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Dr. phil Michaela Harmeier

ausgeschieden

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michaela.harmeier@uni-due.de

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Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.

    Artikel in Zeitschriften

  • Harmeier, Michaela
    Biographische Grundlegung für die Professionalisierung der Erwachsenenbildung
    In: Der Pädagogische Blick, Jg. 20, 2012, Nr. 1, S. 6 – 17
  • Schlüter, Anne; Harmeier, Michaela
    Gender-Rätsel in der zielgruppenorientierten Gesundheitsbildung an Volkshochschulen
    In: Gender: Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft / Bünnig, Jenny; Conrads, Judith / Kortendiek, Beate; Bauschke-Urban, Carola; Metz-Göckel, Sigrid; Leicht Scholten, Carmen; Schäfer, Sabine; Schlüter, Anne (Hrsg.), Jg. 2, 2010, Nr. 2, S. 122 – 131
    Online Volltext
  • Harmeier, Michaela
    Bereit oder resistent? Kursleitende zwischen Anpassungsdruck und Verweigerung
    In: Zeitschrift für Erwachsenenbildung, Jg. 2009/2, 2009, Nr. 2, S. 39 – 41
  • Schlüter, Anne; Harmeier, Michaela
    Genderbezogene Segregationseffekte auf das Weiterbildungsverhalten zwischen statistischer Angleichung und biographischer Differenzierung
    In: Hessische Blätter für Volksbildung, 2009, Nr. 4, S. 356 – 365
  • Harmeier, Michaela
    Berufsqualifizierende Vorbereitung
    In: Der pädagogische Blick, Jg. 14, 2007, Nr. 3, S. 178 – 180
  • Harmeier, Michaela
    Einfluss der biografischen Orientierung auf die Veränderung des Lehrens und Lernens
    In: GdW-Praxishilfen, 2007, Nr. 70, S. 1 – 18
  • Harmeier, Michaela
    Kursleiterinnen an der VHS zwischen Work-Life-Balance und ökonomischem Draht-Seil-Akt
    In: Journal Netzwerk Frauenforschung NRW / Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW (Hrsg.), 2007, Nr. 22, S. 59 – 64
    Online Volltext (Open Access)
  • Harmeier, Michaela
    Wie qualifiziert sind Kursleiterinnen und Kursleiter? : Die erwachsenenpädagogische Lehrkompetenz auf dem Prüfstand
    In: Der pädagogische Blick, Jg. 12, 2005, Nr. 3, S. 181 – 184

    • Rezensionen

  • Harmeier, Michaela
    Fabel, Melanie & Tiefel, Sandra (Hrsg.): Biographische Risiken und neue professionelle Herausforderungen.
    In: Der Pädagogische Blick. Weinheim: Beltz Juventa, 2004, Nr. 4, S. 254 – 256

    • Beiträge in Sammelwerken und Tagungsbänden

  • Harmeier, Michaela
    Lehrengagement zwischen biographischer Selbstfindung und Wissensvermittlung. Ehrenamt in der Erwachsenenbildung
    In: Macht. Eigensinn. Engagement: Lernprozesse gesellschaftlicher Teilhabe : (LinkLernweltforschung ; 7) / Egger, Rudolf; Pilch Ortega, Angela; Felbinger, Andrea; Mikula, Regina (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag, 2010, S. 233 – 248
  • Harmeier, Michaela
    Lernen und Lerngeschichten
    In: Bildungsberatung. Eine Einführung für Studierende. / Schlüter, Anne (Hrsg.). Opladen & Farmington Hills: Barbara Budrich, 2010, S. 63 – 70
  • Harmeier, Michaela
    BSCW als Wissensplattform? : Begleitender Einsatz von BSCW-Groupware in Präsenzlehrveranstaltungen. Ein Praxisbericht
    In: Wissensmanagement und wissenschaftliche Weiterbildung: Dokumentation der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium an der Universität Karlsruhe (TH), 13. - 15. September 2006 / Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium an der Universität Karlsruhe (TH), 13. - 15. September 2006 / Klaus, Joachim (Hrsg.). Hamburg: DGWF, 2007, S. 169 – 178
  • Harmeier, Michaela
    Deutungsmuster des Lehrens - Kursleitende zwischen biographischer Orientierung und institutioneller Anforderung
    In: Empirische Forschung und Theoriebildung in der Erwachsenenbildung: (Dokumentation der Jahrestagung ... der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE ; 2006) / Wiesner, Giesela; Zeuner, Christine; Forneck, Hermann J. (Hrsg.). Hohengehren: Schneider, 2006, S. 144 – 156
  • Harmeier, Michaela
    Neue Zeiten für nebenberufliche Lehrende an der Volkshochschule
    In: "In der Zeit sein ...": Beiträge zur Biographieforschung in der Erwachsenenbildung / Schlüter, Anne (Hrsg.). Bielefeld: Bertelsmann, 2005, S. 57 – 83

    • Bücher/Sammelwerke/Tagungsbände

  • Schlüter, Anne; Harmeier, Michaela
    Gender-Analyse der fachspezifischen Nachwuchsförderung an Hochschulen in NRW
    Essen, 2012
    Online Volltext

    • Dissertation

  • Harmeier, Michaela
    "Für die Teilnehmer sind wir die VHS" : Selbstverständnis von Kursleitenden und ihr Umgang mit Qualifizierungsmaßnahmen
    Bielefeld, 2009
    (Weiterbildung und Biographie ; 6)