Dissertationsvorhaben

Empirische Untersuchung zur Modellkompetenzentwicklung im naturwissenschaftlichen Sachunterricht

Zusammenfassung folgt in Kürze

Werdegang

  • Seit 12/2021
    Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Didaktik der Chemie, Universität Duisburg-Essen
     
  • 11/2021 bis 12/2021
    Studentische Hilfskraft, Didaktik der Chemie, Universität Duisburg-Essen
     
  • 10/2021
    Erstes Staatsexamen für das Lehramt an Grundschulen
     
  • 11/2020 bis 04/2021
    Vertretungslehrkraft
    für die Fächer Mathematik, Deutsch und Sachunterricht, Limesschule Pohlheim
     
  • 04/2020 bis 06/2021
    Studentische/Wissenschaftliche Hilfskraft, Didaktik der Chemie, Justus-Liebig-Universität Gießen
     
  • 10/2017 bis 10/2021
    Studium für das Lehramt an Grundschulen, Justus-Liebig-Universität Gießen
    Fächer: Mathematik, Deutsch und Sachunterricht
     
  • Ab 10/2016
    Studium für das Lehramt an Gymnasien, Justus-Liebig-Universität Gießen
     
  • 06/2016
    Allgemeine Hochschulreife, Hohe Landesschule Hanau

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