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Es wurde 1 Person gefunden.
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Lehrkraft für besondere Aufgaben, Institut für Soziologie
AnschriftLotharstr. 63
47057 DuisburgRaumLF 383TelefonTelefaxE-MailWebseite
Aktuelle Veranstaltungen
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2022 SS
- Deskriptive Statistik am Beispiel gesundheitlicher Ungleichheit
- Grundschulen im Stadtteil – aus arbeitssoziologischer Perspektive
- Deskriptive Statistik am Beispiel gesundheitlicher Ungleichheit
- Seminar zum Forschungspraktikum
- Einführung in das Studium und die Arbeitstechniken der Soziologie (außerturnusmäßig)
Vergangene Veranstaltungen (max. 10)
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2021 WS
- Themennachmittage für Studierende des Instituts für Soziologie
- Vorlesung "Einführung in das Studium und die Arbeitstechniken der Soziologie"
- Seminar zum Forschungspraktikum
- 10. Karrieretag des Instituts für Soziologie - Anmeldung
- Einführung in das Studium und die Arbeitstechniken der Soziologie
- Einführung in das Studium und die Arbeitstechniken der Soziologie
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2021 SS
Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.
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Studierende mit Migrationshintergrund : ein Konstrukt mit unklarer OperationalisierungIn: Qualität in der Wissenschaft (QiW). Zeitschrift für Qualitätsentwicklung in Forschung, Studium und Administration Jg. 5 (2011) Nr. 4, S. 111 - 114
ISSN: 1860-3041 -
Vielfalt als Potential. Heterogenität von Studierenden im Kontext von Qualitätsentwicklung an der Universität Duisburg-EssenIn: Qualität in der Wissenschaft (QiW). Zeitschrift für Qualitätsentwicklung in Forschung, Studium und Administration Jg. 5 (2011) Nr. 4, S. 91 - 96
ISSN: 1860-3041 -
Hochschuldidaktik und Genderkompetenz : Expertinnen vernetzen sichIn: Journal Netzwerk Frauenforschung NRW / Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW (Hrsg.) (2009) Nr. 25, S. 53 - 55
ISSN: 1617-2493; 2198-9982Online Volltext (Open Access) -
Nachwuchsförderung und Karriereentwicklung an der Universität Duisburg-EssenIn: ADA-Mentoring. Fachzeitschrift für Mentoring und Gender Mainstreaming in Technik und Naturwissenschaften (2008) Nr. Mai 2008, S. 4 - 7
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Das Gender-Portal der Universität DuisburgIn: Journal Netzwerk Frauenforschung NRW / Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW (Hrsg.) (2006) Nr. 21, S. 41 - 44
ISSN: 1617-2493; 2198-9982Online Volltext (Open Access) -
Diversity Management an Hochschulen – am Beispiel der Universität Duisburg-EssenIn: Managing diversity. - (Werkstattbericht: Hochschuldidaktik ; 2) (Schriftenreihe des Kompetenzzentrums der Universität Siegen) / Metz-Göckel, Sigrid; Schönborn, Anette (Hrsg.) 2011, S. 9 - 27
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Wider dem Zufall: Gender und Netzwerke in der Hochschuldidaktik. Das Beispiel Expert/inn/enkreis Genderkompetenz in Studium und LehreIn: Hochschuldidaktik für die Lehrpraxis. Interaktion und Innovation für Studium und Lehre an der Hochschule. / Auferkorte-Michaelis, Nicole; Ladwig, Annette; Stahr, Ingeborg (Hrsg.) 2010, S. 30 - 39
ISBN: 978-3-940755-56-8 -
Gender als Indikator für gute LehreIn: Gender als Indikator für gute Lehre. Erkenntnisse, Konzepte und Ideen für die Hochschule / Auferkorte-Michaelis, Nicole; Stahr, Ingeborg; Schönborn, Anette; Fitzek, Ingrid (Hrsg.) 2009, S. 15 - 26
ISBN: 978-3-940755-34-6 -
Die Umsetzung der Gender-Mainstreaming-Strategie in der Hochschul- und Qualitätsentwicklung: Das Beispiel MeduseIn: Gender Mainstreaming – Konsequenzen für Forschung, Studium und Lehre / Auferkorte-Michaelis, Nicole; Kamphans, Marion (Hrsg.) 2007, S. 47 - 54
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Gender als Indikator für gute Lehre : Erkenntnisse, Konzepte und Ideen für die HochschuleOpladen (u.a.) (2009) 229 S.
ISBN: 978-3-940755-34-6 -
Fachlichkeit in der Altenpflege : Eine Tätigkeitsanalyse unter dem Aspekt der Professionalisierungsdebatte aus berufssoziologischer SichtHamburg (2007) 260 Seiten
(SOCIALIA - Studienreihe soziologische Forschungsergebnisse ; 87)ISBN: 978-3-8300-3209-0