Seit Oktober 2019 arbeite ich an einem Promotionsprojekt mit dem Titel "Orthografiebezogene Kognitionen im Wortschreibprozess. Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu Schreibentscheidungen von Kindern im Orthografieerwerb".

In der germanistischen Sprachdidaktik betreue ich Studierende für das Lehramt an Grundschule, an weiterführungen Schulen und Berufskollegs in Lehrveranstaltungen, in persönlichen Gesprächen und bei Hausarbeiten. Hier finden Studierende mehr Informationen.

In meiner Rolle als Doktorand und wissenschaftlicher Mitarbeiter bin ich Teil der AG Sprachdidaktik unter der Leitung von Prof. Dr. Miriam Morek.