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Es wurde 1 Person gefunden.

Dipl.-Päd. Annette Hintze

ZHQE

Anschrift
Keetmanstr. 3-9
47058 Duisburg
Raum
SK 316
Telefon
+49 203 379 7030
E-Mail
annette.hintze@uni-due.de
Webseite
https://www.uni-due.de/zhqe

Funktionen

  • Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in, Zentrum für Hochschulqualitätsentwicklung

  • Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in, Kompetenzentwicklung

Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.

    Artikel in Zeitschriften

  • Auferkorte-Michaelis, Nicole; Ladwig, Annette
    Kompetenzentwicklung ECTS-kreditiert : Lernen im Tutorienprogramm an der Universität Duisburg-Essen
    In: Personal-und Organisationsentwicklung in Einrichtungen der Lehre und Forschung , Jg. 5 2010, Nr. 1, S. 12 – 15
  • Ladwig, Annette; Selent, Petra
    Shift from teaching to learning and jobbing. Ein Modell zur Integration der studentischen Jobkompetenzenzen in das ingenieurwissenschaftliche Studium
    In: Neues Handbuch Hochschullehre 2008, Nr. 31 , G 5.8, S. 1-12
  • Weihofen, Kirsten; Ladwig, Annette; Auferkorte-Michaelis, Nicole
    Train-the-Tutors : Hochschuldidaktische Qualifizierung für studentische Tutor/inn/en
    In: Journal Hochschuldidaktik , Jg. 19 2008, Nr. 2, S. 19 – 20
    DOI
  • Auferkorte-Michaelis, Nicole; Ladwig, Annette; Wirth, David
    Anforderungsprofil: Lehrkompetenz – über die Haltung zur guten Lehre
    In: Journal Hochschuldidaktik , Jg. 18 2007, Nr. 2, S. 4 – 6
    DOI
  • Auferkorte-Michaelis, Nicole; Ladwig, Annette; Wirth, David; Zippel, Alexandra
    Neustart für "Lernen durch Lehren" : Hochschuldidaktische Tutorienprogramme des Zentrums für Hochschul- und Qualitätsentwicklung der Universität Duisburg-Essen
    In: Newsletter für die Hochschuldidaktik, hd-online , Jg. 15 2007, Nr. 9
  • Auferkorte-Michaelis, Nicole; Metz-Göckel, Sigrid; Wergen, Jutta; Ladwig, Annette
    Junge Elternschaft und Wissenschaftskarriere : Wie kinderfreundlich sind Wissenschaft und Universitäten?
    In: Zeitschrift für Frauenforschung & Geschlechterstudien , Jg. 23 2005, Nr. 4, S. 14 – 23

    • Beiträge in Sammelwerken und Tagungsbänden

  • Auferkorte-Michaelis, Nicole; Ladwig, Annette
    Möglichkeiten für eine gendersensible Gestaltung des Identifikationsraums Studieneingangsphase
    In: Übergänge im Spannungsfeld von Expansion und Exklusion: eine Analyse der Schnittstellen im deutschen Hochschulsystem / Banscherus, Ulf; Bülow-Schramm, Margret; Himpele, Klemens; Staack, Sonja; Winter, Sarah (Hrsg.) 2014, S. 211 – 228
  • Auferkorte-Michaelis, Nicole; Ladwig, Annette
    Vielfalt im Gespräch? : Zur Implementierung von Diversity-Aspekten in Studium und Lehre an der Universtität Duisburg-Essen
    In: Lehrforschung wird Praxis: hochschuldidaktische Forschungsergebnisse und ihre Integration in die Praxis / Spiekermann, Annette (Hrsg.) 2013, S. 149 – 157
  • Auferkorte-Michaelis, Nicole; Ladwig, Annette
    Anforderungsprofil Lehrkompetenz: Über die Einstellung zur guten Lehre
    In: Aspekte einer exzellenten universitären Lehre / Böttger, Heiner; Gien, Gabriele (Hrsg.) 2011, S. 95 – 109
  • Auferkorte-Michaelis, Nicole; Ladwig, Annette; Stahr, Ingeborg
    Forschungsperspektiven zur Qualitätsentwicklung von Studium und Lehre : Anwendungsorientiert und lokal am Beispiel "Gender und Diversity"
    In: Subversion und Intervention: Wissenschaft und Geschlechter(un)ordnung / Bauschke-Urban, Carola; Kamphans, Marion; Sagebiel, Felizitas (Hrsg.) 2010, S. 333 – 349
  • Böttinger, Claudia; Ladwig, Annette; Stahr, Ingeborg
    Hochschuldidaktik meets Mathematik
    In: Hochschuldidaktik für die Lehrpraxis: Interaktion und Innovation für Studium und Lehre an der Hochschule / Auferkorte-Michaelis, Nicole; Ladwig, Annette (Hrsg.) 2010, S. 190 – 201

    • Bücher/Sammelwerke/Tagungsbände

  • Auferkorte-Michaelis, Nicole; Linde, Frank; Bonnes, Maiken; Haschke, Henning; Hintze, Annette
    Feedback für den Lehralltag : Lehren und Lernen im Dialog
    Opladen: Verlag Barbara Budrich 2023
    (Kompetent lehren ; 15)
    DOI
  • Auferkorte-Michaelis, Nicole; Ladwig, Annette
    Feedback-Methodenbar
    Duisburg: ZHQE 2014
    (Diversität konkret: Handreichung für das Lehren und Lernen an Hochschulen ; 06/2014)
    Online Volltext (Open Access)
  • Auferkorte-Michaelis, Nicole; Hellwig, Christiane; Ladwig, Annette
    Sie haben Post : Online-Beratung an Hochschulen
    Duisburg: ZHQE 2013
    (Diversität konkret: Handreichung für das Lehren und Lernen an Hochschulen ; 12/2013)
    Online Volltext (Open Access)
  • Auferkorte-Michaelis, Nicole; Ladwig, Annette; Stahr, Ingeborg (Hrsg.)
    Hochschuldidaktik für die Lehrpraxis : Interaktion und Innovation für Studium und Lehre an der Hochschule
    Opladen: Budrich UniPress 2010