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Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.

    Artikel in Zeitschriften

  • Schönborn, Anette; Müller, Ursula
    Studierende mit Migrationshintergrund : ein Konstrukt mit unklarer Operationalisierung
    In: Qualität in der Wissenschaft (QiW). Zeitschrift für Qualitätsentwicklung in Forschung, Studium und Administration Jg. 5 (2011) Nr. 4, S. 111 - 114
  • Schönborn, Anette; Stammen, Karl-Heinz
    Vielfalt als Potential. Heterogenität von Studierenden im Kontext von Qualitätsentwicklung an der Universität Duisburg-Essen
    In: Qualität in der Wissenschaft (QiW). Zeitschrift für Qualitätsentwicklung in Forschung, Studium und Administration Jg. 5 (2011) Nr. 4, S. 91 - 96
  • Auferkorte-Michaelis, Nicole; Schönborn, Anette; Wegrzyn, Eva
    Hochschuldidaktik und Genderkompetenz : Expertinnen vernetzen sich
    In: Journal Netzwerk Frauenforschung NRW / Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW (Hrsg.) (2009) Nr. 25, S. 53 - 55
  • Schönborn, Anette
    Nachwuchsförderung und Karriereentwicklung an der Universität Duisburg-Essen
    In: ADA-Mentoring. Fachzeitschrift für Mentoring und Gender Mainstreaming in Technik und Naturwissenschaften (2008) Nr. Mai 2008, S. 4 - 7
  • Mense, Lisa; Schönborn, Anette
    Das Gender-Portal der Universität Duisburg
    In: Journal Netzwerk Frauenforschung NRW / Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW (Hrsg.) (2006) Nr. 21, S. 41 - 44
  • Beiträge in Sammelwerken und Tagungsbänden

  • Schönborn, Anette
    Diversity Management an Hochschulen – am Beispiel der Universität Duisburg-Essen
    In: Managing diversity. - (Werkstattbericht: Hochschuldidaktik ; 2) (Schriftenreihe des Kompetenzzentrums der Universität Siegen) / Metz-Göckel, Sigrid; Schönborn, Anette (Hrsg.) 2011, S. 9 - 27
  • Schönborn, Anette; Wegrzyn, Eva
    Wider dem Zufall: Gender und Netzwerke in der Hochschuldidaktik. Das Beispiel Expert/inn/enkreis Genderkompetenz in Studium und Lehre
    In: Hochschuldidaktik für die Lehrpraxis. Interaktion und Innovation für Studium und Lehre an der Hochschule. / Auferkorte-Michaelis, Nicole; Ladwig, Annette; Stahr, Ingeborg (Hrsg.) 2010, S. 30 - 39
  • Auferkorte-Michaelis, Nicole; Schönborn, Anette
    Gender als Indikator für gute Lehre
    In: Gender als Indikator für gute Lehre. Erkenntnisse, Konzepte und Ideen für die Hochschule / Auferkorte-Michaelis, Nicole; Stahr, Ingeborg; Schönborn, Anette; Fitzek, Ingrid (Hrsg.) 2009, S. 15 - 26
  • Klees-Möller, Renate; Petersen, Renate; Schönborn, Anette
    Die Umsetzung der Gender-Mainstreaming-Strategie in der Hochschul- und Qualitätsentwicklung: Das Beispiel Meduse
    In: Gender Mainstreaming – Konsequenzen für Forschung, Studium und Lehre / Auferkorte-Michaelis, Nicole; Kamphans, Marion (Hrsg.) 2007, S. 47 - 54
  • Bücher/Sammelwerke/Tagungsbände

  • Auferkorte-Michaelis, Nicole; Stahr, Ingeborg; Schönborn, Anette; Fitzek, Ingrid (Hrsg.)
    Gender als Indikator für gute Lehre : Erkenntnisse, Konzepte und Ideen für die Hochschule
    Opladen (u.a.) (2009) 229 S.
  • Schönborn, Anette
    Fachlichkeit in der Altenpflege : Eine Tätigkeitsanalyse unter dem Aspekt der Professionalisierungsdebatte aus berufssoziologischer Sicht
    Hamburg (2007) 260 Seiten
    (SOCIALIA - Studienreihe soziologische Forschungsergebnisse ; 87)