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Es wurde 1 Person gefunden.

Melanie Schypula

Zentrum für Informations- und Mediendienste (ZIM)

Anschrift
Gerlingstraße 16
45127 Essen
Raum
S - GW 203
Telefon
+49 201 18 3 4683
Telefax
+49 201 18 3 4698
E-Mail
melanie.schypula@uni-due.de

Funktionen

  • Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in, Zentrum für Informations- und Mediendienste (ZIM)

Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.

    Beiträge in Sammelwerken und Tagungsbänden

  • Krugel, Johannes; Hubwieser, Peter; Goedicke, Michael; Striewe, Michael; Talbot, Mike; Olbricht, Christoph; Schypula, Melanie; Zettler, Simon
    Automated measurement of competencies and generation of feedback in object-oriented programming courses
    In: 11th IEEE Global Engineering Education Conference / EDUCON 2020; Porto, Portugal; 27 - 30 April 2020 Jg. April 2020, S. 329 - 338
    Online Volltext: dx.doi.org/
  • Schypula, Melanie; Schwinning, Nils; Doekels, Alina; Goedicke, Michael
    Beobachtungen zum Abbruchverhalten von Studierenden in einem webbasierten Mathematik Vorkurs
    In: Die 14. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. :: Proceedings / DeLFI 2016; Potsdam; Germany; 11 - 14 September 2016 / Lucke, Ulrike; Schwill, Andreas; Zender, Raphael (Hrsg.) 2016, S. 221 - 232
    Online Volltext
  • Schwinning, Nils; Schypula, Melanie; Striewe, Michael; Goedicke, Michael
    Aufwand und Nutzen parametrisierbarer, pfadbasierter Aufgaben
    In: DeLFI 2015 - die 13. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. / 13. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. : 1.-4. September 2015 München, Deutschland / Pongratz, Hans J.; Keil, Reinhard (Hrsg.) 2015, S. 325 - 327
  • Kurt-Karaoglu, Filiz; Hintze, Patrick; Schypula, Melanie; Schwinning, Nils; Striewe, Michael; Zurmaar, Björn; Goedicke, Michael
    Begleitende E-Assessments als Unterstützung großer Grundlagenveranstaltungen in der Studieneingangsphase
    In: Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens: der Qualitätspakt E-Learning im Hochschulpakt 2020 ; [Tagungsband] ; GML2 2014 2014, S. 150 - 163
  • Schwinning, Nils; Schypula, Melanie; Striewe, Michael; Goedicke, Michael
    Concepts and realisations of flexible exercise design and feedback generation in an e-assessment system for mathematics
    In: Workshop and Work in Progress Papers at CICM 2014: Joint Proceedings of the MathUI, OpenMath and ThEdu Workshops and Work in Progress track at CICM co-located with Conferences on Intelligent Computer Mathematics (CICM 2014) / Workshop and Work in Progress Papers at Conferences on Intelligent Computer Mathematics (CICM 2014), 7-11 July 2014, Coimbra, Portugal / England, Matthew; Davenport, James H.; Kohlhase, Andrea; Kohlhase, Michael; Libbrecht, Paul; Neuper, Walther; Quaresma, Pedro; Sexton, Alan P.; Sojka, Petr; Urban, Josef; Watt, Stephen M. (Hrsg.) 2014
    Online Volltext (Open Access)
  • Schypula, Melanie; Kurt-Karaoglu, Filiz; Schwinning, Nils; Striewe, Michael; Goedicke, Michael
    Beobachtungen zur Motivation der Studierenden bei verschiedenen Frageformaten
    In: DeLFI 2013: die 11. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) ; 8. - 11. 9. 2013 in Bremen / Breiter, Andreas (Hrsg.) 2013, S. 35 - 46
    Online Volltext

    • Forschungsberichte

  • Goedicke, Michael; Kurt-Karaoglu, Filiz; Schwinning, Nils; Schypula, Melanie; Striewe, Michael
    Zweiter Jahresbericht zum Projekt "Bildungsgerechtigkeit im Fokus" (Teilprojekt 1.2 - "Blended Learning") an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften
    Essen (2014) iv, 46 Seiten
    (ICB Research Reports ; 59)
    Online Volltext: dx.doi.org/ Online Volltext (Open Access)
  • Fischotter, Melanie; Goedicke, Michael; Kurt-Karaoglu, Filiz; Schwinning, Nils; Striewe, Michael
    Erster Jahresbericht zum Projekt "Bildungsgerechtigkeit im Fokus" (Teilprojekt 1.2 - 'Blended Learning') an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften
    Essen (2013) v, 61 Seiten
    (ICB Research Reports ; 54)
    Online Volltext: dx.doi.org/ Online Volltext (Open Access)