Forschungsschwerpunkte

  • Hermeneutische Bedingungen religiösen Glaubens
  • Glaubwürdigkeitsvoraussetzungen und Verständigungsbedingungen persönlichen Glaubens und institutioneller Religion, besonders im Blick auf die sozialen Fundierungen von Glauben in religiöser bzw. kirchlicher Gemeinschaft und religiös-weltanschaulich pluraler Gesellschaft
  • Das Verhältnis von Christentum und Islam
  • geschichtlich: Islam als ein Stück jüdisch-christlicher Wirkungsgeschichte, besonders christlicher Dogmengeschichte; wechselseitige Wahrnehmungen und Urteilsmuster in Geschichte und Gegenwart
  • hermeneutisch: Verständnisvoraussetzungen bei der Rede von Gott und Mensch (Welt, Geschichte, individuellem Leben)
  • gesellschaftlich: Konfliktstellen und -formen von Religion und neuzeitlicher Gesellschaft (unter den Bedingungen von Säkularisierung, gesellschaftlicher Pluralität und demokratischem Staat); Erscheinungsformen und Begründungsmuster von Fundamentalismus.

Veröffentlichungen
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1. Ausschließlich digitale Publikationen

Koran-Transliteration
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Gewalt und Gewaltverzicht im Koran. Liste der Belege
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2. Bücher

in alleiniger Autorschaft

 

 in gemeinschaftlicher Autorschaft

  • Uwe Gerber, Herbert Kemler, Henning Schröer, Dietrich Zilleßen, Hans Zirker: Grundlinien Religion. Ein Begleitbuch für den Religionsunterricht in der Sekundarstufe II, Bd. 2, Frankfurt a. M. 1992
  • Hans Vöcking, Hans Zirker, Udo Tworuschka, Abdoldjavad Falaturi: Analyse der katholischen Religionsbücher zum Thema Islam (Studien zur internationalen Schulbuchforschung. Schriftenreihe des Georg-Eckert-Instituts, hg. von E. Henrichs, Bd. 53: Der Islam in den Schulbüchern der Bundesrepublik Deutschland, hg. von A. Falaturi, Teil 3), Braunschweig 1988
  • Franz-Josef Nocke, Hans Zirker: Einübung in die Systematische Theologie, München 1984
  • Hans Zirker, Georg Hilger, Tullio Aurelio, Hermann-Josef Perrar: Zugänge zu biblischen Texten. Eine Lesehilfe zur Bibel für die Grundschule. Altes Testament, Düsseldorf 1981, 4. Aufl. 2000
  • Hans Zirker, Georg Hilger, Tullio Aurelio, Claus Bussmann, Franz Joseph Schierse, Karlheinz Sorger: Zugänge zu biblischen Texten. Eine Lesehilfe zur Bibel für die Grundschule. Neues Testament, Düsseldorf 1980, 4. Aufl. 1998


 

