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Es wurde 1 Person gefunden.


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  • Mitarbeiter/in, E-Learning 2.0 im Handwerk

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Keine vergangenen Veranstaltungen.

Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.

    Artikel in Zeitschriften

  • Kerres, Michael; Vervennen, Marcel; Westrup, Dirk
    Lernen mit Web 2.0 im Handwerk in einer Community of Practice
    In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis: BWP ; Zeitschrift des Bundesinstituts für Berufsbildung Jg. 41 (2012) Nr. 3, S. 18 - 21
    ISSN: 0341-4515
  • Kerres, Michael; Bormann, Mark; Vervennen, Marcel
    Didaktische Konzeption von Serious Games : Zur Verknüpfung von Spiel- und Lernangeboten
    In: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung (2009) S. 1 - 16
    ISSN: 1424-3636
  • Beiträge in Sammelwerken und Tagungsbänden

  • Westrup, Dirk; Vervennen, Marcel; Kerres, Michael
    Empfehlungssysteme für Wissensgemeinschaften : ein Social Recommender für eine Community of Practice
    In: DeLFI 2011: die 9. E-Learning-Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. : 5. - 8. September 2011, Technische Universität Dresden / DeLFI 2011, 9. E-Learning-Fachtagung Informatik, 5. - 8. September 2011, Dresden / Rohland, Holger; Kienle, Andrea; Friedrich, Steffen (Hrsg.) 2011, S. 43 - 54
    ISBN: 978-3-88579-282-6
  • Vervennen, Marcel; Niesenhaus, Jörg
    Kompetenzentwicklung und Wissensmanagement durch situiertes Lernen in Massive Multiplayer Online Games
    In: DeLFI 2010: 8. Tagung der Fachgruppe E-Learning der Gesellschaft für Informatik e.V. : 12. - 15. September 2010, Universität Duisburg-Essen / DeLFI 2010 „Interaktive Kulturen“, 8. Tagung der Fachgruppe E-Learning der Gesellschaft für Informatik e.V., Essen, Germany, 12.-15.09.2010 / Kerres, Michael; Ojstersek, Nadine; Schroeder, Ulrik; Hoppe, Heinz Ulrich (Hrsg.) 2010, S. 57 - 62
    ISBN: 978-3-88579-263-5
  • Vervennen, Marcel; Bormann, Mark; Kerres, Michael
    A Multimethod Usability Approach to Evaluating E-Learning Applications : A Case Study
    In: M3 - interdisciplinary aspects on digital media & education: proceedings of the 2nd Symposium of the WG HCI&UE of the Austrian Computer Society / 2nd Symposium of the WG HCI & UE of the Austrian Computer Society (M3 - Interdisciplinary Aspects on Digital Media & Education) / Pohl, Margit (Hrsg.) 2006, S. 145 - 154
    ISBN: 978-3-85403-213-7
  • Bormann, Mark; Vervennen, Marcel; Kerres, Michael
    Im Auge des Betrachters : Usability und Qualitätssicherung eines CBTs zur Mitarbeiterführung
    In: UDayIV: Information nutzbar machen ; Zusammenfassung der Beiträge zum Usability Day IV, 09. Juni 2006 ; [... der am 9. Juni 2006 an der Fachhochschule Vorarlberg in Dornbirn stattfand] / Usability Day 4 ; 09.06.2006, Dornbirn, Vorarlberg, Österreich / Kempter, Guido; Hellberg, Philipp von (Hrsg.) 2006, S. 22 - 25
    ISBN: 3-89967-319-0; 978-3-89967-319-7
  • Bücher/Sammelwerke/Tagungsbände

  • Voß, Britta; Bormann, Mark; Vervennen, Marcel; Kerres, Michael
    Begleituntersuchung zu „Mitarbeitergespräche führen – Ziele vereinbaren in der Verwaltung NRW"
    Duisburg (2006) 68 Seiten
    (Berichte des Lehrstuhls für Mediendidaktik und Wissensmanagement, Universität Duisburg-Essen)