Prof.Dr. Anne Schlüter :

Erstgutachten:

• Nicole Justen (2010): Erwachsenenbildung in biographischer Perspektive.
  Lebensgeschichten - Bildungsmotive - Lernprozesse. Eine empirische Untersuchung am Beispiel autobiographischen Schreibens in Volkshochschul-Schreibwerkstätten.
• Kathrin Gräßle (2009): Emotion und Bilder. Barrieren zu technischen Studiengängen im Studienwahlprozess von mathematisch-naturwissenschaftlich interessierten Abiturientinnen.
• Michaela Harmeier (2008): "Für die Teilnehmenden sind wir die VHS" - Deutungsmuster von neben- und freiberuflichen Mitarbeitenden im Umgang mit institutionellen Anforderungen an die erwachsenenpädagogische Lehrkompetenz.
• Peter Korneli (2007): Selbstlernkompetenz durch Metakognition. Lernpotenziale entdecken und fördern. Anregungen für die Berufliche Erwachsenenbildung.
• Ines Schell-Kiehl (2007): Mentoring: Lernen aus Erfahrung? Biographisches Lernen im Kontext gesellschaftlicher Transformationsprozesse.
• Cornelia Feider (2005): Erwerbs- und Familienverläufe nach Qualifizierungsmaßnahmen aus biographischer Perspektive.
• Andrea Thiele (2004): Modulare Qualitätsentwicklung in der Weiterbildung. Am Beispiel des regionalen Kooperationsverbundes der Volkshochschulen Mülheim an der Ruhr, Essen und Oberhausen.

Zweitgutachten:

• Victoria Schnier (2011): Gender-Kompetenz als Schlüsselqualifikation für die Erwachsenenbildung. Theoretische Hintergründe und praktische Umsetzungsprozesse. Dissertation an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
• Marion Mayer (2009): Beratungsarbeit im "Zwischen". Deutungs- und Handlungsmuster von Mitarbeiterinnen in Beratungsstellen im Themenfeld Frau und Beruf.
• Anne Heller (2008): Engagiert ein Leben lang? Eine empirische Studie zur Motivation älterer Menschen für bürgerschaftliches Engagement in der nachberuflichen Lebensphase.
• Ingrid Schöll (2008): Chancen und Risiken der Implementierung eines betriebswirtschaftlich orientierten Instruments in Volkshochschulen - am Beispiel des ablauflogischen Modells von Sarges/Haeberlin.
• Marion Müller (2007): Ehrenamt – ein komplexes Aufgabenfeld für Volkshochschulen.
• Veit Echterhoff (2005): Kompetenzentwicklung Älterer im Kontext von Region. Bedarf und Demographie. Eine explorative empirische Untersuchung über regionalen, prognostischen Qualifikationsbedarf und Arbeitskraftnachfrage – am Beispiel Duisburg.