3. Buch-Beiträge, Lexikon-Artikel


  • Strukturale Analyse biblischer Erzählungen, in: B. Porzelt, Grundlinien biblischer Didaktik, Bad Heilbrunn 2012, 110-113 (Nachdr. aus: Zugänge zu biblischen Texten. Eine Lesehilfe zur Bibel für die Grundschule. Neues Testament, Düsseldorf, 4. Aufl. 1998, 18-21 u. 25)
  • »Islam« - ein Thema mit Fußangeln, auch für Theologen. Eine Kritik, in: B. Spielberg / A. Schilling (Hg.), Kontroversen. Worum es sich in der Seelsorge zu streiten lohnt, Würzburg 2011, 242-246 (Nachdr. aus: LS 58, 2007, 131-135)
  • Beobachterbericht, in: H. Schmid / A. Renz / J. Sperber (Hg.), Prüfung oder Preis der Freiheit? Leid und Leidbewältigung in Christentum und Islam, Regensburg 2007, 155-160
  • Koran, in: B.-I. Hämel / Th. Schreijäck (Hg.), Basiswissen Kultur und Religion. 101 Grundbegriffe für Unterricht, Studium und Beruf, Stuttgart 2007, 83 f
  • Islam und Christentum, in: H.-B. Petermann (Hg.), Islam. Erbe und Herausforderung (5. Heidelberger Dienstagsseminar), Heidelberg 2004, 81-94
  • »Wie der Islam wirklich ist« - Vom verbreiteten Bedürfnis nach klaren Verhältnissen, in: E. Gottwald / N. Mette (Hg.), Religionsunterricht - interreligiös. Hermeneutische und didaktische Erschließungen, Neukirchen-Vluyn 2003, 181-197                                                                                                                                   http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DocumentServlet?id=11772
  • Der Koran in christlicher Sicht, in: S. Leimgruber / A. Renz (Hg.), Lernprozess Christen Muslime. Gesellschaftliche Kontexte - Theologische Grundlagen - Begegnungsfelder, Münster 2002, 183-197
  • Ausgewählte deutsche Übersetzungen des Koran, ebd. 198-202
  • Judentum - Christentum - Islam: Schwierigkeiten der Verwandtschaftsbestimmung, in: H. J. Barkenings / U. F. W. Bauer (Hg.), »Unter dem Fußboden ein Tropfen Wahrheit«. Festschrift für J. M. Schmidt, Düsseldorf 2000, 161-175
  • Lesen / Lesekultur, in: LThK3 6, 849 f
  • Ramadân, in: LThK3 8, 921
  • Rasûl, in: LThK3 8, 836
  • Salât, in: LThK3 8, 1478
  • Rechtsschulen. II. Islam, in: LThK3 8, 913
  • Interreligiöses Lernen aus der Sicht katholischer Kirche und Theologie, in: F. Rickers / E. Gottwald (Hg.), Vom religiösen zum interreligiösen Lernen. Wie Angehörige verschiedener Konfessionen lernen. Möglichkeiten und Grenzen interreligiöser Verständigung, Neukirchen-Vluyn 1998, 51-69
  • http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DocumentServlet?id=11131
  • Jesus in Peter Handkes »Lebensbeschreibung«, in: Th. Eggers, Lehrerkommentar zu »Gott und die Welt«, Religionsbuch für das 9./10. Schuljahr, Düsseldorf 1996, 119-125 (Teilabdruck aus: KatBl 98, 1973, Materialdienst 25)
  • Dogma V. Praktisch-theologisch, in: LThK3 3, 288
  • Stellungnahme zu Peter Singer, Praktische Ethik, Stuttgart 1984 (orig. Cambridge 1979), in: Ch. Anstötz / R. Hegselmann / H. Kliemt (Hg.), Peter Singer in Deutschland. Zur Gefährdung der Diskussionsfreiheit in der Wissenschaft. Eine kommentierte Dokumentation, Frankfurt a. M. 1995, ²1997, 126 f
