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Es wurde 1 Person gefunden.

Julia Waldeyer

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Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.

    Artikel in Zeitschriften

  • Trentepohl, Sebastian; Waldeyer, Julia; Fleischer, Jens; Roelle, Julian; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim
    Self-regulation of resources in higher education : Strategic learning behaviour mediates the effect of learning strategy knowledge on academic performance
    In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Jg. 39, 2025, Nr. 4, S. 295 – 308
    DOI (Open Access)
  • Waldeyer, Julia; Dicke, Theresa; Fleischer, Jens; Guo, Jiesi; Trentepohl, Sebastian; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    A moderated mediation analysis of conscientiousness, time management strategies, effort regulation strategies, and university students' performance
    In: Learning and Individual Differences, Jg. 100, 2022, 102228
    DOI (Open Access)
  • Trentepohl, Sebastian; Waldeyer, Julia; Fleischer, Jens; Roelle, Julian; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim
    How Did It Get So Late So Soon? : The Effects of Time Management Knowledge and Practice on Students’ Time Management Skills and Academic Performance
    In: Sustainability, Jg. 14, 2022, Nr. 9, 5097
    DOI (Open Access)
  • Binder, Torsten; Waldeyer, Julia; Schmiemann, Philipp
    Studienerfolg von Fachstudierenden im Anfangsstudium der Biologie
    In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, Jg. 27, 2021, Nr. 1, S. 73 – 81
    DOI (Open Access)
  • Kryshko, Olena; Fleischer, Jens; Waldeyer, Julia; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Do motivational regulation strategies contribute to university students' academic success?
    In: Learning and Individual Differences, Jg. 82, 2020, 101912
    DOI (Open Access)
  • Waldeyer, Julia; Fleischer, Jens; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Validating the Resource-Management Inventory (ReMI) : Testing Measurement Invariance and Predicting Academic Achievement in a Sample of First-Year University Students
    In: European Journal of Psychological Assessment (EJPA), Jg. 36, 2020, Nr. 5, S. 777 – 786
    DOI
  • Waldeyer, Julia; Fleischer, Jens; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Entwicklung und erste Validierung eines Situational-Judgement-Instruments zur Erfassung von Kompetenzen im Bereich des Ressourcenmanagements (ReMI)
    In: Diagnostica: Zeitschrift für psychologische Diagnostik und differentielle Psychologie, Jg. 65, 2019, Nr. 2, S. 108 – 118
    DOI

    • Abstracts

  • Waldeyer, Julia; Fleischer, Jens; Wirth, Joachim; Leutner, Detlev
    Selbstreguliertes Lernen : Ressourcenmanagementstrategien im Studium
    In: Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik ; Jahrestagung in Zürich 2016 / 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) ; 05. bis 08. September 2016, Zürich / Maurer, Christian (Hrsg.). Regensburg: Universität Regensburg, 2017, S. 63 – 66
    Online Volltext, DOI (Open Access)
  • Waldeyer, Julia; Fleischer, Jens; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim
    The Impact of Resource-Management Strategies for Academic Learning in the University Entry Phase
    31st International Congress of Psychology ; 24–29 July 2016, Yokohama, Japan,
    In: International Journal of Psychology. Hoboken: Wiley-Blackwell - SSH, Jg. 51, 2016, Nr. S1, S. 484
    DOI (Open Access)

    • Beiträge in Sammelwerken und Tagungsbänden

  • Dammann, Elmar; Waldeyer, Julia; Fleischer, Jens; Wirth, Joachim; Leutner, Detlef; Lang, Martin
    Predictors of study success for students of civil engineering at the beginning of their studies
    In: Varietas Delectat... Complexity is the New Normality: proceedings / SEFI 47th Annual Conference ; Budapest, 16.-20.09.2019 / Nagy, Balázs Vince; Murphy, Mike; Järvinen, Hannu-Matti; Kálmán, Anikó (Hrsg.): European Society for Engineering Education (SEFI), 2020, S. 1531 – 1540
    Online Volltext
  • Waldeyer, Julia; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim
    Ressourcenmanagementstrategien in der Studieneingangsphase ALSTER Teilprojekt B
    In: Authentizität und Lernen – das Fach in der Fachdidaktik / 42. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), 14. bis 17. September 2015, Berlin, Germany / Maurer, Christian (Hrsg.). Regensburg: Univ., 2016, S. 386 – 388
    DOI, Online Volltext (Open Access)

    • Dissertation

  • Waldeyer, Julia
    Strategien des Ressourcenmanagements : Erfassung von Kompetenzen und deren Bedeutung für den Studienerfolg
    Duisburg, Essen, 2018
    Online Volltext, DOI (Open Access)