Der Begriff "Nano" leitet sich vom griechischen Wort nanos, der Zwerg, ab. Ein Nanometer (nm) ist der Milliardstel Teil eines Meters (1/1.000.000.000 (1/1 Milliarde) = 10^-9 Meter) bzw. der millionste Teil eines Millimeters

Als Nanoteilchen oder -partikel werden Teilchen definiert, die in mindestens einer Dimension einen Durchmesser von weniger als 100 Nanometern haben. So kleine Dinge kann man weder mit dem Auge noch mit einem Lichtmikroskop sehen. Man benötigt dazu spezielle Mikroskope, wie z.B. ein Rasterelektronenmikroskope (REM).

Das Besondere an der Nano-Dimension ist aber nicht die Größe, sondern dass diese Nanomaterialien völlig andere Eigenschaften zeigen als ihre makroskopischen Vertreter.

Wir möchten mit unserem Angebot den Schülerinnen und Schülern das Thema Nanotechnologie ein wenig näherbringen. Dazu holen wir sie bei Ihren Alltagsansichten ab und nehmen sie mit auf eine Reise in den Nano-Kosmos.  Das Schülerlabor ist mit Hochtechnologie-Mikroskopen ausgestattet, wie z.B. ein Optisches Stereomikroskop und ein Rasterelektronenmikroskop.

Der Projektkurs Nanotechnologie erstrecken sich über zwei Schulhalbjahre (2. Halbjahr Q1 und 1. Halbjahr Q2) und wird durch drei Besuche im Schülerlabor ergänzt. Die Schüler belegen den Projektkurs entweder im Grund- oder Leistungskurs als Wahlfach, angedockt an die Fächer Physik oder Chemie.

Gerne organisieren wir für Sie und Ihre Kollegen, nach vorheriger Absprache auch Lehrerfortbildungen. Bei dieser Gelegenheit können wir Ihnen unser Schülerlabor und den Projektkurs Nanotechnologie gleich einmal vorstellen. Außerdem können Sie selber die Geräte bedienen und sich einen Überblick über unsere anderen Labore verschaffen.