  • »Er ist Gott, der einzige … Gesellt Ihm nichts bei!«, in: A. Bsteh (Hg.), Der Islam als Anfrage an christliche Theologie und Philosophie (Studien zur Religionstheologie 1), Mödling 1994, 43-52 (arab. Übers.: huwa llâhu ahad lâ tušrikû bihî šay’an, in: A. Bsteh / A. Th. Khoury (Hg.), al-islâm yusâ’il al-masîhiyya fî šu’ûn al-lâhût wa-l-falsafa, Jounieh (Liban.) 2000, 49-58; engl. Übers.: ’He is God, the One - Join not Any Partners with Him!’, in: A. Bsteh (Hg.), Is-lam Questioning Christianity, Mödling 2007, 35-43)
  • Der Islam als Religion, Gesellschaftsordnung und Kultur, ebd. 345-353
  • http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DocumentServlet?id=10935, 198-206 (arab. Übers.: al-islâm dîn wa-mugtama‛ wa-thaqâfa, in: A. Bsteh / A, Th. Khoury (Hg.), al-islâm yusâ’il al-masîhiyya fî šu’ûn al-lâhût wa-l-falsafa, Jounieh (Liban.) 2000, 349-350; engl. Übers.: Islam as Religion, Society and Culture, in: A. Bsteh (Hg.), Islam Questioning Christianity, Mödling 2007, 243-250)
  • Das fingierte Religionsgespräch und die realen Juden: Zu Nikolaus von Kues' „De Pace Fidei“, in: H.-J. Barkenings u. a. (Hg.): Tun und Erkennen. Theologisches Fragen und Vermitteln im Kontext des jüdisch-christlichen Gesprächs. Zum 65. Geburtstag von Adam Weyer, Duisburg 1994, 191-203 vgl.
  • http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DocumentServlet?id=10935, 47-60
  • Wegleitung Gottes oder Erlösung durch Christus? Zum Heilsverständnis und Geltungsanspruch von Christentum und Islam, in: M. von Brück / J. Werbick (Hg.), Der einzige Weg zum Heil? Die Herausforderung des christlichen Absolutheitsanspruchs durch pluralistische Religionstheologien, Freiburg 1993, 107-143 vgl.
  • http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DocumentServlet?id=10935, 73-98
  • Christentum und Islam - Entsprechungen und Differenzen im Verständnis von Welt und Geschichte, in: J. Schwarz (Hg.), Der politische Islam. Intentionen und Wirkungen, Pader-born 1993, 99-124
  • Fremde Religionen, in: U. Gerber u. a., Grundlinien Religion. Ein Begleitbuch für den Religionsunterricht in der Sekundarstufe II, Frankfurt a. M. 1992, 236-262
  • Geschichtliche Offenbarung und Endgültigkeitsansprüche. Voraussetzungen des Fundamentalismus in Christentum und Islam, in: J. Werbick (Hg.), Offenbarungsanspruch und fundamentalistische Versuchung, Freiburg 1991, 161-186 (engl. Übers.: Revelation in History and Claims to Finality: Assumptions Underlying Fun-damentalism in Christianity and Islam, in: Islam & Christian-Muslim Relations 3, 1992, 211-235)
  • http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DocumentServlet?id=13757
  • Islam - Christentum, in: P. Eicher (Hg.), Neues Handbuch theologischer Grundbegriffe.  Erweiterte Neuausgabe, München 1991, Bd. 2, 419-431
  • Kritik an Freud, in: Die Frage nach Gott heute. Kursentwurf für Kursstufe, erarbeitet von H.-G. Albers (Bernward-Oberstufenkurs Religion), Hildesheim 1990, S. 74: M 29 (Nachdr. aus: Religionskritik, Düsseldorf 1982, 172-175)
  • Das Thema »Islam« im katholischen Religionsunterricht - Didaktische Voraussetzungen, in: H. Vöcking u. a., Analyse der katholischen Religionsbücher zum Thema Islam (Studien zur internationalen Schulbuchforschung. Schriftenreihe des Georg-Eckert-Instituts, hg. von E. Henrichs, Bd. 53: Der Islam in den Schulbüchern der Bundesrepublik Deutschland, hg. von A. Falaturi, Teil 3), Braunschweig 1988, 16-29
