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Es wurde 1 Person gefunden.

Torsten Binder

Fakultät für Biologie, Didaktik der Biologie

Anschrift
Universitätsstraße 2
45141 Essen
Raum
S05 T04 B81
Telefon
0201-183-3449
E-Mail
torsten.binder@uni-due.de

Aktuelle Veranstaltungen

Keine aktuellen Veranstaltungen.

Vergangene Veranstaltungen (max. 10)

Keine vergangenen Veranstaltungen.

Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.

    Artikel in Zeitschriften

  • Binder, Torsten; Waldeyer, Julia; Schmiemann, Philipp
    Studienerfolg von Fachstudierenden im Anfangsstudium der Biologie
    In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, Jg. 27, 2021, Nr. 1, S. 73 – 81
    DOI (Open Access)
  • Binder, Torsten; Schmiemann, Philipp; Theyßen, Heike
    Erratum zu: Erfassung von fachspezifischen Problemlöseprozessen mit Sortieraufgaben in Biologie und Physik
    In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, Jg. 26, 2020, Nr. 1, S. 241 – 241
    DOI (Open Access)
  • Binder, Torsten; Sandmann, Angela; Sures, Bernd; Friege, Gunnar; Theyßen, Heike; Schmiemann, Philipp
    Assessing prior knowledge types as predictors of academic achievement in the introductory phase of biology and physics study programmes using logistic regression
    In: International Journal of STEM Education, Jg. 6, 2019, Nr. 1, S. 33
    DOI, Online Volltext (Open Access)
  • Binder, Torsten; Schmiemann, Philipp; Theyßen, Heike
    Erfassung von fachspezifischen Problemlöseprozessen mit Sortieraufgaben in Biologie und Physik
    In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, Jg. 25, 2019, S. 25 – 42
    DOI
  • Binder, Torsten; Schmiemann, Philipp; Theyßen, Heike
    Knowledge acquisition of biology and physics university students—the role of prior knowledge
    In: Education Sciences, Jg. 9, 2019, Nr. 4, S. 281
    DOI, Online Volltext (Open Access)

    • Abstracts

  • Binder, Torsten; Schmiemann, Philipp; Theyßen, Heike; Sandmann, Angela; Sures, Bernd
    Prädiktion von Klausurerfolg in Biologie und Physik
    In: Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik ; Jahrestagung in Zürich 2016 / 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) ; 05. bis 08. September 2016, Zürich / Maurer, Christian (Hrsg.). Regensburg: Universität Regensburg, 2017, S. 71 – 74
    Online Volltext, DOI (Open Access)

    • Beiträge in Sammelwerken und Tagungsbänden

  • Furtak, Erin Marie; Binder, Torsten; Henson, Kate
    Designing from outer space : tensions in the development of a task to assess a crosscutting concept
    In: Rethinking Learning in the Digital Age: Making the Learning Sciences Count ; 13th International Conference of the Learning Sciences ( ICLS) 2018 ; Volume 1 / International Conference of the Learning Sciences ; ICLS 2018 ; June 23-27, 2018, London / Kay, Judy; Luckin, Rosemary (Hrsg.). London: International Society of the Learning Sciences, 2018, S. 528 – 535
  • Binder, Torsten; Schmiemann, Philipp; Theyßen, Heike; Sandmann, Angela; Sures, Bernd
    Fachspezifisches Vorwissen und Studienerfolg in Biologie und Physik
    In: Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik : Jahrestagung in Berlin 2015 / GDCP-Jahrestagung, 14. bis 17. September 2015, Berlin / Maurer, Christian (Hrsg.). Regensburg: Universität Regensburg, 2016, S. 395 – 397
    Online Volltext

    • Dissertation

  • Binder, Torsten
    Typen von fachspezifischem Wissen und Studienerfolg im Anfangsstudium Biologie und Physik
    Duisburg, Essen, 2020
    DOI, Online Volltext (Open Access)