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Es wurde 1 Person gefunden.
Fakultät für Chemie
Raum
SL 203C
Telefon
Funktionen
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Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in, Prof. Walpuski
Aktuelle Veranstaltungen
Keine aktuellen Veranstaltungen.
Vergangene Veranstaltungen (max. 10)
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SoSe 2025
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SoSe 2024
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SoSe 2023
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SoSe 2022
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SoSe 2021
Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.
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Empirical Validation of a Learning Progression in Initial Chemistry EducationIn: Creative Education, Jg. 15, 2024, S. 212 – 237DOI, Online Volltext (Open Access)
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Learning Progressions für lernschwache SuS im Fach ChemieIn: Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik ; Jahrestagung in Zürich 2016 / 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) ; 05. bis 08. September 2016, Zürich / Maurer, Christian (Hrsg.). Regensburg: Universität Regensburg, 2017, S. 796 – 799Online Volltext, DOI (Open Access)
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Ein chemisches Fachwissensnetz – Analyse von möglichen LernwegenIn: Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen / Internationale Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), 09.-12.09.2019, Wien / Habig, Sebastian (Hrsg.). Essen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2020, S. 536 – 539Online Volltext (Open Access)
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Vernetzung von fachlichen Konzepten im Fach ChemieIn: Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe / Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 17.-20.09.2018, Kiel / Maurer, Christian (Hrsg.). Regensburg: Universität Regensburg, 2019, S. 472 – 475Online Volltext (Open Access)
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Development and Validation of Learning Progressions on Chemical ConceptsIn: Electronic Proceedings of the ESERA 2017 Conference.: Research, Practice and Collaboration in Science Education; Strand 11 / ESERA 2017 Conference, 21st - 25th August 2017, Dublin, Ireland. Dublin: Dublin City University, 2018, S. 358 – 366