  • Religionskritik / Zweifel, in: W. Böcker u. a. (Hg.), Handbuch religiöser Erziehung, Bd. 2, Düsseldorf 1987, 530-541
  • Sprachwissenschaft, in: G. Bitter / G. Miller (Hg.), Handbuch religionspädagogischer Grundbegriffe, Bd. 2, München 1986, 595-599
  • Religion, in: G. Bitter / G. Miller (Hg.), Handbuch religionspädagogischer Grundbegriffe, Bd. 2, München 1986, 635-642
  • Bibel-Lesen. Zur Methode, in: Th. Ahrens u. a. (Hg.), Arbeitsbuch Religionsunterricht. Überblicke - Impulse - Beispiele, Gütersloh 1986, 214-217 (Nachdr. aus: Zugänge zu biblischen Texten. Eine Lesehilfe zur Bibel für die Grundschule. Neues Testament, Düsseldorf, 4. Aufl. 1998, 17-28)
  • http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DocumentServlet?id=11880
  • Sprachformen des Glaubens, in: P. Eicher (Hg.), Neues Handbuch theologischer Grund-begriffe, Bd. 4, München 1985, 138-148; Erweiterte Neuausgabe 1991, Bd. 5, 76-85 (ital. Übers.: Forme linguistiche della fede, in: Enciclopedia teologica, a cura di P. Eicher, Brescia 1989, 383-390; span. Übers.: Formas lingüísticas de la fe, in: Diccionario de Conceptos teológicos, Direc-tor de la publicación P. Eicher, Barcelona 1989, 453-460 ;franz. Übers.: Foi (formes langagières), in: Dictionaire de Théologie, sous la direction de P. Eicher, Paris 1988, 271-175)
  • Die bleibende Herausforderung, in: Forum Religion 1. Arbeitshefte für den Religionsunterricht in der Sekundarstufe II, hg. von W. Trutwin, Düsseldorf 1985, 118-120 (Teilabdruck aus: Naturwissenschaft und Glaube, in: KatBl 109, 1984, 406-418)
  • Leiden als Anstoß der Religionskritik, in: F. Niehl / F.-J. Nocke (Hg.), Die Frage nach dem Leiden, Paderborn 1983, 28-34
  • Verantworteter Glaube in skeptischer Umgebung, in: J. H. Schneider (Hg.), Sand in den Schuhen, München 1983, 9-14
  • Ist das eine Antwort? Heinrich Heine, Zum Lazarus I, in: G. Miller (Hg.), Mein Text - gele-sen und gedeutet, München 1982, 19-22
  • Inhaltsbezogene Interaktionsanalyse, in: G. Stachel (Hg.), Sozialethischer Unterricht - do-kumentiert und analysiert, Zürich 1977, 56-63
  • Die Erschließung des Glaubens in seinem Erfahrungsbezug, in: W: G. Esser (Hg.), Religionsdidaktik. Elemente einer integrativen Theorie des Religionsunterrichts, Zürich 1977, 87-112
  • Die Inhalte des Religionsunterrichts im Hinblick auf den Aufbau religiöser Verständigungsfähigkeit, in: G. Stachel u. a. (Hg.), Inhalte religiösen Lernens, Zürich 1977, 164-170
  • Bibelwissenschaftliche Beurteilung, in: G. Stachel (Hg.), Bibelunterricht - dokumentiert und analysiert, Zürich 1976, 111-119
  • Berufliche Fortbildung, in: Handbuch der Religionspädagogik, Bd. 3, Gütersloh / Zürich 1975, 279-290
  • [Mitautorschaft und Kommissionsleitung] Katholische Religionslehre - Grundkurs -, in: Entwürfe der Curricula für die Mainzer Studienstufe (Kultusministerium Rheinland-Pfalz. Schulversuche und Bildungsforschung. Berichte und Materialien), Mainz: Kultusministerium 1973, 525-553
  • Von der notwendigen Unsicherheit bei der Zielbestimmung für den Religionsunterricht, in: U. Klatte / H. Heeger (Hg.), Unsere geistige Welt - Autoren des Verlags Die Spur 1961-1971, Berlin 1972, 213-233

