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Es wurde 1 Person gefunden.

Christina Schöne (geb. Funke)

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Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.

    Artikel in Zeitschriften

  • Racherbäumer, Kathrin; Funke, Christina; van Ackeren, Isabell
    Forschungsfeld "Schulen in schwieriger Lage" : erste Befunde eines Projekts in der Metropole Ruhr
    In: Schulverwaltung Nordrhein-Westfalen SchVw NRW, Jg. 24, 2013, Nr. 1, S. 24 – 26
  • Clausen, Marten; Funke, Christina
    Aus wissenschaftlicher Perspektive: Die Wahl der konkreten Einzelschule
    In: Hamburg macht Schule: Zeitschrift für Hamburger Lehrkräfte und Elternräte, Jg. 23, 2011, Nr. 4, S. 8 – 9
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  • Clausen, Marten; Funke, Christina
    Warum wählen Sie genau diese Schule? : Eine inhaltsanalytische Untersuchung elterlicher Begründungen der Wahl der Einzelschule innerhalb eines Bildungsgangs
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 52, 2006, Nr. 1, S. 69 – 90
    Online Volltext

    • Rezensionen

  • Clausen, Marten; Funke, Christina
    Matthias von Saldern - Systemische Schulentwicklung : von der Grundlegung zur Innovation
    In: Zeitschrift für Pädagogik. Weinheim: Beltz Juventa, Jg. 58, 2011, Nr. 6, S. 952 – 955
    Online Volltext

    • Abstracts

  • Funke, Christina; Clausen, Marten; van Ackeren, Isabell; Racherbäumer, Kathrin
    Successful Despite Disadvantaged Circumstances? : A Comparative Case Study of Lesson Characteristics at Successful and Struggling Schools in Segregated Districts
    In: ECER 2014: The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe / European Conference on Educational Research ; ECER ; 1-5 September 2014, Porto. Porto, 2014
    Online Volltext

    • Beiträge in Sammelwerken und Tagungsbänden

  • van Ackeren, Isabell; Racherbäumer, Kathrin; Funke, Christina; Clausen, Marten
    Herausforderungen für und Bewältigungsstrategien von Lehrkräften an Schulen in sozialräumlich deprivierter Lage
    In: Steuerung im Bildungssystem: Implementation und Wirkung neuer Steuerungsinstrumente im Schulwesen. Berlin: BMBF, 2017, S. 138 – 160
    Online Volltext
  • Funke, Christina; Clausen, Marten
    Unterrichtliche Praxis mit segregierten Schülerschaften
    In: Brennpunkt(-)Schule: Analysen, Probleme und Perspektiven zur schulischen Arbeit in segregierten Quartieren / Fölker, Laura; Pfaff, Nicolle; Hertel, Thorsten (Hrsg.). Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, 2015, S. 123 – 152
  • Racherbäumer, Kathrin; Funke, Christina; van Ackeren, Isabell; Clausen, Marten
    Datennutzung und Schulleitungshandeln an Schulen in weniger begünstigter Lage : Empirische Befunde zu ausgewählten Aspekten der Qualitätsentwicklung
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem?: Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund / van Ackeren, Isabell; Heinrich, Martin; Thiel, Felicitas (Hrsg.). Münster: Waxmann, 2013, S. 226 – 254
  • Racherbäumer, Kathrin; Funke, Christina; van Ackeren, Isabell; Clausen, Marten
    Schuleffektivitätsforschung und die Frage nach guten Schulen in schwierigen Kontexten
    In: Bildungskontexte: Strukturelle Voraussetzungen und Ursachen ungleicher Bildungschancen / Becker, Rolf; Schulze, Alexander (Hrsg.). Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2013, S. 239 – 267
    DOI

    • Poster / Posterbeiträge

  • Funke, Christina; Langolf, Daniela; Clausen, Marten; Abs, Hermann Josef
    Lernen durch Engagement im Praxissemester : Eine quasiexperimentelle Wirksamkeitsstudie
    3. Jahreskonferenz der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) "Heterogenität. Wert. Schätzen.", 11. bis 13. März 2015, Bochum,
    Bochum, 2015
  • Clausen, Marten; van Ackeren, Isabell; Racherbäumer, Kathrin; Funke, Christina
    Qualitätsentwicklungsstrategien von Schulen in schwieriger Lage
    Tagung „Bildungsforschung 2020 – Herausforderungen und Perspektiven" in Berlin,
    Berlin, 2012
  • Funke, Christina; Racherbäumer, Kathrin; van Ackeren, Isabell; Clausen, Marten
    Strategien der Qualitätsentwicklung von Schulen in schwieriger Lage
    Zwischentagung des Forschungsschwerpunktes „Steuerung im Bildungssystem“ in Berlin,
    Berlin, 2012
  • Funke, Christina; Strunck, S.; van Ackeren, Isabell; Clausen, Marten
    Improving schools in challenging circumstances
    European Conference on Educational Research (ECER) in Berlin,
    Berlin, 2011
  • Funke, Christina; Strunck, S.; van Ackeren, Isabell; Clausen, Marten
    Strategien der Qualitätsentwicklung von Schulen in schwieriger Lage
    Baustelle "Lehrerbildung" ; 76. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) ; Klagenfurt, 05.-07.09.2011,
    Klagenfurt, 2011

    • Vorträge

  • Langolf, Daniela; Funke, Christina; Clausen, Marten
    Lernen durch Engagement im Praxissemester
    Tagung Engagement in der Lehre anlässlich der Auszeichnung von UNIAKTIV als „Ort des Fortschritts“ durch NRW ‐ Wissenschaftsministerin Svenja Schulze in Essen,
    Essen, 2014
  • Funke, Christina; Racherbäumer, Kathrin; van Ackeren, Isabell; Clausen, Marten
    Quality Development Strategies of German Schools in Disadvantaged Circumstances
    Education and Poverty ; Theory, Research, Policy and Praxis ; Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA) ; San Francisco, April 27- May 1, 2013,
    San Francisco, 2013
  • van Ackeren, Isabell; Racherbäumer, Kathrin; Clausen, Marten; Funke, Christina
    Strategien der Qualitätsentwicklung von Schulen in schwieriger Lage
    Forschungsschwerpunkt "Steuerung im Bildungssystem" (SteBis) ; Abschlusstagung 1. Förderphase ; Forum 2, Schulleitungshandeln ; Berlin, 15.-16.11.2013,
    Berlin, 2013
    Online Volltext
  • Racherbäumer, Kathrin; Funke, Christina; van Ackeren, Isabell; Clausen, Marten
    Improving Schools facing Challenging Circumstances : A Comparative Case Study in Eight German Schools
    The Need for Educational Research to Champion Freedom, Education and Development for All ; European Conference on Educational Research (ECER) 2012 ; Cadiz, 17.-21.09.2012,
    Cadiz, 2012
  • Funke, Christina; Racherbäumer, Kathrin; van Ackeren, Isabell; Clausen, Marten
    Improving Schools in Challenging Circumstances : A Comparative Case Study at Eight German Schools
    Non Satis Scire: To Know Is Not Enough ; Annual Meeting of the American Educational Research Association ; Vancouver, April 13-17, 2012,
    Vancouver, 2012
  • Funke, Christina; Strunck, Susanne; van Ackeren, Isabell; Clausen, Marten
    Strategien der Qualitätsentwicklung von Schulen in schwieriger Lage : Erste empirische Befunde
    Erziehungswissenschaftliche Grenzgänge ; 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehung (DGfE) ; Osnabrück, 12.–14.03.2012,
    Osnabrück, 2012