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Es wurde 1 Person gefunden.

Dipl. Sozialwiss. Mark Kleemann-Göhring

ausgeschieden

E-Mail
mark.kleemann@uni-due.de

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Keine vergangenen Veranstaltungen.

Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.

    Artikel in Zeitschriften

  • Bremer, Helmut; Kleemann-Göhring, Mark
    Aufsuchende Bildungsarbeit : Mit Vertrauen Brücken in bildungsferne Lebenswelten schlagen
    In: Forum Erwachsenenbildung, Jg. 44, 2011, Nr. 3, S. 53 – 56
  • Bremer, Helmut; Kleemann-Göhring, Mark
    Demokratiepädagogik oder politische Bildung : Gegensatz oder falsche Alternative?
    In: Außerschulische Bildung, Jg. 30, 2010, Nr. 3, S. 226 – 233

    • Rezensionen

  • Kleemann-Göhring, Mark
    Geiling, Heiko/ Gardemin, Daniel/ Meise, Stephan/ König, Andrea: Migration - Teilhabe - Milieus. Spätaussiedler und türkeistämmige Deutsche im sozialen Raum. Wiesbaden: VS Verlag 2011
    In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation: ZSE. Weinheim: Beltz Juventa, Jg. 32, 2012, Nr. 2, S. 208 – 210
    Online Volltext
  • Kleemann-Göhring, Mark
    Fietze, Beate: Historische Generationen :über einen sozialen Mechanismus kulturellen Wandels und kollektiver Kreativität. Bielefeld 2009
    In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation: ZSE. Weinheim: Beltz Juventa, Jg. 30, 2010, Nr. 3

    • Beiträge in Sammelwerken und Tagungsbänden

  • Bremer, Helmut; Kleemann-Göhring, Mark
    Jugendverbände als Bildungsorte im „Feld des Übergangs“
    In: Transitionen in der Erwachsenenbildung: gesellschaftliche, institutionelle und individuelle Übergänge / Schmidt-Lauff, Sabine; von Felden, Heide; Pätzold, Henning (Hrsg.). Opladen: Budrich, 2015, S. 289 – 302
  • Bremer, Helmut; Kleemann-Göhring, Mark; Wagner, Farina
    Sozialraumorientierung im Kontext aufsuchender Bildungsarbeit und –beratung
    In: Erwachsenenbildung und Raum: Theoretische Perspektiven - professionelles Handeln - Rahmungen des Lernens / Bernhard, Christian (Hrsg.). Bielefeld: Bertelsmann, 2015, S. 105 – 116
  • Bremer, Helmut; Kleemann-Göhring, Mark
    „Defizit" oder „Benachteiligung" : Zur Dialektik von Selbst und Fremdausschließung in der politischen Bildung
    In: Inklusion: Wege in die Teilhabegesellschaft / Heinrich-Böll-Stiftung (Hrsg.). Frankfurt am Main: Campus-Verlag, 2015, S. 419 – 434
  • Kleemann-Göhring, Mark
    'Politikferne' in der politischen Bildung : Zur Anerkennung unterschiedlicher sozialer Zugänge zum politischen Feld
    In: Politische Bildung zwischen Politisierung, Partizipation und politischem Lernen: Beiträge für eine soziologische Perspektive / Bremer, Helmut; Kleemann-Göhring, Mark; Teiwes-Kügler, Christel; Trumann, Jana (Hrsg.). Weinheim: Beltz Juventa, 2013, S. 276 – 292
  • Bremer, Helmut; Kleemann-Göhring, Mark; Teiwes-Kügler, Christel; Trumann, Jana
    Politische Bildung zwischen Politisierung, Partizipation und politischem Lernen : Eine Einleitung aus soziologischer Perspektive
    In: Politische Bildung zwischen Politisierung, Partizipation und politischem Lernen: Beiträge für eine soziologische Perspektive / Bremer, Helmut; Kleemann-Göhring, Mark; Teiwes-Kügler, Christel; Trumann, Jana (Hrsg.). Weinheim: Beltz Juventa, 2013, S. 7 – 29
  • Kleemann-Göhring, Mark
    Weiterbildung, "Bildungsferne" und funktionaler Analphabetismus : Zu Barrieren und Zugangswegen
    In: "Brauchen wir Alphabetisierung?" / Vortragsveranstaltung des Landesausschusses für Erwachsenenbildung am 24.11.2011 im Roncalli-Haus Magdeburg (2011) / Geschäftsstelle des Landesausschusses für Erwachsenenbildung (LAEB) im Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt (Hrsg.). Magdeburg: LAEB, 2012, S. 32 – 49
  • Bremer, Helmut; Kleemann-Göhring, Mark
    "Aufsuchende Bildungsarbeit" mit "bildungsfernen" Zielgruppen
    In: Jahrbuch 2009/2010 / Landesarbeitsgemeinschaft für Katholische Erwachsenen- und Familienbildung in Nordrhein-Westfalen e.V. (Hrsg.), 2010, S. 61 – 64
  • Bremer, Helmut; Kleemann-Göhring, Mark
    "Defizit" oder "Benachteiligung" : Zur Dialektik von Selbst- und Fremdausschließung in der politischen Erwachsenenbildung und zur Wirkung symbolischer Herrschaft
    In: Demokratie und Partizipation: Beiträge der Erwachsenenbildung / Zeuner, Christine (Hrsg.). Hamburg: Univ., Lehrstuhl für Erwachsenenbildung, 2010, S. 12 – 28

    • Bücher/Sammelwerke/Tagungsbände

  • Bremer, Helmut; Kleemann-Göhring, Mark; Wagner, Farina
    Weiterbildung und Weiterbildungsberatung für "Bildungsferne" : Ergebnisse, Erfahrungen und theoretische Einordnungen aus der wissenschaftlichen Begleitung von Praxisobjekten in NRW
    Bielefeld: Bertelsmann, 2015
  • Bremer, Helmut; Kleemann-Göhring, Mark; Teiwes-Kügler, Christel; Trumann, Jana
    Politische Bildung zwischen Politisierung, Partizipation und politischem Lernen : Beiträge für eine soziologische Perspektive
    Weinheim [u.a.]: Beltz Juventa, 2013(Bildungssoziologische Beiträge)
  • Bremer, Helmut; Kleemann-Göhring, Mark
    Familienbildung, Grundschule und Milieu : Eine Expertise im Rahmen des Projekts: Familienbildung während der Grundschulzeit
    Wuppertal: Die Landesarbeitsgemeinschaften der Familienbildung in NRW, 2012
  • Bremer, Helmut; Kleemann-Göhring, Mark
    Weiterbildung und "Bildungsferne" : Forschungsbefunde, theoretische Einsichten und Möglichkeiten für die Praxis
    Essen: Institut für Berufs- und Weiterbildung Lehrstuhl Erwachsenenbildung/ Politische Bildung, 2011
    Online Volltext
  • Bremer, Helmut; Kleemann-Göhring, Mark
    Abschlussbericht der wissenschaftliche Begleitung des Projektes "Potenziale der Weiterbildung durch den Zugang zu sozialen Gruppen entwickeln" : Laufzeit: 1.1.2009-31.12.2009
    Essen, 2010
    Online Volltext