 

4. Aufsätze in Zeitschriften und Jahrbüchern


  • »Islam« - ein Thema mit Fußangeln, auch für Theologen. Zu den Beiträgen von Hans Kessler und Heinz G. Schöttler, in: LS 58, 2007, 131-135
  • Leiden, Schuld und Buße im schiitischen Islam, in: Iranzamin 14 (Neue Folge), 2004 / 2005, 376-383
  • Erfahrungen mit einem fremden Buch, in: KatBl 129, 2004, 316-318
  • Zwei mekkanische Suren, KatBl 129, 2004, 349 f
  • Der Koran in christlicher Sicht, in: MthZ 52, 2001, 3-15
  • Wegleitung, Heilung und Rettung des Menschen im Koran, in: rhs 43, 2000, 93-95
  • Die Entstehung des Korans als Offenbarungsschrift, in: Religionen unterwegs 2, 1996, Nr. 1, 9-14
  • Die Rezeption des Korans, in: Religionen unterwegs 2, 1996, Nr. 2, 4-9
  • »Aber sie haben ihn nicht getötet und nicht gekreuzigt«. Zum Widerspruch des islamischen Glaubens gegen die Hinrichtung Jesu, in: GlLern 11, 1996, 150-159
  • Katholische Kirche und Islam. Fundamentaltheologische Erwägungen und praktische Erfahrungen aus römisch-katholischer Sicht, in: Materialdienst des Konfessionskundlichen Instituts, Bensheim 44, 1993, Nr. 2, 25-28
  • »Es ist kein Gott außer Gott«. Fünf Zeugnisse islamischen Glaubens, in: ru 22, 1992, 125-127
  • Christlich-islamische Begegnung in Europa - Chancen und Schwierigkeiten, in: Moslemische Revue 12 (68), 1992, 167-169
  • Christentum und Islam - sind sie dialogfähig?, in: US 47, 1992, 264-272
  • Islam als Religion, in: ThPQ 140, 1992, 325-333
  • Kirche - Ort der Verständigung, in: rhs 25, 1992, 65-72
  • Ein bemerkenswerter Text Al-Ghazâlîs zur biblischen Benennung Jesu als »Sohn Gottes«, in: Moslemische Revue 11  (67), 1991, 117-121
  • Theological annotations to the adolescents' representations of God, in: JET 4, 1991, 73-80
  • Wir glauben an den einen Gott, in: Moslemische Revue 10 (66), 1990, 152-156
  • Muslime und Christen in säkularer Gesellschaft, in: Aktuelle Fragen. Zeitschrift für christlich-islamische Begegnung 9, 1989, 68-75; fortges. in: Moslemische Revue 10 (66), 1990, 21-26
  • Caritas als Grundvollzug der Kirche, in: Caritas 90, 1989, 532-542
  • Die Hinwendung Gottes zu den Menschen in Bibel und Koran, in: US 43, 1988, 229-238
  • Die Religion der Schüler: Islam, in: Aktuelle Fragen. Zeitschrift für christlich-islamische Begegnung 7, 1987, 137-141; 8, 1988, 10-19. 62-74; und in: Forum für interkulturelles Lernen in Schule & Sozialpädagogik, Nr. 3/4, Freiburg 1988, 128-158
  • Die Rede Gottes an Mohammed und die Menschheit. Der Koran in neuer Übersetzung, in: StdZ Bd. 206, Jg. 113, 1988, 134-137
  • Dialog mit den Religionen, in: KatBl 112, 1987, 334 f
  • Die Glaubwürdigkeit des Glaubens in Religionsbüchern der Grundschule, in: RpB 18, 1986, 76-98
  • Tradition im Islam, in: Kairos 28, 1986, 75-97
  • Reden von Gott - mit wem? gegen wen? Analyse eines Lernwegs im Katholischen Erwachsenen-Katechismus, in: RpB 17, 1986, 103-115 und in: rhs 19, 1986, 78-86
  • Abraham - ein »Muslim«: »Freund Gottes« und »Vorbild der Menschen«, in: ru 16, 1986, 10-15
