Übersicht

Was ist das IOS?


Das Institut für Optionale Studien IOS wurde 2007 als zentrale wissenschaftliche Einrichtung der Universität Duisburg-Essen gegründet, um den Ergänzungsbereich für alle BA- und einige MA-Studiengänge konzeptionell und operativ zu etablieren und auszubauen.
 
 

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Welche Aufgaben hat das IOS?

 

Das IOS übernimmt folgende Funktionen:

  • Beratung

    • Beratung der Studierenden zu inhaltlichen und formalen Aspekten durch persönliche Beratung, Informationsangebote im Internet, Beteiligung an der Orientierungswoche, Beratung der Fachschaften und Studiengangskoordinatorinnen und -koordinatoren
    • Beratung der Dozierenden und Lehrbeauftragten bei der Ausgestaltung und Konzeption weiterer hochwertiger Veranstaltungen im E-Bereich
    • Beratung der Fakultäten und Studiengänge bei der Verortung des E-Bereichs in Prüfungsordnungen, Modulhandbüchern und Studienverlaufsplänen insbesondere bei der Reakkreditierung in Kooperation mit Dezernat 2

 

  • Studienangebot

    • Unterstützung der Fakultäten bei der Sicherstellung des Lehrangebotes im Ergänzungsbereich durch die Erfassung und Strukturierung der hochschulweit vorhandenen Angebote und die Akquise qualifizierter Lehrbeauftragter auf Grundlage einer regelmäßigen Bedarfserhebung in Kooperation mit Dezernat 2, Fakultäten und zentralen Einrichtungen
    • Zusammenführung von Angebot und Nachfrage in Kooperation mit allen Fakultäten und beteiligten Einrichtungen
    • Zusammenstellung, Redaktion und Veröffentlichung des kommentierten Vorlesungsverzeichnisses als Heft, Online und in LSF
    • Bearbeitung der Anmeldungen im Einklang mit studiengangsspezifischen Vorgaben

 

  • Weiterentwicklung des Konzepts überfachlicher Bildung

    • Teilnahme an Workshops, Tagungen und Ausschreibungen zu den Themen Schlüsselkompetenzen und interdisziplinäre Bildung
    • Austausch mit anderen Universitäten

 

  • Etablierung eines Systems zur Vermittlung überfachlicher Kompetenzen

    • Klärung administrativer Fragen
    • Operative Umsetzung in LSF und zukünftig HISPOS in Kooperation mit dem Zentrum für Information und Medien ZIM und dem Prüfungsamt
    • Entwicklung eines Finanzierungskonzepts in Kooperation mit Dezernat 2
    • Entwicklung von Qualitätsstandards und Instrumenten der Qualitätskontrolle in Kooperation mit dem Geschäftsbereich Evaluation und Qualitätsentwicklung des Zentrums für Hochschul- und Qualitätsentwicklung ZfH
 

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Wie ist das IOS organisiert?


Dem Institutsrat des IOS gehören an:
  • Professor Dr. Horst Bossong (zugleich Dekan der Fak. für Bildungswissenschaften), Direktor des IOS
  • Professor Dr. Hendrik Schröder (Fak. Wirtschaftswissenschaften), stellv. Direktor des IOS
  • Professor Dr. Franz Bosbach (Prorektor für Studium und Lehre)
  • PD Dr. Hermann Cölfen (Fak. Geisteswissenschaften)
  • Professorin Dr. Nicole Krämer (Fak. Ingenieurwissenschaften)
  • Dipl. Soz.-Wiss. Peter Maaß MBA (Fak. Gesellschaftswissenschaften)
  • Katja Mangold (Fak. Geisteswissenschaften), Nichtwissenschaftliches Mitglied
  • Tobias Strauss (Fak. Chemie), Studentisches Mitglied

Der Rat wurde aus und von der Mitgliederversammlung des IOS gewählt.

Die Struktur ist im Detail in der Organisationsregelung des IOS beschrieben: Neue Organisationsregelung VBl 94/2010 (ersetzt VBl Nr. 15/2009).

 

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Was ist der Ergänzungsbereich?


Der Ergänzungsbereich ist gemäß Rahmenprüfungsordnung seit 2005 ein verpflichtender Teil des BA-Studiums im Umfang von ca. 14% des gesamten Studienumfangs (24-27 Credits). Mit der Einführung des Ergänzungsbereichs entspricht die Universität Duisburg-Essen den Akkreditierungsanforderungen. Zwar wurde schon vor der Umstellung auf BA-/MA-Studiengänge Wert darauf gelegt, dass sich Studierende nicht nur fachwissenschaftlich qualifizieren, sondern darüber hinausgehende studien- und berufsqualifizierende Kompetenzen erwerben. Mit der Einbindung des Ergänzungsbereichs in das Curriculum nahezu aller BA- und einiger MA-Studiengänge wurde der Erwerb fachübergreifender Kompetenzen jedoch verbindlich für die Studierenden eingeführt. Die Bedeutung der Sprach- und weiteren Schlüsselkompetenzen sowie der fachfremden Fertigkeiten wird durch die zu erbringenden Studienleistungen unterstrichen, die sich zugleich qualitätsfördernd auswirken. Den neuen Anforderungen entsprechend wurde das Veranstaltungsangebot umfassend ausgebaut und strukturiert. Der E-Bereich ist in drei Module untergliedert:

  • E1 Schlüsselqualifikationen
  • E2 Allgemeinbildende Grundlagen des Fachstudiums
  • E3 Studium liberale

 

 

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