Studierende / Schlüter, Anne (Hrsg.) 2010, S. 81 - 85
  • Schlüter, Anne; Justen, Nicole
    Pädagogische Biographiearbeit mit Studierenden zur Förderung von Genderkompetenz
    In: Gender als Indikator für gute Lehre: Erkenntnisse, Konzepte und Ideen für die Hochschule / Auferkorte-Michaelis, Nicole; Stahr, Ingeborg; Schönborn, Anette; Fitzek, Ingrid (Hrsg.) 2009, S. 169 - 179
  • Justen, Nicole
    (K)eine Zeit für "Ich-Geschichten" : Zur Relevanz biographischer Arbeit in der Erwachsenenbildung
    In: " In der zeit sein..." / Schlüter, Anne (Hrsg.) 2005, S. 37 - 56
  • Bücher/Sammelwerke/Tagungsbände

  • Justen, Nicole
    Umgang mit ZeitzeugInnen : ein Leitfaden für die praktische Bildungsarbeit
    Schwalbach/Ts. (2014) 124 S. (Praxishandbuch)
  • Dissertation

  • Justen, Nicole;
    Erwachsenenbildung in biographischer Perspektive : Lebensgeschichten, Bildungsmotive, Lernprozesse
    Opladen [u.a.] (2011) 459 S.
    (Weiterbildung und Biographie ; 8)
  • Festschrift

  • Schlüter, Anne
    Justen, Nicole; Mölders, Babette; (Hrsg.)
    Professionalisierung und Erwachsenenbildung : Selbstverständnis - Entwicklungslinien - Herausforderungen ; [Anne Schlüter zum 65. Geburtstag]
    Opladen (2015)
  • Forschungsberichte

  • Justen, Nicole; Schlüter, Anne
    Pädagogische Biographiearbeit als Medium zur Förderung von Genderkompetenz : Forschungsbericht
    Duisburg Essen (2009) 81 Seiten