  • Berufung auf die Urkirche - wozu?, in: rhs 28, 1985, 2-10
  • Naturwissenschaft und Glaube, in: KatBl 109, 1984, 406-418
  • Beten als symbolisches Handeln, in: rhs, 25, 1982, 203-217 (gemeinsam mit Konrad Hilpert; eigener Anteil: 209-217)
  • Die Rolle »Gott«, in: EvErz 32, 1980, 128-137
  • Die Könige Israels im Schulbibelformat, in: RpB 4/1979, 86-115
  • Stationen einer Textbekanntschaft. Jer 17,12-18, in: KatBl 105, 1980, 598-605
  • »Messias« und »Neuer Bund« in der »Bibel für die Grundschule«, in: KatBl 105, 1980, 444-446
  • »Laß die heilgen Parabolen …« Zu einem Gedicht von Heinrich Heine, in: KatBl 105, 1980, 182 f
  • Die jahwistische Urgeschichte vor dem Hintergrund der nicht gewählten Möglichkeiten, in: rhs 21, 1978, 150-160
  • Verlegenheiten und Taktik bei der Behandlung von Mythen, in: rhs 21, 1978, 23-31
  • Etwas wird behandelt. Inhalt und Interaktion im Unterrichtsgespräch, in: KatBl 103, 1978, 139-148
  • Biblische Fiktionalität und Wahrheit, in: RpB 1/1978, 104-133
  • Literarische Kommunikation: Kafka, Das nächste Dorf - Hebr 11,8-10, in: KatBl 102, 1977, 724-734
  • Das Verhältnis von Erfahrung und Glaube - erörtert am Thema »Auferstehung«, in: rhs 20, 1977, 43-51
  • Glaubensinterpretation als Generationsproblem, in: rhs 19, 1976, 231-239
  • Die Textgestalt als Symptom, in: rhs 18, 1975, 110-120
  • Gewißheit und Zweifel - in religionspädagogischem Interesse betrachtet, in: KatBl 100, 1975, 5-17
  • Religionskritik als Sprachanalyse, in: rhs 17, 1974, 77-87
  • Barrieren der Kommunikation im religiösen Bereich, in: KatBl 98, 1973, 653-663
  • »… im Grunde harmlos« - Jesus in Peter Handkes »Lebensbeschreibung«. Didaktische und methodische Überlegungen zur Textinterpretation, in: KatBl 98, 1973, Materialdienst 25, 1-7
  • Glauben im Wandel gesellschaftlicher und weltanschaulicher Voraussetzungen, in: forum E 26, 1973, 96-99
  • Probleme der Lernzielbestimmung zur Behandlung nichtchristlicher Religionen, in: rhs 15, 1972, 231-242
  • Zur politischen Dimension des Religionsunterrichts, in: KatBl 97, 1972, 651-662
  • Erziehung zum Fragen als Aufgabe des Religionsunterrichts, in: forum E 25, 1972, 75-78
  • Moral als Sprachproblem. Zur Ethik in der Sekundarstufe II, in: KatBl 96, 1971, 658-667
  • Die Frage nach Jesus in literarischer Verfremdung. Gedichtbetrachung im Religionsunterricht. Joseph von Eichendorff, Weihnachten - Peter Huchel, Weihnachtslied, in: rhs 14, 1971, 159-166
  • Die Dreifaltigkeit Gottes - ein Unterrichtsthema zum christlichen Menschenbild, in: rhs 12, 1969, 211-219
  • Die Prophetie Israels. Eine didaktische Rechtfertigung, in: rhs 13, 1970, 140-147 (falsche Autorangabe, berichtigt 526)
  • Geschichtliche Bedingtheit der Sprache als Thema des Religionsunterrichts, in: rhs 10, 1967, 121-126
  • »Glauben« unter der Forderung schulischer Sachlichkeit, in: rhs 11, 1968, 50-59
  • Ethische Bildung im Deutschunterricht?, in: rhs 10, 1967, 43-49
  • drk = potentia?, in: BZ 2, 1958, 291-294

 

5. Zeitungsartikel u. Ä.


  • Islam-Lexikon. Folge 1-20, in: Der Dom. Kirchenzeitung für das Erzbistum Paderborn, Nr. 45 (11.11.2001) - 50, (15.12.2001), Nr. 1 (6.1.2002) - 15 (7.4.2002), jeweils S. 14
  • Moscheen in unseren Städten - ein Anstoß?, in: impulse aus der Hauptabteilung Schule und Hochschule des Erzbistums Köln, Nr. 27, 3. Quartal 1993, 2 f
  • »Fundamentalismus« - ein modischer Begriff oder mehr?, in: Im Blickpunkt (Mitteilungen der Kirchlichen Arbeitsstelle für Fernstudien. Theologie im Fernkurs bei der Domschule Würzburg e.V.) 3/1991, 1-3
  • Sprache als Gestalt der Erfahrung, in: im Gespräch - Diskussionsforum für politische und gesellschaftliche Probleme […], hg. von der Konrad-Adenauer-Stiftung 3/1985, 3-5

 

6. Bibliographie


  • Religionspädagogische Buchpublikationen 1980-1985, in: RpB 17, 1986, 184-194

 

7. Ausgewählte Rezensionen


  • Nicolai Sinai, Fortschreibung und Auslegung. Studien zur frühen Koraninterpretation. Wiesbaden 2009, in: ThLZ 135, 2010, 415-417
  • Klaus Schreiner (Hg.), Heilige Kriege. Religiöse Begründungen militärischer Gewaltanwendung: Judentum, Christentum und Islam im Vergleich. München 2009, in: ThLZ 134, 2009, 1315-1317
  • Tilman Nagel: Mohammed. Leben und Legende, München: Oldenbourg 2008, in: ThLZ 134, 2009, 929-931
  • Felix Körner: Kirche im Angesicht des Islam. Theologie des interreligiösen Zeugnisses, Stuttgart 2008, in: ThRv 105, 2009, 424-427
  • Bernhard Greiner / Hermann Janowski (Hg.), Opfere deinen Sohn! Das Isaak-Opfer in Judentum, Christentum und Islam, Tübingen 2007, in: ThRv 105, 2009, 25-27
  • Abdullah Saeed, Interpreting the Qur’ân. Towards a Contemporary Approach, Abingdon 2006, in: Journal of Semitic Studies 53, 2008, 376-378
  • Encyclopaedia of the Qur’ân, hg. von Jane Dammen McAuliffe, Bd. 1: A-D, Leiden 2001, in: ThRv 98, 2002, 201-204
  • Udo Tworuschka (Hg.), Heilige Schriften. Darmstadt 2000, in: ZMR 86, 2002, 158-160
  • Zum Verhältnis von Christentum und Islam, in: ThRv 98, 2002, 195-202:
  • Andreas Bsteh / Seyed M. Mirdamadi (Hg.), Gerechtigkeit in den internationalen und interreligiösen Beziehungen in islamischer und christlicher Perspektive, Mödling 1997
  • Andreas Bsteh / Seyed M. Mirdamadi (Hg.), Werte - Rechte - Pflichten. Grundfragen einer gerechten Ordnung des Zusammenlebens in christlicher und islamischer Sicht, Mödling: St. Gabriel 2001
  • Klaus Kienzler / Gerda Riedl / Markus Schiefer Ferrari (Hg.), Islam und Christentum. Religion im Gespräch, Münster: Lit 2001
  • Siegfried Raeder, Der Islam und das Christentum. Eine historische und theologische Einführung, Neukirchen-Vluyn 2000
  • Harald Suermann (Hg.), Zwischen Halbmond und Davidsstern. Christliche Theologie in Palästina heute, Freiburg 2001
  • Jacques Waardenburg (Hg.), Muslim-Christian perceptions of dialogue today. Experiences and expectations, Leuven 2000
  • Navid Kermani, Gott ist schön. Das ästhetische Erleben des Koran. München 1999, in: ThRv 96, 2000, 144-147
  • Heinz Robert Schlette (Hg.), Religionskritik in interkultureller und interreligiöser Sicht. Do-kumentation des Symposiums des Graduiertenkollegs »Interkulturelle religiöse bzw. religionsgeschichtliche Studien« vom 20. - 23.11.1996 an der Universität Bonn, Bonn 1998, in: ThRv 95, 1999, 108-110
  • Hartmut Bobzin, Der Koran im Zeitalter der Reformation. Studien zur Frühgeschichte der Arabistik und Islamkunde in Europa. Beirut / Stuttgart 1995, in: ThRv 93, 1997, 301-304
  • Johannes Schwartländer (Hg.), Freiheit der Religion. Christentum und Islam unter dem Anspruch der Menschrechte, Mainz 1993, in: ThRv 91, 1995, 70-72
  • Adel Theodor Khoury / Ludwig Hagemann / Peter Heine, Islam-Lexikon. Geschichte, Ideen, Gestalten, Freiburg 1991), in: StdZ Bd. 210, Jg. 117, 1992, 59-62: Unser Verhältnis zum Islam im Spiegel eines Lexikons
  • Franz König / Hans Waldenfels (Hg.), Lexikon der Religionen, Freiburg 1987, in: ZRGG 40, 1988, 371-373
  • Udo Tworuschka, Analyse der evangelischen Religionsbücher zum Thema Islam, und: Monika Tworuschka, Analyse der Geschichtsbücher zum Thema Islam, Braunschweig 1986: in: ZRGG 39, 1987, 178-180
  • Der Glaube an Gott - religionspädagogisch erörtert, in: RpB 17, 1986, 91-102
  • Helmut Diehl, Atheismus im Religionsuntericht. Eine didaktische Analyse von Unter-richtsmedien 1950 - 1978, Frankfurt a. M. 1982
  • Alfred Weiss, Die Gottesfrage als religionspädagogisches Problem, Frankfurt a. M. 1983
  • Roswita Guist, Die religionspädagogische Vertretbarkeit der biblischen Vaterfigut. Zum Problem der Gottesvorstellung, Frankfurt a. M. 1981
  • Helmut Hollenstein, Der schülerorientierte Bibelunterricht am Beispiel der Theodizeefrage, Aachen 1984
  • Eugen Drewermann, Tiefenpsychologie und Exegese, Bd. 1, Olten / Freiburg 1984, in: ThRv 81, 1985, 215-218

 

8. Schriftleitung


  • Religionspädagogische Beiträge 1 / 1978 - 20 / 1987